【文章內(nèi)容簡介】 1做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 三、具體措施： 制定嚴(yán)格的工作規(guī)范，加強(qiáng)工作規(guī)范化建設(shè)。工作上樹立“服務(wù)第一、發(fā)展至上”的理念，嚴(yán)格按照崗位職責(zé)辦事，堅(jiān)持“嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效”的宗旨，按照“借鑒、充實(shí)、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)與各處室、廣大教職工的交流、溝通和了解，及時(shí)上報(bào)、反饋工作中出現(xiàn)的意見和建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息依據(jù)，全心全 意做好本部門的工作。 嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)制度，搞好考勤工作，及時(shí)統(tǒng)計(jì)公布考勤結(jié)果，做到公平公正，賞罰嚴(yán)明。 對(duì)崗位設(shè)置、職稱評(píng)聘、職稱異動(dòng)、評(píng)先樹優(yōu)、學(xué)期考核、考核等教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神制 定實(shí)施方案，并交由學(xué)校辦公會(huì)研究通過，實(shí)行陽光操作，對(duì)于要求公開的事項(xiàng)及時(shí)公開，做到公平公正，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校的良好形象。 加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)，積極征集信息，及時(shí)維護(hù)和更新，從而使之成為師生交流思想、傳遞信息，獲取知識(shí)的重要渠道，使網(wǎng)站成為學(xué)校對(duì)外宣傳的 主要窗口。 加強(qiáng)學(xué)校的對(duì)外宣傳，及時(shí)總結(jié)、搜集、挖掘、撰寫學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)和事跡材料，利用電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)加大宣傳報(bào)道力度，擴(kuò)大社會(huì)聲譽(yù)，提升學(xué)校的形象。 加強(qiáng)檔案管理人員的教育，嚴(yán)格執(zhí)行借閱制度和借閱程序，增加責(zé)任心和保密意識(shí)，為學(xué)校工作服務(wù)，對(duì)學(xué)校檔案要按《檔案接收制度》及時(shí)歸檔，做好對(duì)各種文檔材料的收集、歸類、整理工作。建立健全教職工人事檔案，加強(qiáng)對(duì)教職工的人事管理。 配合協(xié)助各處室做好教育教學(xué)、后勤基建、安全保衛(wèi)、招生就業(yè)、計(jì)劃生育等學(xué)校各項(xiàng)工作。 管理 學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)的公章使用工作，做好使用記錄工作。 處理好各項(xiàng)臨時(shí)性的工作 ,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。 第三篇： 2020 學(xué)校辦公室主任工作計(jì)劃模板 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。有計(jì)劃，就等于明確了工作的方向和方法，就有了工作的標(biāo)準(zhǔn)流程。就不會(huì)出現(xiàn)先射擊后畫靶子的情況，打到哪兒就算哪兒。以下是給大家整理的 2020 學(xué)校辦公室主任工作計(jì)劃模板 .希望可以幫到大家 辦公室主任工作計(jì)劃 一、工作要求 在校長室領(lǐng)導(dǎo)下 ,嚴(yán)格按照學(xué)校工作總目標(biāo)的精神開展各項(xiàng)工作 ,做到堅(jiān)持原則、實(shí)事求是、辦事公道、嚴(yán)守機(jī)密。 按照部門職責(zé) ,結(jié)合學(xué)校中心工作 ,找準(zhǔn)本部門工作的著力點(diǎn) ,及時(shí)、規(guī)范、高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交派的各項(xiàng)任務(wù)。 統(tǒng)籌安排 ,分工協(xié)作 ,各司其職 ,加強(qiáng)督促 ,全面、細(xì)致地完成好文書工作、秘書工作、勞資工作、人事工作、宣傳工作、信訪工作、接待工作、會(huì)務(wù)工作和考核工作等 ,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常和有序運(yùn)轉(zhuǎn)。 抓好檔案管理工作 ,采取措施切實(shí)保障檔案管理工作的有序和高效。 建立規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、督促的有效機(jī)制 ,堅(jiān)決落實(shí)校長的指示和校務(wù)辦公會(huì)的決定 ,做好有關(guān)行政事務(wù)的牽頭和協(xié)調(diào)工作 ,認(rèn)真地做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作。 二、主要工作及舉措 (一 )制定嚴(yán)格的工作規(guī)范 ,加強(qiáng)工作規(guī)范化建設(shè) 工作上樹立“服務(wù)第一、發(fā)展至上”的理念 ,嚴(yán)格按照崗位職責(zé)辦事 ,堅(jiān)持 嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效 的宗旨 ,按照“借鑒、充實(shí)、改革、創(chuàng)新”的工作原則開展各項(xiàng)工作。 (二 )協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門做好重點(diǎn)工作 協(xié)助學(xué)校搞好各級(jí)各類活動(dòng)的組織安排工作 ,保證各級(jí)各類活動(dòng)的順利開展 。安排好 學(xué)校每周工作以及階段性工作日程 ,使全體教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù) 。做好迎接鎮(zhèn)江市第四輪綜合督導(dǎo)評(píng)估工作。 (三 )加大對(duì)外宣傳工作的力度 ,努力提高學(xué)校的美譽(yù)度 進(jìn)一步拓寬宣傳渠道 ,利用宣傳媒體 ,積極宣傳學(xué)校的大事、要事、新事以及辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)成果。 (四 )認(rèn)真做好各種會(huì)議的籌備工作 做好相關(guān)會(huì)議材料的起草、打印和裝訂工作 ,安排好會(huì)場(chǎng)、做好會(huì)議記錄。 (五 )加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)和提高專項(xiàng)業(yè)務(wù)水平 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī) ,進(jìn)一步強(qiáng)化工作職能和工作責(zé)任 ,提高工作效率。在文件登記和批轉(zhuǎn)、來電傳達(dá)和反饋以及勞資、人事、職評(píng)、考核等方面工作中嚴(yán)格遵守相應(yīng)的規(guī)范。 (六 )積極做好黨務(wù)和外教工作 按照黨建工作要求 ,切實(shí)做好黨建活動(dòng)的安排和黨建工作的資料臺(tái)帳積累 ,為爭先創(chuàng)優(yōu)工作再上新臺(tái)階作出貢獻(xiàn)。在爭取到“聘請(qǐng)外教”資格和““高中國際教育項(xiàng)目合作學(xué)?！辟Y格的基礎(chǔ)上 ,創(chuàng)造性的開展組織、落實(shí)工作 ,為加強(qiáng)國際交流、提升辦學(xué)品位出謀劃策。 (七 )認(rèn)真做好校長辦公室的各項(xiàng)事務(wù)性工作 積極 反映師生的要求 ,當(dāng)好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手 。努力協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好對(duì)外聯(lián)絡(luò)與接待來訪工作 。積極完成學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)的撰寫工作 。認(rèn)真處理、服務(wù)好學(xué)校交辦的其他事務(wù)工作。 辦公室主任工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 隨著社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，國家對(duì)人才的需求及素質(zhì)的要求越來越高。良好的思想道德水準(zhǔn)和深厚扎實(shí)的現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)，是人才必備的，適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的優(yōu)秀心理品質(zhì)也是極其重要的，而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，社會(huì)變化日新月異，學(xué)生的心理也隨社會(huì)環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾，使得心理問題已經(jīng)成為社會(huì)所關(guān)注的重要問題 。 學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育，幫助學(xué)生解決心理問題，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，既是學(xué)生健康成長的需要，也是我校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。我校要實(shí)現(xiàn)一流的學(xué)校，一流的教育目標(biāo)，學(xué)校心理健康教育是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的教育工作。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心部署，在以某理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，學(xué)校成立了“心之聲”心理咨詢室，力圖通過對(duì)學(xué)生開展心理健康教育，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康發(fā)展。 二、學(xué)生問題分析 當(dāng)前學(xué)生主要的心理問題來自學(xué)業(yè)壓力、感情糾葛、人際關(guān)系、經(jīng)濟(jì)問題、就業(yè)壓力以及網(wǎng)絡(luò)迷戀等方面。尋求心理幫助的學(xué)生數(shù)也迅速增加，我們的學(xué)生，許多家庭生活條件并不富裕，卻唯我獨(dú)尊，貪圖享樂，意志薄弱，性格孤僻，自我發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)，不少同學(xué)存在不同程度的心理偏差。包括： 厭學(xué)心理。一些同學(xué)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，平時(shí)不努力，不及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，于是，一次一次的學(xué)習(xí)失敗，考試失敗，增加了他們的自卑心理，對(duì)學(xué)習(xí)、考試產(chǎn)生了畏懼心理，從而，導(dǎo)致了厭學(xué)的不良心理產(chǎn)生。 人際交往上的障礙 。學(xué)生成長過程中，受家庭、社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生自身方面等諸多因素的影響，許多學(xué)生心理比較脆弱，尤其是受到老師、家長批評(píng)指責(zé)時(shí)，不能正確對(duì)待，偏激，產(chǎn)生不滿情緒，甚至是敵對(duì)情緒。尤其是性格比較內(nèi)向的學(xué)生，不能正確處理好與同學(xué)、老師、家長的關(guān)系。 缺乏自主性，自制能力差，辯別是非能力差。 貧困生還存在自卑、嫉妒等不良心理。 在學(xué)習(xí)生活中不能得到滿足的學(xué)生，便到網(wǎng)絡(luò)世界中尋找解脫，沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，無原則的聊天，導(dǎo)致違紀(jì)現(xiàn)象的產(chǎn)生。 三、輔導(dǎo)的主要內(nèi)容 (一 )學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)意識(shí)，改善學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)計(jì)劃學(xué)習(xí)，運(yùn)用學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)能力。 (二 )青春期輔導(dǎo) 讓學(xué)生了解自己，學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，正確面對(duì)青春期，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己沖動(dòng)行為，開展適宜的性教育活動(dòng)。 (三 )情緒輔導(dǎo) 了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)、行為等方面的負(fù)面影響，掌握克服消極情緒的方法，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。 (四 )人際交往輔導(dǎo) 學(xué)會(huì)人際交往的技巧，加 強(qiáng)師生、生生、學(xué)生與家長之間的人際溝通 。了解異性交往的原則，學(xué)會(huì)正常交往 。形成良好的禮儀素質(zhì)，提高人際交往能力，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。 (五 )悅納自我輔導(dǎo) 加強(qiáng)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)，客觀地評(píng)價(jià)自己，能夠揚(yáng)長避短 。逐步適應(yīng)環(huán)境的各種變化，培養(yǎng)學(xué)生的耐挫折的能力，提高自信心。 (六 )生活輔導(dǎo) 引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和消費(fèi)觀，形成正確合理的消費(fèi)行為及休閑方式，克服盲目攀比、超前費(fèi)的不切實(shí)際的心態(tài)。 (七 )職業(yè)輔導(dǎo) 使學(xué)生對(duì)職業(yè)有初步的了解和認(rèn)識(shí)，樹立正確的職業(yè)觀，把握好就業(yè) 選擇的機(jī)會(huì)。 (八 )貧困學(xué)生輔導(dǎo) 貧困學(xué)生一是要面對(duì)從農(nóng)村到城市的反差。他們?cè)诩亦l(xiāng)往往比較優(yōu)秀，對(duì)自己的經(jīng)濟(jì)狀況不太在乎，到學(xué)校后一下子陷入生活和別人關(guān)注的低谷，心態(tài)會(huì)格外自卑。二是與同學(xué)交往的困難。孤僻、沉默、敏感，這些學(xué)生往往處不好人際關(guān)系，以至于自閉和產(chǎn)生仇視心理 。這些隱性的問題更應(yīng)該得到足夠重視。 四、工作具體安排 (一 )本學(xué)期，心理咨詢室將通過宣傳欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”以及與校園廣播站的《心靈之聲》欄目等宣傳方式，繼續(xù)擴(kuò)大心理咨詢的影響。吸引更多學(xué)生走進(jìn)心理 咨詢室，及時(shí)與輔導(dǎo)老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。 (二 )與學(xué)校工作相協(xié)調(diào)，向教師提供心理科學(xué)知識(shí)，便于學(xué)校開展心理健康教育。面向全體學(xué)生開展發(fā)展性、預(yù)防性的心理輔導(dǎo)，采取朋友式的心靈對(duì)話，使學(xué)生逐步消除不良心態(tài)和心理困惑，提高心理素質(zhì)。 (三 )請(qǐng)班主任協(xié)助，做好心理診斷性的評(píng)價(jià)工作，分析學(xué)生有關(guān)心理癥狀，掌握學(xué)生確切的征兆，篩選學(xué)生心理方面的問題，以便提出排除障礙的措施即預(yù)防學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間可能出現(xiàn)的問題，促進(jìn)他們心理健康的發(fā)展。 (四 )做好行為矯正工作，具體地幫助道德越軌、學(xué)習(xí)困難、情緒挫折和社會(huì)性發(fā)展不適的學(xué)生，了解個(gè)他們的心理困惑，適時(shí)地和學(xué)生溝通心靈，幫助他們走出心理陰影，重塑自我形象，獲得正常的發(fā)展。 (五 )本學(xué)期，心理咨詢室將從不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，每學(xué)期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢專場(chǎng)活動(dòng)，有步驟、有計(jì)劃地開展一系列有針對(duì)性的心理講座，為同學(xué)們切實(shí)解決一些問題。 (六 )開設(shè)“心之聲”信箱，及時(shí)回信，做好個(gè)別輔導(dǎo)工作和學(xué)生個(gè)案地收集整理工作，對(duì)輔導(dǎo)的學(xué)生和個(gè)案做好記錄，并正式建立完整的學(xué)生心理檔案。 (七 )通過心理咨詢室定期向?qū)W生開放，開通心理咨詢熱線電話，結(jié)合利用網(wǎng)絡(luò)，如 qq、電子郵件等形式開展個(gè)案咨詢工作，并做好輔導(dǎo)記錄，存檔。 辦公室主任工作計(jì)劃 本人現(xiàn)年 32 歲， 20 某年參加工作，多年任教于九年級(jí)化學(xué)教學(xué)。從 20某年 9 月開始分別任職于鹽池一中和鹽池中學(xué)校辦公室主任一職。 就職期間，我能認(rèn)真履行職責(zé)，協(xié)調(diào)各處室各項(xiàng)工作，盡自 己的努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，認(rèn)真負(fù)責(zé)學(xué)校的公文擬稿發(fā)布工作，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校教育信息宣傳工作。具體地說：起草公文、收集信息、會(huì)議記錄、收發(fā)辦公室信函、接待來訪、安排學(xué)校公車出行、整理文件檔案、管理印章等。 20 某年新年伊始，現(xiàn)就本年工作計(jì)劃安排如下： 協(xié)調(diào)科室。注意傳達(dá)上級(jí)精神，將各科室的文件分配到位，并督促完成。 起草公文。在過去的一年里，本人共起草分月工作小結(jié)、年初計(jì)劃、年終總結(jié)達(dá) 20 余篇，均收錄在本人博客中，供大家交流參考，各閱讀量達(dá)幾十次。今年要再接再厲，爭取更加出色。 接待工作。搞好學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹立良好的形象。為此，今年要力求做到誠懇、熱情、細(xì)致、周到地對(duì)待他人。時(shí)刻告誡自己：說話和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。 會(huì)議記錄。不論是全校師生參加的大型會(huì)議，還是部分教師中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子的小型會(huì)議，本人均能做到通知及時(shí)、記錄準(zhǔn)確，會(huì)后及時(shí)傳遞。 檔案管理。辦公室中的檔案管理是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作。為了切實(shí)做好學(xué)校檔案的收集、整理和使用，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，逐步完善學(xué)校檔案。 印章監(jiān)管。本著嚴(yán)肅 、認(rèn)真、細(xì)致的原則，每次用章前我都應(yīng)認(rèn)真詢問事由，不能決定時(shí)報(bào)請(qǐng)校長批示。同時(shí)還兼顧學(xué)校進(jìn)餐、用車的監(jiān)管，為學(xué)校守好門戶。 信息宣傳。制定信息宣傳獎(jiǎng)懲方案提請(qǐng)教代會(huì)討論通過，并嚴(yán)格實(shí)行 。同時(shí)督促教職員工按時(shí)保質(zhì)保量完成宣傳任務(wù)。 我有信心、有決心搞好學(xué)校辦公室工作，但由于經(jīng)驗(yàn)缺乏，愿領(lǐng)導(dǎo)多督促、多指導(dǎo)、多批評(píng)。 辦公室主任工作計(jì)劃 20 某年是我鎮(zhèn)“真抓實(shí)干、