【文章內(nèi)容簡介】 。 二、活動標準： 。利用學校會議 室、多媒體教室等，建立固定專門的“學校道德講堂”場所。同時加強場所的規(guī)范化設計，正面建統(tǒng)一的背景、標識，周圍利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。 ：開展“五個一加 x”活動。 （ 1）唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首道德講堂主題歌曲。 （ 2）誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。（ 3）看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。 （ 4）講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型 事例。 （ 5）作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。（ x）圍繞學校特色創(chuàng)新項目進行設計。 一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。 三、保障機制： 成立學?！暗赖轮v堂”建設領(lǐng)導小組： 組長： 組員： 辦公室： 建立考核激勵機制。將道德講堂建設情況與創(chuàng)建“團結(jié)、廉潔、開拓”好班子活動結(jié)合起來，與全體師生精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與和諧校園建設工程結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明城市“公共文明指數(shù)測評”結(jié)合起來。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件，作為校級先進榮譽的考量內(nèi)容。篇二：道德講堂工作計劃 余井鎮(zhèn)中心學校道德講堂工作計劃 (2021— 2021 學 ) 一、工作指導思想： 在道德建設的新趨勢、新要求下，滿足中小學生參與道德實踐的新熱情、新期盼，創(chuàng)新道德教育方式，在學校開設“道德講堂” (以下簡稱“講堂” )，傳播凡人道德故事、展現(xiàn)道德建設成果、彰顯道德榜樣力量，讓社會主義核心價值理念走進學生的生活，滋潤學生的心靈，凈化學生的靈魂。 二、工作目標： （一）總體目標： 在校委會、黨支部的領(lǐng)導下，以“道德講堂”為切入口，規(guī)范學生行為舉止，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，幫助他們養(yǎng)成良好品德，促進他們身心和諧地發(fā)展。突出道德工作的主題意識。加強對年級組道德工作的研究，結(jié)合年級特點，開展符合年級實際的德育內(nèi)容。 （二）具體目標 1．抓常規(guī)養(yǎng)成教育，形成文明規(guī)范禮儀。 2．道德培訓活動精品化、系列化，挖掘活動內(nèi)涵，豐富學生生活。 3．強化道德宣講隊伍的建設、考核和督促，構(gòu)建德育網(wǎng)絡。 4．加強學生干部的培訓，促進學生道德自身建設。 三、具體工作措施 （一）抓實常規(guī)文明，強化學生素質(zhì) 1．以“文明班級”“德育實踐班”的德育評比為契機，讓每個學生參與到其中，在競爭中促進良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。開展爭當“四好學生”的活動。提倡“三別四帶五無”?！叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給他人、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即 地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。 2．健全常規(guī)檢查評比制度，加強建設學生自主管理。加強對課間紀律的檢查。密切學生與班主任及值日老師的聯(lián)系，做到師生雙管齊下，使學生養(yǎng)成良好的課間活動習慣。 3．依據(jù)學校教導處制定的學生德育重點，落實每周的行規(guī)訓練重點。后勤處繼續(xù)做好學生食堂用餐文化的培養(yǎng)和引領(lǐng)。教師要主動參與食堂管理，明確工作職責，并積極倡導和教育學生形成健康、科學的食堂文化。 陣地，立體展開常規(guī)教育。充分利用校園廣播站、黑板報、心理咨詢室、櫥窗等等，開展好各項法制、安全、健 康等宣傳教育活動 （二）挖掘德育內(nèi)涵，建設活動品牌。 1．繼續(xù)創(chuàng)新國旗下講話的形式。多讓學生參與國旗下講話，從而鍛煉和提高學生的的綜合素質(zhì)。 “節(jié)約一分錢、一度電、一張紙、一滴水、一粒米”為主要內(nèi)容的“五個一”節(jié)能活動。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳生活的良好行為習慣。 3．進一步結(jié)合特定節(jié)日（清明節(jié)、端午節(jié)、教師節(jié)、中秋、重陽、國慶節(jié)、元旦等）及爭當“四好學生”開展形式多樣主題教育活動，在活動組織過程中注意活動的系列與內(nèi)涵的挖掘。 4．要進一步完善“優(yōu)秀團支部”“優(yōu)秀團員、團干”評價機制。對各 級各班團支部評比活動，并將活動記錄形成資料。定期抽查記錄情況，考核情況與班主任考核掛鉤。 ，以研促教。帶動全體教師、班主任開展德育研究，在實踐中總結(jié)出經(jīng)驗，并將其總結(jié)和推廣。 （三）注重班級組織建設，豐富團隊文化 1．規(guī)范班級少年宮環(huán)境布置、班主任手冊記錄、班級計劃形成等。各班在學校整體規(guī)劃要求下進行個性化布置。本學期要著重加強班級文化的建設，搞好教室文化建設，營造一個書香四溢的教室。 2．本學年重點做好主題團課的調(diào)研工作。要求每班至少向全校師生展示一節(jié)團課，并上交活動資料。3．安全教 育常抓不懈。充分利用課堂德育主陣地，對學生進行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護自救能力，杜絕不安全隱患。 （四）細化德育管理，優(yōu)化德育隊伍 1．班主任的選聘、培訓、考核，促進德育隊伍的成長。以學校德育課題為主線，積極參與德育科研。建立以課題組為主力，帶動其他教師參與。在數(shù)量要一般要求每人每學期至少完成一篇德育論文。 2．班主任是一個細致、復雜的工作崗位，每一個班主任都要嚴格履行崗位職責，做到“七要”：①要制定好班級的計劃和總結(jié)；②帶班要做到“六到位一跟班”（即早讀、兩操、班會、就餐、課間、放學要到位，凡班集體活動要跟班指導和參與）；③重視班級文化建設，培養(yǎng)良好的班風；⑤每學期至少要組織一次有特色、富有教育意 義的主題班會；⑥要做好家校聯(lián)系工作，每學期至少與每位家長聯(lián)系一次，并做好記錄。⑦要做好個別生轉(zhuǎn)化工作，制定轉(zhuǎn)化計劃，期末進行轉(zhuǎn)化總結(jié)，形成自己的班級管理思想，提升班主任管理水平。期末根據(jù)工作業(yè)績評選校級優(yōu)秀班主任。 育考核和獎勵制度。根據(jù)教育部頒布的《中小學班主任工作條例》，明確班主任的工作職責和義務。每月以各種形式召開班主任會議或德育交流會。 （五）強化家校聯(lián)系，拓寬德育平臺。 （班級）創(chuàng)造性開辦家長學校，召開家長會，有針對性的開展家庭教育指導，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正 確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學教育方法。 。引導全體教師有效利用校訊通平臺，進行家校溝通，并及時做好記錄，促進學生的全面健康成長。 做好社區(qū)實踐活動，促進學生健康發(fā)展。廣泛開展“道德講堂”教育活動，通過家長代表、社區(qū)工作者對學生及家長作好教育工作。 余井鎮(zhèn)中心學校 2021年 9 月 2 日篇三：小學道德講堂工作計劃 小學“學校道德講堂”具體工作計劃 一、準備階段： “學校道德講堂”建設領(lǐng)導小組，確?；顒咏M織建設。學校道德講堂領(lǐng)導小組 組長：副 組長：成員： “學校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計劃，制定活動開展的具體目標。 “學校道德講堂”宣講員，宣講員：學生宣