【文章內(nèi)容簡介】 確保建立暢通無阻的信息渠道，要確保營造團結向上的工作氛圍。 繼續(xù)完善各種規(guī)章制度，落實崗位責任 制，努力實踐制度管人，不斷提高整體管理水平，使公司步入管理制度化、規(guī)范化的現(xiàn)代管理模式。 加強市場調(diào)研為領導決策提供依據(jù)，為領導決策提供論證資料。 不斷提高檔案整理水平，繼續(xù)健全檔案管理制度，使公司各類檔案、文件資料不遺失，查閱方便、迅速明了。 規(guī)范采購程序，嚴格按規(guī)定進行日常物品的采購工作，努力控制本部門的采購成本。 加強網(wǎng)站建設工作、推進報刊編制工作，把各部門各公司都吸納進來，快速推進整個集團公司的企業(yè)文化建設步伐。 強化日常管理，提高工作效率 ，抓落實，抓考核。 第三篇：學校辦公室主任計劃 學校辦公室主任計劃怎么寫 ?面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，自我強化工作意識，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，這里給大家分享一些關于學校辦公室主任計劃 5 篇，供大家參考。 學校辦公室主任計劃 1 一、工作思路 辦公室將繼續(xù)秉承“仰望星空腳踏實地”的學校精神，切實“把細節(jié)當成習慣”的校訓滲透到工作的點點滴滴，真正做到“求實求細求精求新”。以學校總體工作部署為指針，以教育教學工 作為中心，樹立人本理念，貫徹服務宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，抓好辦公室自身建設，努力提高素質(zhì)，在學校領導的具體指導和學校各口的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學校提質(zhì)量、創(chuàng)成績而服務。 二、工作目標 常規(guī)工作，要確保有序的運轉(zhuǎn)機制 。綜合協(xié)調(diào)，要創(chuàng)造和諧的辦公環(huán)境 。上傳下達，要創(chuàng)設暢通的信息渠道 。辦文辦會，要建立規(guī)范的辦公流程：對外接待，要做好合理的接待安排 。教育宣傳，要打造優(yōu)良的學校形象。 三、工作要求 一是強化服務意識。 辦公室是一個綜合性服務科室，是廣大教職工和學校領導之間溝通的橋梁和紐帶。既要做好為領導的服務工作，保障學校的有關文件、通知、工作安排、會議精神等及時傳達、落實到位 。也要做好教師的服務工作，及時將教職工的思想、訴求等向有關領導反映，努力解決好職責范圍內(nèi)力所能及的事情，為教職工辦實事、辦好事 。還要做好來人來客的接待服務工作，熱情耐心地接待學生家長來訪及電話咨詢，熱心解答有關疑問，不拖辦，不敷衍，努力使家長和學生滿意。 二是強化協(xié)調(diào)意識。 辦公室要充分發(fā)揮好領導和各科室之間的承上啟下、前后 銜接的協(xié)調(diào)作用，加強與學校其他各科室的信息溝通，積極主動配合個科室開展工作。對于涉及到多科室分工合作的相關工作，辦公室要主動做好協(xié)調(diào)，保障工作無盲區(qū)、無漏點、無缺項。對于學校安排的重點工作，要按領導要求及時做好調(diào)度、督查，并將結果向相關領導做好匯報。 三是強化責任意識。 在日常工作中，要以良好的精神狀態(tài)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，切實履行好自己的崗位職責。只有有了責任心，工作中才會充滿 _，才會有奉獻，才能成就一份事業(yè)，才能創(chuàng)造出一個奇跡。 四是強化學習意識。 學習是人們增長才干、提 高素質(zhì)的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎。要樹立終身學習的理念，強化學習意識，提升工作效能。學習，一定要緊緊圍繞提高工作質(zhì)量和效率來展開。既要強化理論知識，解決理想信念、作風紀律、宗旨觀念等根本問題，也要加強業(yè)務知識的學習，不斷提高工作能力。 五是強化宣傳意識。 進一步落實中心校相關新聞發(fā)布工作的要求，積極向淄博教育網(wǎng)等網(wǎng)站及各級各類新聞媒體撰寫稿件，積極加強與新聞媒體的聯(lián)系，對學校的各項工作及時、有效的進行報道。對學校網(wǎng)站進行進一步調(diào)整和規(guī)范，及時發(fā)布學校相關信息，努力擴大學校在社會上的 影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解。 四、具體工作 ，做好詳細記錄，并交校長審閱，根據(jù)校長的審閱意見，轉(zhuǎn)達給分管領導、相關處室辦理或通知相關教師。 。 、全體教師會和其它重要會議的通知安排、會場準備、會務服務及會議記錄工作。 、通告等。 。 ，上傳學校網(wǎng)站，上報相關媒體。 、材料等的整理、歸檔、保存工作。 。 。 一學期來的辦公室工作讓我收獲良多，有經(jīng)驗，繼續(xù)發(fā)揚 。也有教訓，指引我在前路上不再迷茫。新的一學期，更加細心、耐心、用心的做好辦公室的每一項工作，不斷收獲、進步和成長。 學校辦公室主任計劃 2 一、工作計劃： 在第一季度，以業(yè)務學習為主，由于我們 公司正在開展新的業(yè)務期間，部門的計劃制定還未完成，節(jié)后，我會充分利用這段時間補充相關業(yè)務知識，認真學習公司得規(guī)章制度，與公司人員充分認識合作。 在第二季度的時候，公司正處于發(fā)展期間，在對業(yè)務有了一定了解熟悉得情況下，我會努力爭取盡快掌握相關的業(yè)務知識，從而更好的對公司做出貢獻。并與領導一起培訓新加入的員工，早日讓新員工成長起來。 第三季度的“十一”“中秋”雙節(jié)，會給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我公司鋪設數(shù)量的增加，一些問題也會逐步出現(xiàn)，我會好充分的準備，同公司其他員工竭盡全力為公司進一步發(fā)展做出努力。 年底的工作是一年當中的非常重要時期，我們做了一年的努力，我相信在領導的正確思路下我們公司會有更好的發(fā)展。 二、制訂學習計劃。不斷調(diào)整工作思路，學習對于業(yè)務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業(yè)務人員與時俱進的步伐和業(yè)務方面的生命力。我會適時的根據(jù)需要調(diào)整我的學習方向來補充新的能量。掌握各方面知 識。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆 (在這方面還希望公司給與我們業(yè)務人員支持 )。 三、加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我的能力減輕領導的壓力。 學校辦公室主任計劃 3 一、指導思想 隨著社會主義建設事業(yè)的發(fā)展，國家對人才的需求及素質(zhì)的要求越來越高。良好的思想道德水準和深厚扎實的現(xiàn)代化科學知識，是人才必備的，適應社會環(huán)境的優(yōu)秀心理品質(zhì)也是極其重要的，而隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，社會變化日新月異，學生的心理也隨社 會環(huán)境變化產(chǎn)生了許多波瀾，使得心理問題已經(jīng)成為社會所關注的重要問題。 學校加強心理健康教育，幫助學生解決心理問題，培養(yǎng)學生健全的心理素質(zhì)，既是學生健康成長的需要，也是我校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。我校要實現(xiàn)一流的學校，一流的教育目標，學校心理健康教育是一項基礎性的教育工作。本學期，學校領導精心部署，學校成立了“心之聲”心理咨詢室，力圖通過對學生開展心理健康教育，及時做好學生的心理疏導工作，全面提高學生的心理素質(zhì)，促進學生生動活潑地健康發(fā)展。 二、學生問題分析 當前學生主要的心理問題來 自學業(yè)壓力、感情糾葛、人際關系、經(jīng)濟問題、就業(yè)壓力以及網(wǎng)絡迷戀等方面。尋求心理幫助的學生數(shù)也迅速增加，我們的學生，許多家庭生活條件并不富裕，卻唯我獨尊，貪圖享樂，意志薄弱，性格孤僻，自我發(fā)展意識不強，不少同學存在不同程度的心理偏差。包括： 厭學心理。一些同學基礎差，學習態(tài)度不端正，平時不努力，不及時完成老師布置的作業(yè)，于是，一次一次的學習失敗，考試失敗，增加了他們的自卑心理，對學習、考試產(chǎn)生了畏懼心理，從而，導致了厭學的不良心理產(chǎn)生。 人際交往上的障礙。學生成長過程中，受家庭、社會、 學校、學生自身方面等諸多因素的影響，許多學生心理比較脆弱，尤其是受到老師、家長批評指責時，不能正確對待，偏激，產(chǎn)生不滿情緒，甚至是敵對情緒。尤其是性格比較內(nèi)向的學生，不能正確處理好與同學、老師、家長的關系。 缺乏自主性，自制能力差，辯別是非能力差。 貧困生還存在自卑、嫉妒等不良心理。 在學習生活中不能得到滿足的學生，便到網(wǎng)絡世界中尋找解脫，沉溺網(wǎng)絡游戲，無原則的聊天，導致違紀現(xiàn)象的產(chǎn)生。 三、輔導的主要內(nèi)容 (一 )學習輔導 幫助學生適應學校的學習環(huán) 境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，學習意識，改善學習方法，學會計劃學習，運用學習策略學習，提高學習能力。 (二 )青春期輔導 讓學生了解自己，學會克服青春期的煩惱，正確面對青春期，逐步學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己沖動行為，開展適宜的性教育活動。 (三 )情緒輔導 了解情緒產(chǎn)生的原因以及消極情緒對我們的生活、學習、行為等方面的負面影響，掌握克服消極情緒的方法，學會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。 (四 )人際交往輔導 學會人際交往的技巧，加強師生、生生、學生與家長之間的人 際溝通 。了解異性交往的原則，學會正常交往 。形成良好的禮儀素質(zhì)，提高人際交往能力，培養(yǎng)良好的人際關系。 (五 )悅納自我輔導 加強學生自我認識，客觀地評價自己，能夠揚長避短 。逐步適應環(huán)境的各種變化，培養(yǎng)學生的耐挫折的能力，提高自信心。 (六 )生活輔導 引導學生樹立正確的價值觀和消費觀，形成正確合理的消費行為及休閑方式，克服盲目攀比、超前費的不切實際的心態(tài)。 (七 )職業(yè)輔導 使學生對職業(yè)有初步的了解和認識，樹立正確的職業(yè)觀，把握好就業(yè)選擇的機會。 (八 )貧困學生輔導 貧困學生一是要面對從農(nóng)村到城市的反差。他們在家鄉(xiāng)往往比較優(yōu)秀，對自己的經(jīng)濟狀況不太在乎，到學校后一下子陷入生活和別人關注的低谷，心態(tài)會格外自卑。二是與同學交往的困難。孤僻、沉默、敏感，這些學生往往處不好人際關系，以至于自閉和產(chǎn)生仇視心理 。這些隱性的問題更應該得到足夠重視。 四、工作具體安排 (一 )本學期，心理咨詢室將通過宣傳欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”以及與校園廣播站的《心靈之聲》欄目等宣傳方式，繼續(xù)擴大心理咨詢的影響。吸引更多學生走進心理咨詢室，及時與 輔導老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。 (二 )與學校工作相協(xié)調(diào)，向教師提供心理科學知識，便于學校開展心理健康教育。面向全體學生開展發(fā)展性、預防性的心理輔導，采取朋友式的心靈對話，使學生逐步消除不良心態(tài)和心理困惑，提高心理素質(zhì)。 (三 )請班主任協(xié)助，做好心理診斷性的評價工作，分析學生有關心理癥狀，掌握學生確切的征兆，篩選學生心理方面的問題，以便提出排除障礙的措施即預防學生在校學習期間可能出現(xiàn)的問題，促進他們心理健康的發(fā)展。 (四 )做好行為矯正工作，具體地幫助道德越軌、學習困難、情緒挫折和社會性發(fā)展不適的學生，了解個他們的心理困惑，適時地和學生溝通心靈，幫助他們走出心理陰影，重塑自我形象，獲得正常的發(fā)展。 (五 )本學期，心理咨詢室將從不同年級的學生特點出發(fā)，每學期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢專場活動，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學們切實解決一些問題。 (六 )開設“心之聲”信箱，及時回信，做好個別輔導工作和學生個案地收集整理工作，對輔導的學生和個案做好記錄，并正式建立完整的學生心理檔案。 (七 )通過心理咨詢室定期向?qū)W生開放，開通心理 咨詢熱線電話，結合利用網(wǎng)絡，如 qq、電子郵件等形式開展個案咨詢工作，并做好輔導記錄，存檔。 學校辦公室主任計劃 4 根據(jù)學校工作計劃的精神，緊緊圍繞學校中心工作，在學校領導的帶領下，在全體教職工的支持和配合下有目的的、有條理的、高效益地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，當好校領導行政助手，協(xié)調(diào)好各部門關系，努力做好服務工作。 一、指導思想： 緊緊圍繞學校工作的總體要求，發(fā)揚團結協(xié)作、敬業(yè)奉獻精神，以促進學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為根本。堅持以為教育教學及全體師生服務為宗旨，充分 發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務職能，努力改進工作方法，提高工作效率，使辦公室工作達到制度化、規(guī)范化。 二、具體任務： (一 )協(xié)助校領導和有關部門做好重點工作。 配合學校抓好本學期重點工作的組織安排，推進學校工作順利開展，確保學校工作政令暢通。 辦理公文、文函等日常公文處理工作、接待來訪工作，構建協(xié)調(diào)和諧的運轉(zhuǎn)機制。 協(xié)助學校各部門搞好各級各類活動的組織安排工作，保證各級各類活動的圓滿成功。 (二 )認真做好各種會議的籌備工作。 組織協(xié)調(diào)學校重大 會議以及各類教育教學會議，安排好會場，及時記錄學校工作紀要，做好會議記錄，認真整理會議紀要。 (三 )認真地完成辦公室常規(guī)工作并搞好檔案管理工作。 按照要求認真整理好各類檔案，對上級下發(fā)的文件要認真、規(guī)范、及時處理，做到文件傳送不拖延、無積壓、無遺漏和丟失，收集整理各項檔案資料并裝訂成冊。做好人事管理工作，掌握基礎數(shù)據(jù)，按要求及時上報信息。 做好學校上傳文件、外傳報告等文字材料的撰寫和整理存檔工作。 在校領導指導和幫助下，明確任務，各負其責，做好文件的接受、傳送、催 辦及文件