【文章內(nèi)容簡介】 苦的不是未曾享受過繁華，而是享盡繁華之后的遺世孤獨 .因此，我總是不大喜歡熱鬧的場面。 有說有笑有吃，還有好玩的游戲，一直鬧到十點多才悻悻而盡。走出學(xué)校，外面一片昏黑，沉寂。同學(xué)們依然有說有笑，那笑聲在黑暗中久久回蕩，再之后便消失在襲來的刺骨的北風(fēng)之中。 當自己隨著那 十，九，八?? 的新年鐘聲敲響的時候， 自己也徹底的告別了這一年。也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂和哀傷，迎來一個歡喜的年份。 20__,的確是一個好數(shù)字，可是，夢想會照進現(xiàn)實么 ? 學(xué)校 2021 年元旦聯(lián)歡晚會個人心得總結(jié) 5 篇最新大全 第三篇： 2021 元旦聯(lián)歡晚會開幕詞 年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的 2020 年，迎來嶄新的2021 年。那么你知道元旦主持詞應(yīng)該怎么寫嗎 ?以下是給大家整理的元旦聯(lián)歡晚會開幕詞，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀 ! 元旦聯(lián)歡晚會開幕詞 1 陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們： 合：大家晚上好 ! 陳：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情， 20x 年元旦如約而至 周：新年拉近了我們生活的距離 陳：新年染紅了我們快樂的時光 周：新年讓我們截取了四季的片段 陳：新年給了我們?nèi)松臅诚? 周：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息 陳：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時光 周：今天，我們相聚在這里，一起 用心來感受真情，用愛來融化冰雪 陳：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的 x ：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 陳：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞， x 懷、心潮澎湃 周：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托 陳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅 周：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩 陳：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動人的旋律 合：在詩與畫流動的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20x 年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始 陳：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長 x 先生致新年祝詞 ! 周：感謝 X 校長的祝福 !讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康 !同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成 ! 陳：今天，參加晚會的還有，對你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。 節(jié)目串詞 節(jié)目 1：《新年隨想》 陳：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢 ?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè) ?讓我們在 x 老師的詩朗誦《新年隨想》中進入今天的聯(lián)歡吧 節(jié)目 2：《山路十八彎》 陳：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在 x 的歌聲里一起走過《山路十八彎》 節(jié)目 3：《千紙鶴》 周：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著 x 老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達我們的思念情懷吧。 節(jié)目 4：《春暖花開》 陳：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請欣賞 x 老師帶來的歌曲《春暖花開》 節(jié)目 5：《風(fēng)往北吹》 周：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時也帶來了新年的希望。而在今晚，我們 x 老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動聽的樂曲請欣賞《風(fēng)往北吹》 節(jié)目 6：《月滿西樓》 陳：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來 ?我知道這是李清照的詞《月滿 西樓》，她以其獨特的方式感知著人類社會普遍存在的一種自然情感，并以她獨特的技巧將之呈現(xiàn)，今天， x 以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。 節(jié)目 7：《 SHE》 周：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽 English，聽出其中的快樂 !能說 English，說出校園的生活 !能讀 English，讀遍世界每個角落 !能寫 English，寫出身邊真善美的歌 !也能唱 English，唱出他們的風(fēng)采。請聽 x 和 x 的合唱《 SHE》 節(jié)目 8：《在那桃花盛開的地方》 陳：你知道桃花是什么時候開的嗎 ? 周：桃花三月嘛。 陳：對，你知道桃花盛開的地方嗎 ? 周：這個，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個時候也看不到啊 ?! 陳：冬天已過去，春天還會遠嗎 ?春天將來了，還愁看不見桃花嗎 ?咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請 x 老師帶來的《在那桃花盛開的地方》 節(jié)目 9：《一個真實的故事》 周：人們都愛聽故事，特別是真實感人的故事：有一個女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進了沼澤地就再也沒有上來，人們用歌曲講述這真實的故事，今天， x 老師也把這故事傳承，有請王老師。 節(jié)目 10：《囚鳥》 陳：愛是夢想的翅膀，任何時候都不要忽視信念的力量，只要你堅持奔跑的方向，幸福之光終會將你照亮 !不要清高，不要卑微，因為清高有清高的監(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請欣賞 x 老師帶來的歌曲《囚鳥》 節(jié)目 11：《紅旗飄飄》 周：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚起中國歷史進程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請聽 x老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》 節(jié)目 12：《超級挑戰(zhàn)》 陳：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同 !新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)， 20x 年，你準備好了嗎 ?讓我們共同參與 x 老師帶來的游戲《超級挑戰(zhàn)》 結(jié)束語： 陳：多么動人的夜晚，多么難忘的時光。 雖然我們無法阻止時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 。 周：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個充滿活力，面向未來的集體 。 陳：在玲小，校訓(xùn)尚德啟智與時俱進為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心 。 周：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子 。 陳：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏 。 周：在玲小，有我們對生活的 x 更有我們對未來的渴望 。 合：因為，我們始終相信：明天會更好 ! 陳：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成 ! 元旦聯(lián)歡晚會開幕詞 2 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：親愛的老師、同學(xué)們 合：大家新年好 甲：新的鐘聲 乙：新的一年 甲：新的祝福 乙：新的期盼 甲： 20x年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了 乙： 20x年的鐘聲即將敲響 甲：回首往事，我們滿懷豪情 乙：展望未來，我們重任在肩 甲：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言 乙：送你一萬個祈 禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞 甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢 乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫 甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰 乙：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華 甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋 乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地 合：我們歡聚在一齊 甲：讓我們手牽手 乙：讓我們肩并肩 甲：讓我們跳起來 乙：讓我們唱起來 甲：歌唱春天 乙：歌唱未來 合：歌唱我們完美的明天， 20x 年元旦晚會此刻開始 甲：出席這天晚會的領(lǐng)導(dǎo)有： 乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來 ! 甲：我們首先進行 20x 年數(shù)學(xué)競賽頒獎儀式，有請中心學(xué)校校長宣布獲獎名單，大家歡迎 ! 乙：下面請念到名字的獲獎學(xué)生上臺領(lǐng)獎 (5 人一組 )，有請為獲獎學(xué)生頒獎，大家歡迎 ! 甲：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的學(xué)生們 ! 乙：下面為獲獎的指導(dǎo)老師頒獎，請念到名字的指導(dǎo)老師上臺領(lǐng)獎 (5 人一組 )，有請臺上的五位領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎。 甲：讓我們 以熱烈的掌聲祝賀各位指導(dǎo)老師 !謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)。 乙：紅紅的燈籠掛起來 甲：紅紅的春聯(lián)貼起來 乙：紅紅的獅子舞起來 甲：春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日，在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節(jié)日里，請欣賞由平達中心小學(xué)為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》，掌聲有請 ! 甲：今年我們國家有一件大事，你明白嗎 乙：你說的是十八大的召開吧。 甲：當然，十八大提出要在 2020 年全面建成小康社會，這個目標說到了每一個人的心里，激勵著每一個人。 乙：對，作為學(xué)校，就要辦好人民滿意的教育，作為 社會青年，就要創(chuàng)業(yè)致富做貢獻。 甲：下面是一段青年致富故事，請欣賞中心學(xué)校教師小品《青年致富帶頭人》。 甲：歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣，讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光，接下來，麥寨小學(xué)為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》，請欣賞 ! 乙：玩，是孩