【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ⑴、總負(fù)責(zé)：劉樺（主席） 總策劃：朱夢(mèng)雪（生活部部長(zhǎng)） ⑵、場(chǎng)地布置：生活部、體育部 物品登記：學(xué)宣部、文藝部 活動(dòng)資料統(tǒng)計(jì)：辦公室 六、注意事項(xiàng)： ⑴、學(xué)生會(huì)各部門全力配合，盡職盡則把捐贈(zèng)的詳細(xì)信息登記清楚以便核對(duì)。 ⑵、實(shí)行責(zé)任制，每個(gè)人都要做好分配給自己的任務(wù)，誰(shuí)出現(xiàn)問題誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任。 ⑶、活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真寫總結(jié)。 我們并沒有收入，我們 也沒多余的存款，我們更捐不起一座希望小學(xué)，但我們可以把不需要的物品送給那些需要它們的人?；蛟S我們能做的只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，甚至微不足道，但可能有我們的一雙手套他們的冬天就不冷了，有我們的一件舊衣服他們就不用衣不遮體了。不要吝嗇我們那一點(diǎn)愛心，因?yàn)樗麄兲枰獛椭恕? 讓我們一起聯(lián)手吧，我們盡一份心就能換來(lái)他人一個(gè)微笑，我們獻(xiàn)一份愛就能帶給他人一些溫暖，我們出一份力就能送給他人生活的希望。 真誠(chéng)地希望大家行動(dòng)起來(lái)，盡我們之力幫助那些我們能幫到的人。 第三篇：志愿者協(xié)會(huì)愛心暖冬活動(dòng)策劃書 一、活動(dòng)主題 “愛心暖冬” 二、活動(dòng)背景 寒冷的冬天又走入了我們的生活，生活在“象牙塔”里的我們，或許不曾感覺到何謂“寒冷”，但是在一些我們看不到的地方，有許多人在寒冷的冬天只穿著單薄的衣服，并不是他們不想穿的厚點(diǎn)穿的暖和點(diǎn)，而是因?yàn)樗麄儾荒?！條件不允許！ 改革開放以來(lái)，尤其是近幾年，在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的英明領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活逐漸走向富裕。但是作為一個(gè)世界第三大國(guó)，由于地域的限制，有一些偏遠(yuǎn)地方的人民還生活的很艱難。作為光榮的志愿者，我們呼吁同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，捐出你的一些不穿 或不合適的衣物、看過的書本，買零食、買不必要的東西的錢！這些對(duì)于我們看似很少的錢，在那些還不能滿足溫飽的人們來(lái)說，那是救命錢??！ 只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的天堂。希望大家奉獻(xiàn)出自己的一篇愛心，讓愛灑遍神州大地，讓愛主導(dǎo)我們的生活，把冷漠驅(qū)趕出我們的心靈，使陰暗的地方多一縷陽(yáng)光。 我們堅(jiān)信，你們的愛，縈繞于心，一觸即發(fā)；我們相信，孩子的心，會(huì)被溫暖，創(chuàng)造奇跡。 我們堅(jiān)信，即便是我們最微薄的援助，也或許會(huì)改變貧困孩子的一生；即便是一縷陽(yáng)光，在寒冷的冬日里也會(huì)溫暖他們的心靈。 我們相信，作為一名合格的大學(xué)生，大家都愿意奉獻(xiàn)自己的一篇愛心。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！用我們的愛為那些正忍受肆虐寒風(fēng)，饑寒交迫的跟我們一樣留著炎黃子孫血脈的人們撐起一片溫暖天空吧！ 因?yàn)閻坌?，所以關(guān)心；因?yàn)楦袆?dòng)，所以行動(dòng)！點(diǎn)滴付出，匯成愛海，我們一起創(chuàng)造美好未來(lái)?。? 三、活動(dòng)意義 ，幫助那些亟需幫助的人。 ，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生樂于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)和精神風(fēng)貌。 ，給志愿者協(xié)會(huì)提供一個(gè)展示自己奉獻(xiàn)自我的平臺(tái)，讓更多的同學(xué)了解志愿者，愿意投身其中奉獻(xiàn)自己的愛心。 四、活動(dòng)時(shí)間 xx 年 12 月 6 日 —— xx 年 12月 13 日 五、活動(dòng)范圍 地點(diǎn)：鄭州華信學(xué)院 對(duì)象：鄭州華信學(xué)院全體師生及在校職工 六、人員配置 總負(fù)責(zé)：焦曉燕 總策劃：孫碩 人員調(diào)配：張光善 宣傳：劉銀輝董飛 財(cái)務(wù)管理：王培 秩序組織及監(jiān)督：薛青斌 。 。 班成員的簽到及相關(guān)適宜。 “愛心暖冬”這一活動(dòng)的宣傳盡量做到華信學(xué)院人盡皆知。 中的所有財(cái)務(wù)。 ，并對(duì)各部部長(zhǎng)、副部及值班人員進(jìn)行監(jiān)督。 七、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)可分為三個(gè)階段：宣傳階段、募集階段、輸出階段。其中宣傳階段和募集階段同時(shí)進(jìn) 行、募集階段持續(xù)一周（可視情況變動(dòng)）。 （ 1）用貼海報(bào)、條幅、播放有關(guān)電影資料的形式來(lái)宣傳。 （ 2）用展板貼出與活動(dòng)有關(guān)的以及往年這個(gè)活動(dòng)的照片進(jìn)行宣傳。 （ 3）借助各個(gè)兄弟社團(tuán)的力量，在他們社團(tuán)內(nèi)進(jìn)行宣傳。 （ 1）設(shè)立三個(gè)咨詢收集點(diǎn) 擺放地點(diǎn)：東校區(qū)餐廳門口 西校區(qū)一餐廳廣場(chǎng) 四餐廳附近 擺放時(shí)間： 12月 6 日 —— 12月 13 日中午 12： 00—— 2： 00 下午 4： 00—— 6： 00 12 月 19 日將收集所得的衣物、錢款及書籍全部清查總數(shù)，交由相關(guān)部門保管，并由他們?cè)诜鲐毠ぷ髦蟹职l(fā)給需要的人們。 八、效果評(píng)估 我們希望通過此次“愛心暖冬”活動(dòng)，一方面為我們大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì)的志愿者們提供一個(gè)展現(xiàn)自己、奉獻(xiàn)愛心的平臺(tái)， 豐富我們的課余生活，進(jìn)而讓會(huì)員們認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)價(jià)值，更好的懷著一顆感恩的心為社會(huì)做貢獻(xiàn)，另一方面，通過活動(dòng)，我 們可以盡己所能地幫助那些需要幫助的人們，為寒冷蕭瑟的冬日增添一抹暖暖的陽(yáng)光。最后，通過此次活動(dòng)擴(kuò)大志愿 者協(xié)會(huì)的影響力 讓更多的人了解并加入我們志愿者的隊(duì)伍里奉獻(xiàn)愛心，綻放人性的光輝。 九、物資清單 80張預(yù)算 40元 4 個(gè)預(yù)算 100 元 30 個(gè)預(yù)算 30 元 10 支預(yù)算 10 元 4 張凳子 8 張自備 6 個(gè)自備 所有物資合計(jì) 180 元 十、注意事項(xiàng) 。 ，具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉褲、毛褲、 保暖衣、牛仔褲、棉鞋、旅游鞋、圍巾、帽子、手套、棉被等。 ，不能有明顯污漬，扣子、拉鏈，鞋帶等要完整無(wú)缺。 ，且不能為學(xué)校專業(yè)類書籍。 ，以便使大家的愛心一個(gè)不少的傳遞出去。 大學(xué)生志愿者協(xié)會(huì) xx 年 12 月 2 日 第四篇：愛心暖冬活動(dòng)策劃書 冬天，一層薄薄的白雪，景色好像很優(yōu)美的樣子。冬天可以舉辦哪些溫暖的活動(dòng)呢 ?以下是精心收集整理的愛心暖冬活動(dòng)策劃書，下面就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。 愛心暖冬活動(dòng)策劃書 1 一、設(shè)計(jì)意圖 : 無(wú)聲之間又一個(gè)冬天來(lái)了 ,把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱。但是孩子們卻沒有忽略這些細(xì)小的變化 ,我說話怎么在冒煙阿 ?”“我的手好冷啊 !”“我穿了好多衣服 ,都動(dòng)不了了 !”不知不覺中 ,孩子們對(duì)冬天是什麼樣的產(chǎn)生了好奇 ,而關(guān)于冬天的話題引來(lái)了更多孩子參與其中。于是 ,我們就本次活動(dòng) ,試圖讓幼兒在 說說看看玩玩中 ,感受冬天的季節(jié)特征 ,了解動(dòng)物、人類不同的過冬方式。對(duì)冬天有一個(gè)更真切的認(rèn)識(shí)。 一、活動(dòng)目標(biāo) 感受冬天的季節(jié)特征 ,了解動(dòng)物、人類不同的過冬方式。 知道冬天的時(shí)候應(yīng)該多運(yùn)動(dòng) ,身體才能更健康 幼兒能積極的回答問題 ,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 冬天的情景圖片若干 幼兒已了解一些冬天的特征 (活動(dòng)前教師讓幼兒向爸爸媽媽了解 ) 三、活動(dòng)過程 (一 )問題導(dǎo)入 :說說冬天是什么 ? 師 :現(xiàn)在進(jìn)入什么 季節(jié)了 ?(冬天 )冬天是什么哪 ?冬天有些什么變化哪 ? 教師鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行回答 ,并及時(shí)的表?yè)P(yáng)回答積極的幼兒。 教師出示圖片 :讓幼兒觀察圖片 ,讓后再請(qǐng)幼兒進(jìn)行回答冬天的特征。 教師小結(jié) :重點(diǎn)關(guān)注冬天動(dòng)物遷徙、人們衣著等方面的變化 (冬天人們換上了厚厚的冬衣 ,戴上棉帽?? ) (二 )游戲 :找冬天 師 :冬天還是怎樣的哪 ?我們一起來(lái)找一找。 在眾多圖片里找出冬天情景的圖片 ,并說說為什么 ? 以散文《冬天來(lái)》進(jìn)行小結(jié)。 (三 )閱讀《冬天是什么 》 請(qǐng)幼兒打開自制圖書《冬天是什么》 ,邊看圖書邊欣賞教師朗誦散文 師 :冬天是什么 ? 重點(diǎn) :引導(dǎo)幼兒邊看圖書邊根據(jù)圖書內(nèi)容進(jìn)行回答。 師 :冬天還是什么哪 ?我們到處去找一找看一看吧。 (可進(jìn)行延伸活動(dòng) —— 續(xù)編散文《冬天是什么》 ) 四、活動(dòng)總結(jié) : 教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn) ,表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在進(jìn)行游戲的同時(shí) ,感受到科學(xué)活動(dòng)的快樂。同時(shí) ,教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒 ,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂 ,以培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 愛心暖冬活動(dòng)策劃書 2 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒感知冰的特點(diǎn)，無(wú)色無(wú)味、遇熱融化。 遷移已有經(jīng)驗(yàn)，探索冰中取寶的方法。