【文章內容簡介】 ，總結出一些經驗。 xx 年設計部是一個基礎階段，一切的運作都不是那么的完整。相信 xx 年是一個突破，各項設計工作實行完善制度，工作跟著流程走，按制度辦事。 建議：實行一項目一設計師方案。 實施方案：實行一項目一設計師方案，主要的目的就是完善項目的整體統(tǒng)一性。設計師只要只要專一專制的完成本項目。不用多個項目混雜與一體，混亂設計思維，單一簡單化。 一項目一設計師的優(yōu)點在于，一個設計師完全自主的對該項目的全面深路了解，以及一些想法。發(fā)揮該崗位的應有本色。 根據(jù)實際的市場，大膽的提出推廣與全程營銷兩體化，這樣的一個概念。以個人的觀點認為項目的全程推廣因更具專業(yè)化，從接收新項目的流程來說，目前公司沒有真正意義上的一個流程制度來實行，這樣不利與本公司品牌的建設。不管是小的項目，還 是大的項目，做的事情是一樣的。面對的都是甲方。一定要按程序去做，以完整的制度來說服客戶，給客戶感覺我們是一個真正的，完整的，營銷、策劃、推廣為一體的公司。 兩種不同的方式，確是面對同樣的產品，出于同樣的結果。一者更具有專業(yè)性，二另一著 第 1 頁共 12 頁 、更具全面性。 實施建議：兩者不同模式，制定兩種不同流程制度。 三、公司企業(yè)化 (文化活動 ) 從 xx 年的實行來講，這一項活動只是一個開始，沒有真正的堅持執(zhí)行下來，可能是一些客觀原因的影響，相信 xx 年會做的更好。以下是一些可實施的建議。 文化活動分為三部分： 第一，就是每周的周六下午的活動，實行辦公室人員人人參加原則，特殊情況除外。 內容：羽毛球比賽，乒乓球比賽，撲克牌比賽，趣味體育等 作用：一周的上班生活，在一周最后一天得到放松，相信能為下一周良好工作狀態(tài)埋下伏筆。 第二，月活動，時間可放在月末，實行方式可以是全公司或則部門。 內容：可以戶外登山，郊游，燒烤， k 歌，聚餐等 作用：豐富員工業(yè)余生活，凝聚員工之間的感情，增強團隊建設意識。 第三：可以說是總結會，就是項目的階段總結 內容：輕松的聚餐晚會，或者 pt 晚會等。 作用：慶功，鼓勵表彰，增強員工的積極性 四、內部資料整理，完善對外宣傳材料 每年設計整理資料 每年文案整理資料 項目完整的推廣方案 簡版對外宣傳 ppt 稿 六、加強設計素材建設第 2 頁共 12 頁 2021讀書策劃方案 (4篇 ) 一、活動主題 閱讀，讓我們的世界更豐富 二、宣傳標語 好書伴我行，書香遍校園 書籍點亮人生，書香洋溢校園 與名著為伴，塑造美好心靈 與經典同行，打好人生底色 開卷有益 —— 我們愛讀書 。良師益友 —— 我們讀好書 。行萬里路 —— 我們多讀書 。學海無涯 —— 我們勤讀書。 三、活動時間 20xx年 4 月 22 日 —— 4 月 24 日 四、內容與形式 系列活動之一：“閱讀修煉成長”讀書交流會 活動時間： 4 月 24 日下午 15： 25—— 16： 10 參與對象：全體教師 活動內容：黃芳、金萍兩位老師交流閱讀感想、分享師生共讀經驗。 系列活動之二：分享閱讀分享快樂 為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行三 —— 六年級“好書推薦卡”設計制作活動。 推薦卡內容：學生在認真閱讀的基礎上，選擇自己最欣賞、最喜愛的好書，把好書中的主第 3 頁共 12 頁要內容 (或重要篇章的主要內容 )、值得閱讀的原因、部分精彩語句以及自己閱讀時的感受，摘錄編寫在“好書推薦卡”上。注意：在好書推薦卡上寫清書名、作者、主要內容及推薦理由。 制作要求：“好書推薦卡”一般由學生個人或小組自行設計， 形狀、色彩、紙質不限。規(guī)格： a4 紙大小以內。既可手工制作，也可用電腦制作。提倡圖文并茂，但文與配圖內容要相吻合。 活動形式： (1)推薦卡展覽：在班級初評的基礎上每班上交 3 個作品，以年段為單位進行展覽，時間為 (4 月 23 日 )周二上午。 (2)讀書心情大頭貼：全體學生可以用便利貼記錄自己的讀書感受或心情，貼在“讀書心情大頭貼展板上”與同學們分享你關于閱讀的點點滴滴。 系列活動之三：沐浴陽光，品味書香 為了鼓舞學生的閱讀熱情，營造良好的閱讀氛圍，學校將開展班級“閱讀大富翁”評比活動， 用身邊的典型引領學生，感染學生，愛上閱讀，讓閱讀成為一種習慣。 時間： 89 兩周中午，具體時間另行通知 對象：各班“閱讀大富翁” 形式：各班在自薦互評的基礎上，推選出兩名喜歡讀書，閱讀量豐富的學生為班級“閱讀大富翁”，填寫好《閱讀大富翁推薦表》 (附個人電子照一張 )，并以年段為單位上傳 ftp:/校辦室 /世界讀書日文件夾內，由學校審批確定。確認通過后可于規(guī)定時間到圖書館露天陽臺，沐浴陽光，品味書香，分享感悟。 上交時間： 20xx 年 4 月 18日 圖書館提供茶水、點心，管理員做好管理、服務工作。 系列活動之四：“閱讀，讓我們的世界更豐富”主題隊會 活動時間： 4 月 23 日下午第三節(jié) (與周三班隊課互換 )第 4 頁共 12頁 活動內容：組織一次以“閱讀，讓我們的世界更豐富”的讀書日主題隊會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，互相交流讀書心得，推薦好書，讓全校師生確立一種理念：生活不可一日無書 。書香伴我一生。 請每一位學生在 4 月 23 日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點： 這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀 。 這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂” 。 這一天，在家關閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂 。 這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種習慣和風尚”。 世界讀書日系列活動策劃方案 一、活動主題 閱讀，讓我們的世界更豐富 二、宣傳標語 好書伴我行，書香遍校園 書籍點亮人生，書香洋溢校園 與名著為伴，塑造美好心靈 與經典同行，打好人生底色 開卷有益 —— 我們愛讀書 。良師益友 —— 我們讀好書 。行萬里路 —— 我們多讀書 。學海無涯 —— 我們勤讀書。 三、活動時間 4 月 22日 —— 4 月 24日 四、內容與形式 系列活動之一：“閱讀修煉成長”讀書交流會 活動時間： 4 月 24 日下午 15： 25—— 16： 10 參與對象：全體教師 小學生讀書活動策劃方案 我們中國有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個人獲取知識的重要途徑，小學生應多讀好書。因為書中有偉人的諄諄教導，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深??《語文課程標準》指出：“ 閱讀是搜集處理信息，認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑?！睆娬{“要培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，結合學校書香校園文化建設精神，全面提高我班小學生的文化素養(yǎng)和綜合素質，根據(jù)我們的實際情況，經研究決定，在全班開展“書香班級讀書”活動，具體實施方案如下： 一、活動目的： 書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面，通過開展“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀