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預備黨員培訓班心得體會(編輯修改稿)

2025-05-09 20:17 本頁面
 

【文章內容簡介】 預備黨員培訓班心得體會 班級: 09 國貿一班姓名:徐曉榮 首先,感謝黨組織給我此次的學習機會,能夠參加學院舉辦的預備黨員培訓班的學習,我深感榮幸,也十分珍惜這次寶貴的學習機會。 在這次預備黨員培訓班學習過程中,老師給我們講解了以下內容“重視和發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用”,“讓黨員‘預備期’真正預備起來”,“不斷加強黨性鍛煉和修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀”,“黨員如何在創(chuàng)先爭優(yōu)活 動中爭創(chuàng)先進”??通過老師的講解我深刻的反思著自己的不足,老師也通過自己的事例和在工作中遇到問題,還有社會上出現的那些讓我們積極解決的問題,和讓我認真學習的先進人物事跡,向我們講解著我們的處境,對我們預備黨員寄予厚望。 一、重視和發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用我們作為預備黨員,再過一年考察期后才能轉正,在認識覺得我們預備黨員還不是黨員,老師糾正了我們這種錯誤的認識,告訴我們預備黨員也是黨員。從很多方面向我們講解了在生活中發(fā)揮先進模范作用。 作為大學生最主要的任務是學習。古人云:“玉不琢,不成器; 人不學,不知道”,說的就是學習的重要性。大學生黨員作為高校的學生,其首要任務是搞好學習,只有學好了文化知識,才能更好地全心全意為人民服務。這就要求大學生黨員不僅要有明確的學習目的、端正的學習態(tài)度,還要有良好的學習方法,較高的學習效率;不僅要上課認真聽講,按時完成好老師布置的各項學習任務,還要在課外主動學習,探索一些自己感興趣的學習領域,如計算機、美術、音樂等;不僅要認真學習好本專業(yè)的知識,還要學習好相關專業(yè)的知識,以拓展知識的寬度和深度,完善知識結構;不僅要能夠吸收已學的文化知識,還要勤于鉆研,善于思考,勇 于創(chuàng)新。只有這樣,大學黨員在不斷加強自身個人文化修養(yǎng)和幫助學習上有困難的同學的過程中,才能讓黨員的先鋒模范作用充分得以發(fā)揮,才能使學生受到這種良好學習氛圍的感染,共同進步。 二、讓黨員“預備期”真正預備起來 老師向我們講到,當前,一些基層黨支部吸收的部分黨員,常常出現“轉正后不如轉正前”的思想滑坡現象。告誡我們就算是預備黨員了也要像以前一樣積極,積極學習,積極參加學校組織的活動。 在預備期,我們要端正對預備期的態(tài)度,堅定共產主義信念不動搖。要利用預備期間不斷加強學習。要努力在實際工作中鍛煉自己,以黨員標準嚴格要求自己。我們要定期主動向黨組織遞交思想匯報。老師嚴重提醒我們如果成績滑坡,出現掛科重修,嚴重錯誤不及時改正的不能按期轉正。 三、不斷加強黨性鍛煉和修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀一個共產黨員擁有正確的人生觀價值觀,就會將自己有限的生命奉獻到無限的為人民服務的事業(yè)當中去,也只有這種奉獻的精神,才能真正的不滿足于當前取得的成就,才能堅持不懈的在自己的工作崗位、 研究領域銳意進取、探索攻堅,取得更大的成績,更多的成果以便更好的為群眾服務。作為大學生就是要不斷地努力學習科學文化知識,尊敬師長,幫助有困難的同學。對未來要充滿希望,充滿信心,無論社會上一些不良現象,或是身邊同學們的墮落行為怎么影響我們,我們都要堅持自己的世界觀,人生觀,價值觀。 四、黨員如何在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中爭創(chuàng)先進 我覺得作為學生預備黨員在深入學習“創(chuàng)新爭優(yōu)”活動中,我們提高黨員自身的素質。黨員的素質提高關鍵是通過不斷的學習,大學生的中心任務是學習。大學生黨員要學好自己的專業(yè),在同學中起帶頭作用。要特別關注家庭貧困、厭學、愛上網、有心理障礙的學生,要用自己的行動營造和感化后進,建設良好的學習風氣。能夠運用科學理論去研究新情況、解決新問題,能夠把握事物發(fā)展規(guī)律,透過現象看本質,對事物認知深刻、理解透徹。具備一定的前瞻性和預見性。 現在在我們學生中出現了大事干不好,小事又不想干行為,其實許多干大事的人,都是能把小事做得十分優(yōu)秀。所以我們要善于做小事,特別是要從身邊的一點一滴做起,從同學們看得見、摸得著的平凡小事做起。在這個課堂上,老師讓我觀看了小悅悅的視頻,本來就是很小的事,可是只有拾遺 的阿姨扶起了小悅悅,其他人都視而不顧,造成了小悅悅悲劇,在社會人情淡薄的情況下,我們要從小事做起溫暖身邊的人。 通過這次預備黨員培訓班的學習,我對自己如何早日成為黨員在思想行動上更加清晰明確。我一定從以下幾個方面做起,成為一名合格的黨員。 首先是學習上有深度。學習認真刻苦,能帶動班上其他學生共同進步,發(fā)揮他們的主觀能動性。我要努力從各種渠道獲取知識,良好的知識儲備對正確的價值判斷和決策有重要的指導作用。 其次能力上有強度。能力是一個人知識、才干、品質、技能、經驗、方法等要素的
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