【文章內容簡介】 。 節(jié)目內容健康向上，結合校園生活實際，充分反映小學生積極向上的精神面貌。 七、節(jié)目內容基本要求 健康向上、富有思想性 。 形式活潑、主題突出、藝術性強 。 服裝整齊、動作大方、整體效果好 。 老師重視、組織有序、參與面 。 原則上每班至少申報 2 個節(jié)目，內容自定，形式不限。務求豐富多采，內容健康且有新意。 八、上報時間 月 x 日至 x 日，各班積極準備節(jié)目，班主任要全程給予指導，音樂老師輔導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。 月 x 號上報節(jié)目單、學生名單。 _號中午節(jié)目篩選，擇優(yōu)錄用。 月 x 日按文藝匯演流程進行第一次節(jié)目彩排。 (具體情況另行通知 ) 九、評委 除班主任以外的任課老師 十、評分及獎勵辦法 (一 )按各班節(jié)目數(shù)量和質量劃分等級。 (二 )各節(jié)目不分類別，評委根據(jù)評分細則打分。 (三 )本次文藝匯演比賽總評分為 10 分。 (四 )計分辦法：評委所給分數(shù)中，去掉一個分和一個最低分，取平均分為最后得分。 (五 )評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎若 干。 十一、評分標準 出場迅速，不拖沓。 ( 分 ) 服裝整齊，化妝得體，與節(jié)目內容協(xié)調。 (1 分 ) 內容健康，積極向上，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現(xiàn)思想性、藝術性和教育性的統(tǒng)一。 (3 分 ) 表演大方，技巧性強，能充分反映當代小學生奮發(fā)向上的精神風貌，具有一定的藝術水平。 (5 分 ) 收場不草率，落落大方。 ( 分 ) 十二、主要工作及人員分工 ： 組長： x 校長 成員：各班主任及任課教師 ： _x ：各班主任 (負責文藝節(jié)目的組織協(xié)調 ) ： 本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加，精心準備，為我校文化的藝術增添光彩 ! 元旦方案活動策劃書 5 一、設計思路 以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。 二、活動目 標 通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。 讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。 通過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。 三、活動時間 2021年 _月 _日 _點 (如遇雨天活動時間提前 ) 四、活動地點 幼兒園內操場、陰雨天場地、各班教室、功能室 五、活動準備 布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容 。 灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝福墻 。 活動邀請函，各活動區(qū)不同的寶寶印章 。 非常幸運之星 20 份、特別幸運之星 12 份、超級幸運之星 3 份 。 新年禮物、新年心愿祝?？ㄈ舾?(與幼兒人數(shù)相等或超過 )。 喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。 六、活動對象 全體幼兒 (每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動 ) 七、人員安排 主持： _ 灰太狼、喜羊羊： _音樂負責人 獎品兌換處負責人： _ 門口安全負責人：當日保安 游戲組織成員： _ 八 、活動方法 各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成 10 個公共活動區(qū)域， 8 個活動區(qū)域是孩子參與集印章， 2 個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。 活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加 4 個、中班幼兒參加 5 個、大班幼兒參加 6 個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。 幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎處將游藝券投入抽獎箱，等待最后的“年度 幸運寶寶大抽獎”。 九、注意事項 (各班組織幼兒討論制定 ) 參加活動不擁擠、要排隊。 活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 活動時要注意安全。 活動時盡可能到人少的地方參加活動。 中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。 每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責。 邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。 十、活動流程 _開始，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發(fā) 放新年心愿祝?？ā? 幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻，欣賞幼兒園球操。 幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。 兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章，或與灰太狼和喜羊羊一起游戲、合影。 鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮當》。 園長送上新年祝福。 請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎”。 各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空 。燃放新年禮花，新年游藝活動結束。 第二篇： 2020 幼兒園元旦活動方案策劃書 2020 幼兒園元旦活動方案策劃書 1 一、設計思路：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。 二、活動目標： 通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。 讓幼兒通過合唱、游 戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。 通過慶?；顒?，感受到實小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。 三、活動組織者：實小附幼全體教職員工 四、活動時間：暫定于 20xx 年 12 月 31日下午 2:20 開始活動。 五、活動準備： 。 ，營造新年氣氛。 。 ，寫好主持稿。 。 。 8 個并安排人員負責燃放。 。 ，教師事先為孩子化好妝。 六、活動地點：幼兒園內大操場