【文章內容簡介】 2021 年，被評為感動中國十大人物之一，成為時代偶像。在還未進入中南大學求學時，便一直洪戰(zhàn)輝其人其事，對他也十分佩服，自認為，如果在他那樣困苦的環(huán)境中生活，還要承擔家庭的責任和學習的重擔，我是萬萬不及他的。但是他卻戰(zhàn)勝了困苦，貧窮，疾病，最終感動了中國，無數(shù)人為他辛酸，落淚，而更多的人對他是佩服，敬重。在他的演講中，我更加真實的感受到了他的努力與拼搏，而我的生活環(huán)境要比他當時要強得多，我就更應該嚴格要求自己 ，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學習成績。 面對洪戰(zhàn)輝，我們應當一切珍惜學習的機會。在別人看來，洪戰(zhàn)輝面對家庭中的生活困境，生存都十分艱難，更不用說完成學業(yè)了。然而，就是在這種條件下，洪戰(zhàn)輝卻戰(zhàn)勝一切困難，頑強地堅持下來 了，初中、高中直至大學，他一路走過來了。然而，現(xiàn)實生活中，面對父母為其創(chuàng)造好的一切有利條件，有些孩子并不十分珍惜，而認為享受父母給的一切是理所當然的，不珍惜得之不易的學習機會，有時甚至認為學習是給父母學，不情愿而被動地學習，還有的貪圖輕松、享樂，輕易地放棄學習的機會。等到用的時候，才知道學的太少了，但悔之晚矣，錯過學習的機會，能夠再補上學習這一課就難了。面對洪戰(zhàn)輝，我們應當學會堅強。十二年來，洪戰(zhàn)輝所走過的道路異常艱難，但是，他沒有逃避，而是選擇了勇敢面對，以頑強的毅力堅持下來了，并且，還能夠樂觀地 面對人生，這是很難得的品質。再看看現(xiàn)實生活中，有多少人在困難面前選擇了逃避，有多少人因為經(jīng)受不住困難的考驗，而走向了生活的歧途，甚至付出了可貴的生命。面對洪戰(zhàn)輝，難道我們還會感覺到困難嗎？如果堅強一些，相信許多人要比洪戰(zhàn)輝的生活容易的多。 黨課培訓結束了，但是我為共產(chǎn)主義奉獻的道路卻只是剛剛起步，感謝黨課培訓使我的思想提升到了一個新的高度，也堅定了我將共產(chǎn)主義作為自己終身信念的決心。 第三篇：預備黨員黨校培訓心得 作為學生預備黨員，參加第八期的預備黨員培訓我感到非常的榮幸。這也是我轉 正成為一名正式黨員之前接受黨組織的最后一次集體組織學習了，所以倍感珍惜。在這次的組織學習中，我收獲的也比平時更多，增長了不少見識，明白了更多的道理，不僅在理論有了更深的了解，在思想上也有了更高的追求。 這次的學習心得體會主要有以下幾點： 首先還是要加強自己的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷樹立共產(chǎn)主義信念。加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，不斷樹立共產(chǎn)主義信念。黨性修養(yǎng)是黨員的自我完善和對黨的本質屬性的強化，它要求黨員在改造客觀世界中自覺地用黨性原則規(guī)范自己的行為，也就是說，黨性修養(yǎng)就是按照黨性的要求（堅持黨 的性質、綱領、知道思想、宗旨等），通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。加強黨性修養(yǎng)應從以下幾方面入手： 理論學習，提高理論思維能力； ，樹立共產(chǎn)主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨； 開拓創(chuàng)新，當好先鋒； 堅持求真務實的實踐原則。楊老師提到幾代國家領導人的重要講話，并深入解剖他們的講話精神，特別是對黨組織培養(yǎng)什么樣的青年作了重要闡述，他認為作為一名預備黨員要在同學中起到標桿作用，并對入黨動機 作了綜合的概括，同時提醒我們要學會思考，自主學習。其次，要成為一個合格的黨員，還要關心時事政治。政黨與政治本身是密不可分的。政治就像人間的煙火，不斷變化影響政黨建設，而政黨又推進著政治的發(fā)展。我們不是一心只讀圣賢書的迂腐書生，在瞬息萬變的世界形勢中，及時掌握時局才能正確決策，中國共產(chǎn)黨不是個封閉落后的，它堅持與時俱進，解放思想，保持自身先進性。倪教授舉了不少實施例子如金融危機下中國的貨幣政策，中國的醫(yī)療改革制度，并提出了四個問題來說明關心時事的重要性和必要性。為什么要以經(jīng)濟建設為中心，那是因為弱國無外交，倉 廩實而知榮辱，經(jīng)濟實力是最強話語權。為什么要提倡走共同富裕道路，這是由共產(chǎn)主義本質特征決定的，為什么要建設和諧社會，這是歷史傳統(tǒng)和現(xiàn)實社會的需要，同時這也是負責任大國的表現(xiàn)，而至于為什么要堅持科學發(fā)展觀，這就要看我國的國情和生態(tài)狀況了。在當代，國家、國際問題不再是單靠武力就能解決，窮兵黷武的政治家是為民眾所厭惡的，掌握時事政治，及時作出反應，堅持正確決策，才是最基本的也是最有效的方式。在一個星期前的另一次培訓授課時，另一位教授就中國外交這個政策和當前國際關系國際局勢展開了詳細的分析，由此可看出這個問題的重要 性。我們大學生雖然還在校園內學習，但還是擁有一定影響力，只有正確認識形勢，對時事政治作出正確判斷，才能保持清醒的頭腦不被邪惡勢力所利用，同時為黨建提供有用的建議。 最后，雖然作為一名學生黨員的基本任務是學習，應該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學習成績。作為一名預備的黨員的我在學習上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅業(yè)務好、學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績。作為一名學生黨員，更多地應該考慮任何發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如 黨校培訓班上，指導老師所說的那樣學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業(yè)務知識等，積極向黨組織 *攏，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用，這樣才能體現(xiàn)黨