【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是幫大家整理的打架檢討書(shū) 9 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 打架檢討書(shū)篇 1 數(shù)天前，我做了一件不應(yīng)該做的事情。就是跟弟弟打架不小心把哥哥的臉給抓花了。事情的經(jīng)過(guò)如下：那天我在看電視，我喜歡的火箭隊(duì)落后了勇士隊(duì) 10 分！我心情很不好受。哥哥又再次換臺(tái)了。我一時(shí)心急和哥哥吵了起來(lái)，接著沒(méi)吵幾句，我們打了起來(lái)，我 把他的臉給抓花了！晚上躺在床上思考這件事情，我想我知道錯(cuò)了，覺(jué)得自己很不應(yīng)該。我想，我為什么要這樣做呢？ nba 打球的隊(duì)員都沒(méi)有發(fā)火。我為什么要發(fā)脾氣啊？看球本來(lái)是一種享受，我卻變得不開(kāi)心了。 通過(guò)這次深刻的反省，我今后觀看 nba 比賽時(shí)，我必須控制自己的情緒，不發(fā)脾氣，不亂打人。只有這樣，我以后才不會(huì)犯錯(cuò)了。可以繼續(xù)觀察籃球比賽和享受籃球帶給我們的快樂(lè)。我希望今后父親能夠原諒我，也希望爸爸能讓我觀看更多比賽的機(jī)會(huì)。 新聞鏈接一：我犯錯(cuò)了哥哥的反應(yīng) 哥哥看完我的檢討書(shū)，在說(shuō)，“為什么弟弟 要跟爸爸說(shuō)對(duì)不起，根本就不關(guān)爸爸什么事情，抓花的事我的臉??！” 新聞鏈接二：哥哥在商店買(mǎi)東西遭人緋語(yǔ) 被抓花臉的哥哥到商店買(mǎi)東西，售貨員哥哥認(rèn)識(shí)，人家問(wèn)為什么臉花了，就問(wèn)他，“和弟弟打架了？”“不是，和同學(xué)打籃球抓花的”“那肯定是打架了”“?！薄翱茨闼顾刮奈牡臉幼?，怎么也和人打架了”，兒子無(wú)語(yǔ)，落荒而逃。 新聞鏈接三：出事的當(dāng)晚的晚餐 晚飯后，父親嚴(yán)重的對(duì)弟弟批評(píng)，也批評(píng)了哥哥沒(méi)有關(guān)心弟弟。于是懲罰弟弟失去一個(gè)星期的遙控器使用權(quán)！ 打架檢討書(shū)篇 2 政教處老師： 對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。 但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。 我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。 關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。 我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：第一，我為自己的 脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 打架檢討書(shū)篇 3 我心中的領(lǐng)導(dǎo) : 本人 xx,今天犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，特向你表示深深的歉意 ,同時(shí)呈上此書(shū)，以示我改正問(wèn)題的決心 ,和以后努力的方向，沖動(dòng)檢討書(shū)。 今天晚上，我把自己不 成熟的一面和本應(yīng)該偷偷和你說(shuō)的話擺在了桌面上，雖然不是我的本意，但令你十分的生氣，那是我人生的最大悲哀，我不該讓這樣的事情發(fā)生，我也絕不想讓它發(fā)生，但今天我沒(méi)做到控制自己的情緒，事情發(fā)生了，我非常后悔，但已經(jīng)來(lái)不及了，我知道在你心中一定覺(jué)得受到了深深的傷害，對(duì)我的期望值也不定降低了多少，這是我不知道用多少時(shí)間花多大工夫才能彌補(bǔ)的，但真的很不幸它發(fā)生了，我知道我的淚水和誠(chéng)摯的道歉也挽回不了它，只能自己深深的思考，反省自己，讓今后絕不會(huì)再有類(lèi)似的事情發(fā)生了。 知道你是籌備委員會(huì)的成員，你很努力，你很用心 ，而我非但沒(méi)有鼓勵(lì)、沒(méi)有支持，反倒給你潑了冷水，令你增加了這么多的煩惱，連我最不想得罪、最害怕得罪、也是最不應(yīng)該得罪的人，都知道她的女兒在單位過(guò)得不開(kāi)心，受到了傷害，我對(duì)自己的做法深深的不解與憎惡。我恨慶幸，你把和我生的氣，你的怒火帶到了家里，因?yàn)槟闶莻€(gè)懂事的孩子，從不把單位受到的苦和傷害帶到家里。 是的，我不喜歡跳舞，但我不應(yīng)該否定別人對(duì)跳舞的看法，不能亂詆毀這項(xiàng)活動(dòng)，更不應(yīng)該對(duì)我最心愛(ài)的人說(shuō)那些令她聽(tīng)了會(huì)很不開(kāi)心，非常生氣的話。 今后我會(huì)記得今天發(fā)生的事，并保證它永遠(yuǎn)也不會(huì)再發(fā)生，如果再 發(fā)生這樣的事，你就不用搭理我了，讓我離你遠(yuǎn)點(diǎn)，愛(ài)哪涼快哪涼快去吧！我會(huì)努力的做好每一天，不讓你失望。我會(huì)努力朝向成熟的一面發(fā)展，并摒棄多愁傷感。希望你聽(tīng)了我的檢討會(huì)開(kāi)心并看在我以往的表現(xiàn)上原諒我。 誠(chéng)摯道歉！ 檢討人： xx 打架檢討書(shū)篇 4 親愛(ài)的老師： 今天，我懷著內(nèi)疚 120,000點(diǎn)和 12點(diǎn)這種批評(píng)文本遺憾寫(xiě)信給你，向你表示，我班等不良行為的發(fā)言，并殺害了深刻的反感必須等級(jí)的確定不再說(shuō)話。我剛剛進(jìn)入今天上午在課堂上，當(dāng)你有三令五申，一再 強(qiáng)調(diào)，整個(gè)類(lèi)，而不是類(lèi)的發(fā)言。的時(shí)候，老師反復(fù)教導(dǎo)，在我們的耳朵，嚴(yán)肅的表情依然在前面響起，我深感震驚，但也有這方面的重要性的深刻理解，所以我告訴自己，又再次作為重中之重的問(wèn)題，不能辜負(fù)老師我們的痛苦之一。 我平時(shí)沒(méi)有注意，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)科建設(shè)，影響了英語(yǔ)教師，在您的教育和幫助學(xué)生，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。 上課不約束這種行為，結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)生中造成極壞的影響。這種行為是錯(cuò)誤的，這本身就是違背了學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，忽略了老師，你感覺(jué)如何。這是不對(duì)的，人 是社會(huì)的人，我們不應(yīng)該只想到自己，我這樣做，學(xué)生聽(tīng)壞的教訓(xùn)的受害者，同時(shí)也影響自己，我做學(xué)術(shù)下降的所有受害者。此外，學(xué)科本身不缺乏對(duì)教師的尊重。因此，你教我的時(shí)候，也請(qǐng)?jiān)试S我深刻理解了這一點(diǎn)。老師，我不遵守的行為是不尊重教師的工作表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)自古以來(lái)的誠(chéng)信儀式要注意尊重，誠(chéng)實(shí)守信，這是一種傳統(tǒng)美德，說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓：在過(guò)去我忽略了它除了具有水平，而不僅僅是一個(gè)老師，無(wú)論任何人，我們應(yīng)該尊重他，尊重他的工作，他的勞動(dòng)，我不尊重的教師，缺乏對(duì)他人的尊重，尊重他人勞動(dòng)無(wú)不良影響的直接結(jié)果，因此他是差的學(xué) 生品德幾乎成為作為當(dāng)代學(xué)生，誰(shuí)是受過(guò)教育的人，這樣的表現(xiàn)顯然不符合我們社會(huì)的要求。 同樣，我仍然在這種行為，在校學(xué)生和他們的不良影響所造成的破壞學(xué)校的形象。本的教師和學(xué)生之間的相互信任，相互促進(jìn)，我展示給學(xué)生一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)。也是學(xué)校的形象造成了一些損害到我們學(xué)校在學(xué)生的頭腦一直是學(xué)校的嚴(yán)格的完整性，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象，而不是摧毀它 !我只有認(rèn)真反思的背面發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的深刻根源，了解問(wèn)題的本質(zhì)，為了給老師和自己的帳戶(hù)，以便它能夠進(jìn)步。作為一名學(xué)生，我沒(méi)有做自己的，這應(yīng)該是紀(jì)律，老師通常不辜負(fù)我的教育之恩，教師的知識(shí)教給我們含辛茹苦，我們要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的 .人，事實(shí)上，你 和我交談，以幫助我的原因，幫助我了解事物的本質(zhì)，教我如何正確的未來(lái)，如何處理。 因?yàn)槲医邮芰私處熃逃呐u(píng)，我有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)對(duì)此事教師教育的嚴(yán)重性，我注意到老師是很關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我一定要聽(tīng)老師在未來(lái)，充分認(rèn)識(shí)我們理解老師的要求，并保證不會(huì)有類(lèi)似的事情發(fā)生了，我希望老師，老師改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在學(xué)校生活學(xué)習(xí)在未來(lái)付出更多的努力，不僅教我們知識(shí)的學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)如何到的行為，是一個(gè)有用的人到社會(huì)，一個(gè)完整的人的人，使教師舒適的心臟是個(gè)好學(xué)生，老師的對(duì)我們的愛(ài)作為父母是無(wú) 私的所以我希望我們的教師來(lái)進(jìn)行發(fā)揚(yáng)無(wú)私精神，通過(guò)這件事，我深深感到，老師告訴我們，這種感情轉(zhuǎn)化為鋼鐵，這樣下來(lái)，我覺(jué)得很內(nèi)疚。 我也感謝我的老師教育，在此深，它使我在今后的人生道路上找到我的人生方向有沒(méi)有在我所犯下的錯(cuò)誤的性質(zhì)的表達(dá)的話中的作用，是嚴(yán)重的。不遵守紀(jì)律，它破壞了多方的利益，其中學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)極壞的影響。此行為的影響，不但自己，而且也影響了學(xué)生，為我們無(wú)私的教師的最顯著的影響，相反，向?qū)W生集中在職業(yè)道德和治學(xué)精神，違背誠(chéng)實(shí)守信的原則。這樣的行為是非常典型的個(gè)人主義的錯(cuò)誤。我這樣做，特別是 在二十一世紀(jì)的一代年輕的身體。弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)美德，這是一個(gè)如何成人，講授如何成為一個(gè)重大原則問(wèn)題上。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)術(shù)上的改善，更重要的是思想，培訓(xùn)和錘煉作風(fēng)。我忽略了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，根據(jù)錯(cuò)誤的方向，即屬違法。錯(cuò)誤我的影響非常惡劣。作為一名學(xué)生，不僅成績(jī)好，好主意，在精神，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律禮儀等方面也應(yīng)該是非常好的，但因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，極大地?fù)p害了作為一名學(xué)生的形象 。本來(lái)，教師是一個(gè)非常高的方面我的不過(guò)，我深深地傷害了他們心中的錯(cuò)誤，我是一個(gè)普通的學(xué)生，但我的失誤，毫無(wú)疑問(wèn)有一個(gè)顯著的負(fù)面影響，與一個(gè) 壞頭，其他的學(xué)生，他們年輕，有朝氣，有潛力，他們的成長(zhǎng)過(guò)程中，由于我的失誤，給他們帶來(lái)不必要的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。 總之，為自己的錯(cuò)誤，并帶來(lái)了這一切深感痛心和遺憾。我的錯(cuò)誤是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。教師，學(xué)生相信我寄予厚望，我感到了沉重的責(zé)任一直掙扎不認(rèn)真學(xué)習(xí)和充分參與。但事實(shí)是，只有熱情，勤奮工作，學(xué)術(shù)研究是不夠的，還要有一個(gè)明確的思想，心靈，道德意識(shí)和紀(jì)律，否則你會(huì)失去了學(xué)習(xí)的，造成嚴(yán)重后果。我知道，小東西不改變，未來(lái)的事件將是錯(cuò)誤的的，雖然我已經(jīng)不能承擔(dān)責(zé)任，并不會(huì)重復(fù)類(lèi)似的錯(cuò)誤，我不能推 卸這個(gè)錯(cuò)誤應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受治療。對(duì)于這一切，我將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反思，請(qǐng)老師相信我能記得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，糾正錯(cuò)誤，今后，加倍努力，做一件好事。 打架檢討書(shū)篇 5 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： XX 年 x 月 x 日，我與同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，事由起因是由于我與其 xx吵架，到最后出手打人。實(shí)在，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿，我不能以這類(lèi)極真?zhèn)€方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的 !這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍 ! 人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為?？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對(duì)，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí) !在這里我做出深入的檢討 !一個(gè)人長(zhǎng)大的進(jìn)程，就是不斷取得自由的進(jìn)程，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的進(jìn)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自?xún)?nèi)心的不良情緒左右了我們。 一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)出現(xiàn)，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢 ?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當(dāng)作到團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。 團(tuán)結(jié)實(shí)在不只存在于志同道合的人群當(dāng)中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的暖和。學(xué)會(huì)在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大 。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論 。學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論，而不是左袒憎恨 。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn) 。學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人 的缺陷，而不是譏諷諷刺 。學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體 !一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所碰到的任何困難都會(huì)迎刃而解，由于集體具有個(gè)人沒(méi)法相比的無(wú)窮聰明。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力 ,和諧鑄就輝煌。 固然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁涂梢詨蚪M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體 —— 友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力 ,和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是氣力 !我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依托團(tuán)結(jié)的氣力，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超出 個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生 1+12 的效果。 我知道錯(cuò)了，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒 ! 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 打架檢討書(shū)篇 6 尊敬的政教處老師： 對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。 但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事