【文章內(nèi)容簡介】 太不實際了。其實共產(chǎn)黨員的奉獻是從來不圖索取的，如果談回報的話，我覺得共產(chǎn)黨員做出的“為社會，為人民的貢獻”就是對“奉獻”的最好的回報。經(jīng)過了這么長一段時間的思考，我深深地感受到，我找到了自己的信仰，入黨已經(jīng)成 為了我的需要，我一定要成為一名共產(chǎn)黨員為共產(chǎn)主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產(chǎn)階級事業(yè)。以上就是我之所以要加入中國共產(chǎn)黨的具體原因，我還想接著上面的思想談幾點自己的想法。 我們最終的目標(biāo)還是要到社會上去實現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅限于在學(xué)校里、課堂上，還應(yīng)該放開視野，結(jié)合當(dāng)今祖國的發(fā)展、改革的進程，出去走走，啟發(fā)思考，從而給自己更加全面正確的定位。作為一名國防生，畢業(yè)后我們要到部隊去工作，部隊是黨的部隊，成為一名黨員無疑會加大我們對黨的忠誠程度。另外我還想談?wù)剬W(xué)生黨員作用的一點看法。 從一個普通的學(xué)生，成長為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，這是一個質(zhì)的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。學(xué)生在組織上入黨后，要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨，因為組織上入黨一生一次，思想上入黨卻要一生一世。學(xué)生黨員應(yīng)該首先是共產(chǎn)黨員，然后才是學(xué)生，應(yīng)該和其他正式黨員一樣，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。學(xué)生黨員首先應(yīng)該是普通黨員，應(yīng)該用自己的言行表明自己是中國工人階級的，有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，而不能混同于一個普通學(xué)生。今天的學(xué)生黨員，特別是像我們這樣的 一代學(xué)生黨員應(yīng)該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，肩負(fù)起這個時代賦予我們的歷史使命。我覺得學(xué)生黨員的先鋒模范作用應(yīng)該表現(xiàn)在兩個方面：首先對于學(xué)生黨員來說，就要能夠在學(xué)習(xí)、工作和社會生活等各個方面作同學(xué)的表率；如帶頭學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，出色完成專業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)；模范遵守社會公德、黨紀(jì)國法、校紀(jì)校規(guī)，積極參加各項集體活動和各種社會活動，主動關(guān)心集體，幫助同學(xué)，正確處理個人與集體、個人與他人的關(guān)系等等。這種表率作用應(yīng)該能充分體現(xiàn)黨員的先進性，真正讓同學(xué)公認(rèn)“這還像個黨員的樣子”。其次要用自己的行動和工作影響、帶動同學(xué)們共同前進。試想如果連周圍的同學(xué)都團結(jié)不好，何以團結(jié)千百萬人民群眾？一個班的同學(xué)都帶動不起來，何以解放全人類？或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學(xué)生黨員所存在的問題?，F(xiàn)在有的學(xué)生黨員只能獨善其身，而不會作群眾工作和不善于作群眾工作，認(rèn)為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎(chǔ)。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學(xué) 共勉，互幫互學(xué)，共同進步?？倸w我認(rèn)為，學(xué)生黨員最根本和最實際的義務(wù)就是要有全心全意為人民服務(wù)的思想。為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學(xué)也是人民中的一部分，在學(xué)校這個環(huán)境里，為人民服務(wù)就指的是為同學(xué)們服務(wù)。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上有困難時，應(yīng)熱情給予幫助；同學(xué)思想上有疙瘩，應(yīng)主動給予開導(dǎo)；遇到個人與同學(xué)利益發(fā)生沖突時，應(yīng)先人后己；諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學(xué)們之中發(fā)揮出來的。其實同學(xué)們對黨的 最直觀的認(rèn)識正是通過一個個具體的學(xué)生黨員特別是他們身邊的學(xué)生黨員來認(rèn)識的?？傊?，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們作為學(xué)生黨員要十分重視發(fā)揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學(xué)。作為一個入黨積極分子，我也有自身的優(yōu)點，比如我責(zé)任心強，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題的。首先，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識基礎(chǔ)課程時，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)時只能顧及理解，鉆研得少，思考得也少，有時遇 到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽于“能力有限”而放棄鉆研。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。盡管分析解決問題的能力有限，但也不應(yīng)該抱有悲觀的態(tài)度，因為學(xué)得不夠扎實才應(yīng)該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那么就不用談進步了。在生活中，有時我卻又表現(xiàn)得太過要強，認(rèn)為許多事情自己都要去插手，才算關(guān)心集體。其實這只是一種盲目的熱情，應(yīng)該培養(yǎng)自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關(guān)心，但是要做好，做的有效果才行。我可以在自己擅長的環(huán)節(jié)盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得 不專心要來得好。在理論學(xué)習(xí)的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續(xù)和反復(fù)的過程，或許要過一周或半個月之后再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結(jié)果學(xué)習(xí)文章由于不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養(yǎng)上，我覺得自己脾氣不好，有時會因為一些小事，而亂發(fā)脾氣，傷了同學(xué)之間的和氣，也給別人種下了不好的印象，我很清楚地明白，這其實是一種不理智的表現(xiàn)，而且這個缺點非同小可，倘若嚴(yán)重的話會影響到學(xué)習(xí)和生活中的很多環(huán)節(jié)，我想沒有一個群眾敢接受一個暴躁有不冷靜地人為他服務(wù)。這就意味著如果一意孤行就會 失去群眾基礎(chǔ)，這樣是很危險的，在同學(xué)們中間塑造形象也更是無從談起。其實黨組織的培養(yǎng)和教育，周圍同學(xué)的幫助對我來說固然重要，但最主要的是需要我自己能自覺地接受黨的教育，按照黨的要求去要求自己。能否使自己成為一個黨員，關(guān)鍵看有否具備黨員的條件，說到根本就是自己對自己的要求是否嚴(yán)格。在這一點上，我覺得自己做得還很不夠。我的許多缺點和錯誤其實就源于這一點。很多時候知道一件事應(yīng)該怎樣做才能做好，卻由于惰性而不能付諸于實際行動。對自己的不嚴(yán)格要求，助長了自己渙散的風(fēng)氣，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好”的惡 性循環(huán)。以上也只是我的一些明顯的缺點，其實在思想和行動中一定還存在的很多其他方面的缺點和錯誤。我正在努力的發(fā)覺并改正；而且我更加期盼著能夠在老師、同學(xué)們的監(jiān)督和幫助下改正篇二：大學(xué)生 5000 字入黨自傳范文 (精藏整理版 )大學(xué)生 5000 字入黨自傳范文（精藏整理版） 我叫 ***，性別 ***，漢族人， ***籍貫， ***年 ***月 ***日生， ***入團，就讀于 ***，父親在 ***任職，母親在 ***任職。在這普通而溫暖的成長環(huán)境中，加之父母對我嚴(yán)格的教育，我對中國共產(chǎn)黨有了由淺入深的認(rèn)識，并逐步形成了共產(chǎn)主義的 世界觀、人生觀和價值觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。我于 ***年出生在一個普通的工人家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而茁壯成長起來的，那時父親是 ***，母親在 ***。 我的童年實在農(nóng)村姥姥家生活的，因為父母工作的原因，姥姥、姥爺把我撫養(yǎng)，姥姥是一位農(nóng)民，姥爺是一名共產(chǎn)黨員，在工廠做廠長，那時我經(jīng)常去姥爺?shù)墓S里玩，姥爺因為工作忙通常把我一個人留在辦公室，我特別喜歡翻看姥爺抽屜里的一些東西，也就經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)關(guān)于黨的材料 —— 光鮮的黨徽、密密麻麻的黨章。在那時我尚且不懂這些東西是什 么，但我知道，那些一定是光榮的象征，這種看法也算是我在童年時期對于中國共產(chǎn)黨的一個最幼稚的看法。 1998 年，我告別了幼兒園，來到了 ***小學(xué)讀書，小學(xué)低年級的班主任是一位年輕有為的老師，她對我的教誨從來都是孜孜不倦的，在我學(xué)習(xí)生涯的起點上奠定了一個良好的基礎(chǔ)，起到了推波助瀾的作用，她教會了我如何學(xué)習(xí)知識、如何遵守紀(jì)律、如何打掃衛(wèi)生等等，甚至手把手教會我怎樣能在值日中把地掃得一塵不染，這樣的技能雖然微不足道，但卻著實使我的自我管理能力有了一個大跨度的提高。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，老師教導(dǎo)我們，鮮艷的紅領(lǐng)巾是 革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標(biāo)志。我牢記老師的話，在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦、爭當(dāng)先進；在各項勞動中處處爭先、不怕苦不怕累；在各種活動中踴躍參加、積極表現(xiàn)。終于在小學(xué)三年級，我被發(fā)展為光榮的少先隊員，在 ***廣場，我同其他同批同學(xué)一樣，面向關(guān)向應(yīng)爺爺?shù)牡裣瘢谝淮吻f重地舉起右手，由高年級的少先隊員為我們佩戴紅領(lǐng)巾，我們鄭重宣誓。 到了小學(xué)高年級，班主任換成了一位德高望重的老師，班級也進行了班委的換屆改選，我抱著試一試的態(tài)度競選了學(xué)習(xí)委員一職并獲得高票通過。在學(xué)習(xí)上，我是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，是創(chuàng)新少年，在工 作上，我受到同學(xué)的愛戴和老師的好評，我的學(xué)生生涯正在走向正軌。 小學(xué)六年級，學(xué)校組織參加信息學(xué)奧林匹克競賽、 flash 課件制作大賽和華羅庚數(shù)學(xué)金杯邀請賽，我都被推薦參加，于是，我的六年級就在各種強化集訓(xùn)中度過，幸運的是，直到今天，我的理性思維邏輯和計算機操作技能依然得益于那一年的訓(xùn)練。 ***年 ***月，我圓滿地結(jié)束了漫長而又有趣的小學(xué)生活，滿懷期待和憧憬來到 ***中學(xué)讀初中，因為突出的初中入學(xué)考試成績，我被班主任老師看好，初到校，就被任命為新生軍訓(xùn)的旗手，成為了一支標(biāo)桿，在之后的班委競選中，我敢于嘗 試，當(dāng)選了副班長。 ***年 ***月，新生年級發(fā)展了第一批共青團員，我光榮地身在其列，并且被推選為團支部書記，那時，共青團對我來說是一個新鮮的概念，團支部書記這個崗位對我來說也是一個未曾經(jīng)歷過的崗位，如何讓自己、讓大家真正的了解共青團，如何讓自己在團支部書記的崗位上做出職責(zé)范圍內(nèi)的出色的業(yè)績，這些問題都困擾了我許久，恰好在那時，我接觸了網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上搜索需要的信息，于是我整合了自己搜索到的共青團相關(guān)的信息，排版、印刷，于是一張張團支部報刊定期地“出版”了，而且團支部報刊也由最初的不倫不類發(fā)展到后 期的像模像樣，我想就是那時，我的打字速度、 office 辦公軟件的應(yīng)用能力都全面提高了，在發(fā)行團支部報刊的基礎(chǔ)上，我也開設(shè)了“每周一課”，作為團員自主進行團學(xué)講座的平臺，記得我在一起團課上講過：“我這個團支書，不僅僅是團支部的書記，更是團結(jié)同學(xué)、支持老師工作的小秘書?！币簿褪悄且淮螆F課，我贏得了同學(xué)，贏得了一場輿論的勝仗。 初二時，由于出色的團支部工作，我被學(xué)校團委書記委以重用，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)又不失放權(quán)的工作風(fēng)格對我的工作風(fēng)格產(chǎn)生了重要的影響，在學(xué)生會換屆時，她將以前不在學(xué)生會工作的我破格直接提拔到生活部 長崗位上，當(dāng)然，初中的學(xué)生會還是一個尚未成熟的學(xué)生會，絕大多數(shù)工作都是在團委老師的指導(dǎo)下進行的。初三時，也是初中收尾的時期，我所帶領(lǐng)的團支部被授予“ ***先進團支部”稱號，我個人被評為 ***三好學(xué)生等諸多榮譽稱號，這算是對我這三年來團學(xué)工作的高度評價，我想，初中階段是我成長成人過程中最為寶貴的一個階段，因為在這個階段，我通過共青團的工作了解了