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正文內(nèi)容

教師觀看周恩來的四個晝夜觀后感5篇范例(編輯修改稿)

2025-05-10 03:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 斗、去創(chuàng)造。 4 月 11 日下午,我校黨委組織全體黨員在影院觀看了電影《周恩來的四個晝夜》。我真的很感動,心靈再一次被洗禮,觀看的整個過程我是含著淚水看完的。在中國連續(xù)三年自然災(zāi)害、內(nèi)憂外患的困難年代,總理能夠深入群眾,扎實調(diào)研、體察民情的優(yōu)良作風(fēng)和對百姓和諧可親,與民一體的親和風(fēng)范深深的印在我的腦海。 很久沒有像今天這樣特別想靜下心來的 寫一篇文章,的確想寫一下自己的觀后感受。這部電影通過高遠(yuǎn)的立意,細(xì)微的著墨,講述了1961 年新中國三年自然災(zāi)害時期,大病初愈的周恩來總理來到河北邯鄲伯延公社,在不到 100 個小時的時間里,夜以繼日走村入戶,深入進行調(diào)研的感人故事,展現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家密切 聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良作風(fēng)。影片生動體現(xiàn)了我黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。毛主席曾講過,“為群眾服務(wù),就是處處要想到群眾,為群眾打算,把群眾的利益放在第一位?!笨倳浄磸?fù)強調(diào),我們黨就是為人民服務(wù)的。這在電影《周恩來的四個晝夜》中 得到了生動的詮釋。 通過影片的觀看,我深感作為一名黨員老師的責(zé)任重大,讓我對自己的工作生活有了更加深刻的認(rèn)識和體會。在今后的工作中,我應(yīng)該以這些老一輩無產(chǎn)階級革命家為榜樣,不斷改造自身不足,在工作中細(xì)致入微的觀察學(xué)生、了解學(xué)生,以學(xué)生的角度去探討問題,站在學(xué)生的立場分析教材,深入淺出的分析每一個問題,使學(xué)生能夠充分發(fā)揮主體意識,能夠在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的導(dǎo)師以傳道授業(yè)解惑,在生活中成為學(xué)生們的朋友給予學(xué)生們幫助。成為一名合格的共產(chǎn)黨員老師,不辜負(fù)學(xué)校的辛勤培養(yǎng)。讓每個學(xué)生都有主人翁 思想,都能全力以赴的為高考追夢 !我需要時刻不斷的努力,不斷的進步讓自己在為學(xué)校的發(fā)展前進的道路上 實現(xiàn)自己的人生價值,貢獻自己的微薄力量。這才對得起我現(xiàn)在的工作,對得起我現(xiàn)在所要面對的學(xué)生,對得起黨組織對我的信任,我相信在以后的道路上我會走的更好! 第三篇:教師觀看周恩來的四個晝夜觀后感 《周恩來的四個晝夜》自覺考慮到當(dāng)前電影受眾的觀影需求并進行了創(chuàng)作調(diào)整。影片中很多揭秘性的段落和細(xì)節(jié),一些富有新意和娛樂輕松意味的敘事編排,無疑都是為了與當(dāng)下觀眾契合共鳴所做的努力和嘗試。說到這里,同學(xué)們知道怎么寫教師觀看周恩來的四個晝夜觀后感嗎 ?整理了相關(guān)范文,接下來歡迎查閱:教師觀看周恩來的四個晝夜觀后感 教師觀看周恩來的四個晝夜觀后感 1 近來,隨著軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)的推進,我思考了很多,思緒一下子被拉回到三年前的黨的群眾路線教育實踐活動時。那次活動中,我在原單位黨委中心組機關(guān)學(xué)習(xí),觀看了電 影《周恩來的四個晝夜》,現(xiàn)在依然記憶猶新。影片講述了周恩來總理到河北武安縣伯延村考察調(diào)研,期間與村民共處四個晝夜發(fā)生的感人故事。一幕幕樸實的鏡頭描繪了領(lǐng)袖心系百姓、關(guān)愛群眾的情懷,更構(gòu)畫出了深入群眾、實事求是的工作作風(fēng)。主席主席在紀(jì)念周恩來同志誕辰 120 周年座談會上講到,周恩來同志是熱愛人民、勤政為民的杰出楷模。作為一名軍轉(zhuǎn)干部,要用主席思想為指導(dǎo),積極踐行崗位角色轉(zhuǎn)變,始終“不忘初心、牢記使命”,工作學(xué)習(xí)實踐中要用好周總理一生秉持的“五德”精神這一活教材,在深學(xué)細(xì)悟中站穩(wěn)黨性立場,強化宗旨意識。 一、樹立實事求是、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。影片中,周總理到革命老區(qū)伯延公社考察調(diào)研,當(dāng)?shù)刂P林出于不給黨中央添麻煩的所謂好意,極力隱瞞真實情況,甚至把平時愛提意見的群眾提前關(guān)押起來。但細(xì)心的總理發(fā)現(xiàn),一路上滿地荒蕪,連樹上的葉子也寥寥無幾,知道情況并非支書所說的“一切挺好”。在多次與支部班子和村民代表座談聽不到真話的情況下,總理沒有放棄,而是深入群眾家中,與大家拉家常問長短,不斷發(fā)現(xiàn)新情況。 這啟示我們:要像周總理那樣發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng),堅持一切從實際出發(fā),實事求是,從群眾中來,到群眾中去,深入調(diào)查 研究,不受虛言,不聽浮術(shù),不采華名,不興偽事,旗幟鮮明地反對形式主義,以對黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,不遮掩問題,不回避矛盾。 二、胸懷躬身自省、愛民為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。周總理在走訪過程中了解到群眾的一些實際困難,群眾仍然向總理表示“能克服困難,不給黨和國家添麻煩”。面對老區(qū)人民的善良純樸,總理深感自責(zé),帶頭承擔(dān)責(zé)任、躬身自省,深深打動了群眾,愛提意見的張二廷“豁出去”道出了心中的不滿。得知群眾的困難后,總理立即安排人員從軍營調(diào)撥糧食和物資,幫助群眾緩解吃飯、飲水困難。 這啟示我們:要與時俱進、積極 作為,遇事勤思考、重調(diào)研、敢擔(dān)當(dāng),要像周總理那樣,牢樹宗旨意識,常以群眾為鏡,躬身自省、敢于擔(dān)責(zé),始終把群眾呼聲作為第一信號,把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn),以想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需的實際行動贏得群眾的信任、擁護和支持。 三、培塑平易近人、公道正派的人格魅力。周總理深入群眾走訪,與大家一起勞動、吃窩窩頭,深入孤寡老人和五保戶家里了解情況。有群眾指出公社食堂存在的問題后,擔(dān)心受到打擊報復(fù)。周總理對其敢講真話大加贊賞,主動與之交朋友,并保證“我和伯延的 500 多名共產(chǎn)黨員 作你的堅強后盾,沒人敢把你怎么樣”,他對公道正派的維護讓大家吃了定心丸,群眾的意見一股腦倒了出來,那些多吃多占的公社干部紛紛低頭認(rèn)錯,總理要求嚴(yán)肅處理,還群眾一個公道。 這啟示我們:踐行黨的群眾路線,不論在部隊還是在地方,始終要“不忘初心、牢記使命”,更要像周總理那樣,深入實際、深入基層、深入群眾,知民情、察民意,為民做主、秉公辦事,抓住群眾反映強烈的突出問題重點用力,敢于刮骨療傷,敢于堅持原則,做到法紀(jì)面前人人平等、法紀(jì)約束沒有例外,以良好作風(fēng)形象感召凝聚群眾。 四、端正為了群眾、依靠群眾 的價值取向。周總理了解到公社集體食堂管理秩序混亂,存在多吃多占、浪費之風(fēng)現(xiàn)象和百姓吃不飽的問題,與群眾一起剖析原因、討論對策,并連夜撰寫報告,與主席通話匯報情況。第二天,總理及時用廣播向廣大群眾傳遞中央指示 ——政策如何改革,還吃不吃公共食堂,大家自己說了算。公共食堂終于解散了,糧食分發(fā)給了群眾,家家戶戶又升起了炊煙,百姓臉上露出了笑容,大鍋飯的桎梏被打破了,伯延公社成為當(dāng)時全國唯一一個解散公共食堂的公社。 這啟示我們:在部隊保家衛(wèi)國、到地方當(dāng)好公仆,要像周總理那樣,牢固樹立群眾觀點,始終堅定為群眾的 政治立場,尊重群眾主體地位和首創(chuàng)精神,把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為制定各項方針政策的出發(fā)點和落腳點,真正讓群眾路線進入工作路線和黨委決策,不斷從群眾鮮活思想中汲取營養(yǎng),從群眾實踐創(chuàng)造中提煉經(jīng)驗,最大限度地發(fā)揮群眾的創(chuàng)造精神和實踐偉力。 五、飽含心系群眾、感恩群眾的真摯情感。周總理在考察調(diào)研過程中,嚴(yán)詞拒絕公社領(lǐng)導(dǎo)的盛情款待,吩咐工作人員把菜分給老人孩子,并用自己的錢補貼了“招待費”。他深入學(xué)??赐麕熒H自為患病老師穿鞋。得知連弟奶奶賣了壽材為他做面條,飽含著感恩之情,他 吃下了面條,并安排人悄悄補還了老人的壽材。一幕幕感人至深的場景,一件件催人淚下的故事,再現(xiàn)了總理心里裝著群眾、時刻牽掛群眾的真摯情感。正因為人民總理愛人民,才有后來十里長街送總理的感人場面,周總理永遠(yuǎn)活在人民心中。 這啟示我們:要像周總理那樣,始終心里裝著群眾,始終敬畏群眾、感恩群眾、服務(wù)群眾,始終與群眾心連心、同呼吸、共命運,任何時候都把群眾路線作為生命之源來對待,作為生命之魂來守護,作為生命之要來堅守,做到民在心中扎深根、公仆本色永不變,不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。 教師觀看周恩來的 四個晝夜觀后感 2 電影《周恩來的四個晝夜》將于 8 月 7 日起在全國各大影院上映。該片取材自上世紀(jì) 50 年代末 60 年代初周恩來到河北省武安縣伯延革命老區(qū)進行調(diào)研的真實故事。電影通過一位跟隨周恩來前往調(diào)研的攝影師的視角講述了周總理在伯延四個晝夜的故事。這一展現(xiàn)歷史記憶的手法被認(rèn)為很獨特,同時也使影片具備了很強的歷史感。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,電影表現(xiàn)了第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體深入基層、深入群眾、扎實調(diào)研、體察民情的優(yōu)良作風(fēng)和寶貴精神,立意高遠(yuǎn)、故事感人、構(gòu)思巧妙、制作精良,是第一部正面展現(xiàn)三年困難時期偉人事跡的電影,在重大革 命歷史題材影片創(chuàng)作上有重大突破。 不少觀眾在看完影片后感觸很深。一位“ 90 后”高中生說:“這部電影充滿了正能量,深深地打動了我,尤其是周總理與民同苦同樂,平易近人的作風(fēng)觸動了我的內(nèi)心。”一位 71 歲的老大爺看完影片后說:“我以前在酒泉見過周總理,影片仿佛讓我重新回到了與總理相見時的激動時刻?!? 陳力:只為讓觀眾重新找回精神信仰 作為一名“ 60 后”女導(dǎo)演
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