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正文內(nèi)容

廉潔從教自查報(bào)告(編輯修改稿)

2025-05-10 02:46 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情操,傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 四、通過(guò)學(xué)習(xí),我決定在工作中,要筑牢反腐防線,吸取他人的教訓(xùn),防患于未然,堅(jiān)持防微杜漸,時(shí)刻為自己敲醒警鐘,堅(jiān)定自己的人生信念:安貧樂(lè)教,愛(ài)崗敬業(yè)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天,通過(guò)講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報(bào)紙等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育,使自身的廉潔自律意識(shí)提高。 五、孔子云:“其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從?!毙W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,榜樣的力量是無(wú)窮的,其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,追求高標(biāo)準(zhǔn),這是構(gòu)建 我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。 通過(guò)學(xué)習(xí),身為教育者的我們,可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂,讓學(xué)生從小就能樹(shù)立廉潔修身的意識(shí),同時(shí),也讓我們更加深刻體會(huì)到了“廉潔自律”的真正意義。所以,我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己,在工作中做到廉潔自律,保持廉潔從教,堅(jiān)持高尚情操,抵制不良風(fēng)氣,保持教育公正。 第二篇:廉潔從教自查報(bào)告 廉潔自律自查自糾報(bào)告 在當(dāng)今呼喚教規(guī)范教育行為,廉潔從教的形勢(shì)下,作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們教師就是要用自己的言行告訴他人也告訴自己:教育是奉獻(xiàn)不是索取,教育是公益不是功利;教師要有良好的師風(fēng)和教風(fēng),要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和愛(ài)校如家的主人翁思想和團(tuán)隊(duì)意識(shí),要教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,真正得到學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的尊重 . 我們不可否認(rèn),某些不良現(xiàn)象在教師身上確實(shí)存在,如有償家教,對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰等。殊不知這種種行為嚴(yán)重違背了師德,損害了我們教師在人民群眾中的形象,同時(shí)也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了不良影響。 為此,我 校全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹了上級(jí)黨委和教育行政部門廉潔從教規(guī)范教育行為指示,依據(jù)上級(jí)黨委和教育行政部門的布置,開(kāi)展自醒、自查、自糾活動(dòng),我認(rèn)真做出了自查報(bào)告如下: 。只有熱愛(ài)祖國(guó)的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責(zé)、教書育人。一直以來(lái)我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間,我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,努力使自己成為學(xué)生的良師益友。 、為人師表。一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生,才會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)。我既愛(ài)“聽(tīng)話”的學(xué)生,更愛(ài)“ 后進(jìn)生”。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,和學(xué)生心心相連,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。對(duì)于“后進(jìn)生”我總是用發(fā)展的眼光來(lái)看 ,用“放大鏡”來(lái)看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步,以長(zhǎng)善救失。我自覺(jué)自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表?!皩W(xué)高為師,身正為范?!崩蠋煹纳碚?,在德育中尤為重要。其身不正,何以為師?教師只有不斷完善自身素質(zhì),才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。 、團(tuán)結(jié)協(xié)教。做為一名人民教師,重要任務(wù)是教學(xué)工作。面對(duì)各種差異的學(xué)生,我 深入了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),做到因材施教,對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)生采用不同的方法,根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好,鼓勵(lì)學(xué)生全面的發(fā)展。對(duì)接受能力強(qiáng)的學(xué)生,要在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對(duì)他們提出更高的要求;對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生,我會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的工作耐心的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給與更多的幫助。讓學(xué)生在不同的程度都得到發(fā)展。和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律,我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象,同時(shí)也注意樹(shù)立其他教師在學(xué)生心目中的形象,維護(hù)他們?cè)趯W(xué)生中的威信,從不在學(xué)生面前議論他們的“長(zhǎng)短”。 。做為教師,就要有無(wú)私奉獻(xiàn)精神,社會(huì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,不向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物;不要求家長(zhǎng)為自己說(shuō)情、辦事,不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。 。父母是孩子的第一任教師,教師要想教育好學(xué)生,就必須主動(dòng)與家庭聯(lián)系,了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的思想和科學(xué)教育方法,共同教育好學(xué)生。我總是站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上考慮學(xué)生的問(wèn)題,把學(xué)生視為自己的孩子,和家長(zhǎng)共同探討教育孩子的問(wèn)題。努力使家長(zhǎng)和學(xué)校、老師的 教學(xué)工作形成共識(shí)。 自己的工作還存在著以下不足: 第一、缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性; 第二、開(kāi)拓精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想。 產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求。 總之,教師之所以受人尊敬,不只是因?yàn)榻處熉殬I(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù),更重要的是擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代又一代人怎樣做人,怎樣做一個(gè)好人。正如魯迅所說(shuō):“他們吃的是‘草’擠出來(lái)的是‘牛奶’?!睆木裆响`魂上培養(yǎng)了一代又一代的青少年。 廉潔自律自查自糾報(bào)告 清正廉潔,一心為民,自古以來(lái)就是萬(wàn)民敬仰人人愛(ài)戴的好官形象。自古以來(lái),清正廉潔、兩袖清風(fēng)、高風(fēng)亮節(jié)、出淤泥而不染的風(fēng)范,備受世人推崇,也是多少清官廉吏的追求,多少仁人志士以民生為本,以國(guó)家和民族利益為重,清廉為官,本分做人,得到是人的尊重和頌揚(yáng)而名垂青史。同樣,也有很多貪官污吏以搜刮民脂民膏為做官目的和為政之道,不僅坑害了民眾,也損害了國(guó)家利益,甚至喪權(quán)辱國(guó),斷送江山社稷,這樣的事例也是枚不勝舉,不可勝數(shù)。這樣的人終將身敗名裂,家破人亡,絕沒(méi)有好下場(chǎng),終將為人民唾棄,遺臭萬(wàn)年,被釘死在恥辱柱上。 作為人民教師,是人類靈魂的工程師,就是傳道受業(yè)解惑和塑造人類靈魂的人,自己的一言一行直接影響著下一代的成長(zhǎng)和價(jià)值取向,所以對(duì)教師而言,在廉政建設(shè)反面有著特殊的地位和影響力,有著與其他任何行業(yè)不同的要求和責(zé)任。在學(xué)生的眼里和里,教師就是一面旗幟,教師就是方向。在學(xué)生幼小的心里,老師在學(xué)生的腦海里畫上什么顏色就會(huì)成為抹不去的定勢(shì),很難法眾生改變,甚至于會(huì)影響到孩子的一生。那么作為教師怎樣才能真正加強(qiáng)自身的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造呢 ? 一是要始終牢記黨的宗旨,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念和意識(shí)。 把教書育人作為自己人生最大的價(jià)值和追求,把教書育人當(dāng)做生活的全部樂(lè)趣和精神境界,把教書育人放在自己心里最重要的位置和最大的政治任務(wù),把教書育人看做就是全心全意為人民服務(wù)的職責(zé)所在。要把自己畢生的精力和身心放在黨的教育事業(yè)上,為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)出更多的又紅又專的建設(shè)人才,為中華復(fù)興的偉大事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 二是要加強(qiáng)自身的思想品德修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,真正做到為人師表。 什么是為人師表呢 ?就是做別人的榜樣、表率。老師不僅僅是傳授科學(xué)文化知識(shí),更重要的是培育品學(xué)兼優(yōu)的人 才。那么老師怎樣老培育處品德高尚、理想遠(yuǎn)大,正直不阿、富有愛(ài)心,廉潔勤勞的學(xué)生呢 ?那就是要在提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)上下功夫,加強(qiáng)思想道德建設(shè)就要堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè),引導(dǎo)人們樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。思想道德建設(shè)的基本內(nèi)容可以歸納為理想建設(shè)、道德建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)三個(gè)方面。其中,理想建設(shè)是思想道德建設(shè)的核心 。道德建設(shè)是思想道德建設(shè)的主體內(nèi)容 。紀(jì)律建設(shè)是思想道德建設(shè)的保證。這些教育在方式上需要老師寓說(shuō)教于的 日常的教學(xué)上,堅(jiān)持不懈的長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,另一方面不僅要做到“言傳”,而且要需要老師用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做出示范,這就是“身教”,做出表率,做出榜樣,成為學(xué)生耳濡目染的載體和帶動(dòng)。特別是老師在做人上能夠胸懷理想,淡泊名利,勤儉節(jié)約,清正廉潔,克己奉公,無(wú)私奉獻(xiàn)。以自己的一言一行來(lái)感染學(xué)生、感化學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生,把自己的一言一行變?yōu)閷W(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和做人的準(zhǔn)則,一代一代的陶冶下去,影響下去,傳承下去,那我們祖國(guó)的建設(shè)者們,就會(huì)成為一代又一代的清廉未來(lái),清正廉潔的大好風(fēng)氣才會(huì)在我們的未來(lái)的國(guó)家和社會(huì)形成主流。 廉 潔自律自查自糾報(bào)告 為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè) ,按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求 ,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn) ,對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查,我深深地體會(huì)到“敬業(yè),愛(ài)崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾: 一、存在的問(wèn)題 ,政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事??傉J(rèn)為這些理論太過(guò)政治化,只要走走形式,不必太過(guò)認(rèn)真。 。對(duì)待工作不夠主動(dòng),積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題,不善于思考,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)別任務(wù),總有拖沓的心 理。缺乏上進(jìn)心。 ,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。 ,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。 。在教學(xué)過(guò)程中帶著有色眼鏡,偏愛(ài)優(yōu)生,歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度,點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。 。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng),未按學(xué)校的要求家訪。 。沒(méi)有腳踏實(shí)地,總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神,對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析,思考不夠透徹。 ?,F(xiàn)代的社會(huì)是知識(shí)、信息快速發(fā)展的時(shí)代,可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識(shí)就能適應(yīng)了,這是錯(cuò)誤的想法。 二、存在問(wèn)題的原因 ,沒(méi) 有領(lǐng)悟其中的精華,導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。 。思想認(rèn)識(shí)不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實(shí),缺乏進(jìn)取心。 ?,F(xiàn)在的學(xué)生難教,學(xué)習(xí)不主動(dòng),又頑皮。家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展,從而越發(fā)缺乏耐性。 三、整改措施 《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),對(duì)教育事業(yè)盡心盡力,不計(jì)名利,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù),不求最好,但求更好。 ,提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,踏實(shí)肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。 。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì),讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),使他們充滿自信,在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。 改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,做到面面俱到。
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