幼兒園保育老師承諾書[5篇](編輯修改稿)
2025-05-10 02:32 本頁面
【文章內容簡介】 相體罰，不得以任何理由剝奪幼兒的活動權利。 尊重每一位家長，熱情禮貌地接待，不指責訓斥家長，不把教師的責任推給家長，婉言謝絕家長的禮物和宴請，與家長保持正常的關系；保持家園聯(lián)系，每學期至少對每個幼兒電訪一次。 自覺遵守園內的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行教育教學常規(guī)，認真制定活動計劃，做好課前準備，組織好每一次活動，努力提高自身的水平。 團結協(xié)作，互相關心，不搬弄是非，不做有損學校聲譽和家長利益的事。 做好家長學校工作的管理與落實，有目的的開展各項家長活動；堅持每月兩次的 園長接待日工作，主動與家長進行溝通，定期通過多種形式聽取家長對幼兒園管理、保教、服務等各方面工作的意見和建議，拓展服務功能，提高服務質量，滿足家長的合理需求。 認真晨檢，熱情親切了解詢問幼兒身體狀況，仔細做好藥品接受、保管和服藥工作，不漏服、不錯服。堅持為有特殊需要的孩子。 為幼兒的健康成長和生活、活動需要，及時提供物質上的保證；保障幼兒在安全、舒適、愉快的環(huán)境中身心健康成長。 對孩子的生活護理做到： （ 1）及時為大小便在身的幼兒擦洗干凈后更換清潔的服裝，換下的衣物再讓家長帶回。 （ 2）保持幼兒在園內的儀表整潔和健康，保持不外露肚皮，不披頭散發(fā)，不反穿服裝和鞋子，不散落鞋帶，不滿臉污垢。 （ 3）每天讓幼兒儀容整潔地離園。 以上的承諾望各位園長共同監(jiān)督 第三篇：幼兒園保育老師個人小結 個人工作小結 （ 2021年 9 月 — 2021 年 1 月） 一學期的學習和生活過去了，幼兒生活自理能力，自服務能力等等都有了明顯提高：主動要求飲水；自己穿衣并且主動幫助其他 幼兒；獨立吃飯知道要要保持桌面干凈整潔??集體生活使孩子們學會了許多，各個方面都有顯著提高，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。 我積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。這學期我是小一班的輪保老師，孩子們經(jīng)過一學期的學期，生活習慣和能力方面較上學期有很大的提高。本學期我們除了鞏固學習幼兒行為習慣和能力方面又有了新的要求，例如：要求幼兒能自己進餐，并能保持桌面的干凈；能自己穿 脫鞋襪??本學期我班是九月份剛入園的新生，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對陌生的幼兒園，他們總是充滿了惶恐和害怕。這時候，我把他們每個孩子都當成了自己的孩子，從心底里關心愛護他們。孩子們都是剛剛入園，在生活方面我對他們的生活照顧就要更多、更細。新生幼兒中有的幼兒不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使他們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談論“我最愛吃的東西”。哪個小朋友有了一點點進步 ，我們就及時地表揚他。對
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1