學習林俊德院士先進事跡心得體會(編輯修改稿)
2025-05-10 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學習他開拓創(chuàng)新、勇攀高峰的執(zhí)著追求。三要學習他淡泊名利、無私奉獻的崇高品格。四要學習他生命不息、沖鋒 不止的奮斗精神。 我想，作為一名教師在教育崗位上要“心系教育，具有為教育獻身的精神”，把國家和人民的利益放在首位，必須熱愛和忠誠于人民的教育事業(yè)，必須具有把自己的全部才華、知識、青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念、決心和勇氣。教育事業(yè)的基本任務(wù)是育人，教育事業(yè)中最基本的人際關(guān)系是師生關(guān)系。因此，一個教師對人民教育事業(yè)的熱愛、忠誠和獻身精神，只有通過熱愛學生，教書育人的具體行動才能體現(xiàn)出來。 作為一名教師，除了忠于事業(yè)，關(guān)心熱愛學生之外，還必須自覺地高標準地去塑造自己。學校無小事，處處是教育，學高正為范，欲正人先正己。同時作為一名教師，就努力使自己得到全面行一致，不拘小節(jié)，聰明過人，舉止穩(wěn)重等等。 歷史經(jīng)驗證明，無論是成就黨的偉業(yè)，實現(xiàn)個人價值，還是檢驗一名黨員的黨性，都需要用一輩子來拼搏，一輩子來積累，一輩子來奉獻，一輩子來度量。歷史的長河中，一個人的一輩子很短，我們只有像浪花一樣融入黨的事業(yè)的洪流之中，把個人抱負與祖國的需要對接，才能拓展生命的寬度，回報黨的關(guān)懷。我們應(yīng)以林俊德精神感召和激勵黨員干部堅定理想信念，牢記宗 旨意識，增強公仆意識、責任意識、奉獻意識，以更加堅定的信心、更加堅決的態(tài)度、更加有力的措施，深入推進各項工作，以經(jīng)濟社會發(fā)展的良好成效迎接黨的十八大勝利召開。 正如俄國偉大的文學家列夫托爾斯泰，林俊德院士的一生，將全部的心血傾注在了祖國和家鄉(xiāng)上。他希望自己走到人生盡頭時，能有資格說一聲，我對得起我的前輩和下一代 —— 這就是他的心聲，這位永春人永遠銘記的驕傲人物 ! 第三篇：學習林俊德院士先進事跡的體會 學習林俊德院士先進事跡的體會 5 歲的中國工程院院士、總裝某基地研究員林俊德，在生命的最后 3 天，忍著巨大的病痛，以驚人的毅力發(fā)起最后的沖鋒，直至去世前 5 小時仍堅守在辦公桌前，整理交待自己手中事關(guān)國防科研重大項目的資料。即使在無意識昏迷中，他念念不忘的仍是那些至關(guān)重要的文件??把生命的全部光與熱獻給祖國，直至最后一刻 —— 這是一位軍人，一位科學家對祖國最赤誠的奉獻。 林俊德，我國爆炸力學與核試驗工程領(lǐng)域著名專家，核試驗爆炸力學測量技術(shù)的開拓者。他５２載與大漠戈壁為伴，參加了我國全部核試驗任務(wù)，先后領(lǐng)導完成了一系列重大科研項目， 為鑄就共和國的核盾牌作出了卓越貢獻。 今年５月，在得知自己身患膽管癌，來日無多之后，這位科學家拒絕了可能導致他再也無法坐到辦公桌前的延長生命的手術(shù)方案，以頑強的意志，奏出了一曲令人震撼的生命絕唱。 是一種什么樣的力量，支撐起他坐在辦公桌前的病軀？是一種什么樣的精神，讓這位７５歲的老人在辭別人世前仍如此步履匆忙？ 那是一顆金子般的赤子之心。 “有一種花兒名叫馬蘭，你要尋找他，請西出陽關(guān)，伴著那駱駝刺，扎根那戈壁灘??”今天，沐浴在和平陽光下的人們也許想不到，遠在西北的羅布泊大漠 之中，有一個以馬蘭命名的地方。在這個核試驗基地里，有許多人終其一生隱姓埋名，默默為打造我國的和平之盾而努力。 林俊德，便是馬蘭人中的普通一員。 眾所周知，核試驗是一門真正高精尖的科學，堪稱國防科研皇冠上的明珠。在這個領(lǐng)域中，每前行一小步都異常艱難，更何況要在一窮二白中起步并追趕西方核大國。 上世紀５０年代初，面對西方大國的政治孤立、經(jīng)濟封鎖、軍事威脅和核訛詐，黨中央作出了研制原子彈、發(fā)展我國核武器技術(shù)的戰(zhàn)略決策。從１９６４年第一顆原子彈爆炸到１９６７年第一顆氫彈爆炸，從空爆、地爆到地 下核試驗??后起直追的中國核試驗事業(yè)，在不動聲色中創(chuàng)造了一個個令世界震驚的奇跡。 奇跡的背后，是無數(shù)人的犧牲奉獻。 對包括林俊德在內(nèi)的馬蘭人來說，“生命不息，戰(zhàn)斗不止”絕不僅僅是一句口號，而是必須用一生來踐行的真實行動 ——
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