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正文內(nèi)容

學校黨風廉政建設(shè)與反腐工作總結(jié)匯報[大全五篇](編輯修改稿)

2025-05-09 15:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)匯報 篇一 學校緊緊圍繞中心工作,認真貫徹落實上級黨委的一系列重大決策部署,始終把黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作擺在突出位置,嚴格遵守黨的政治紀律,確保政令暢通,完善制度,以黨風廉政建設(shè)責任制為抓手,著力貫徹落實中央八項規(guī)定,認真糾正“四風”,積極推進懲防體系建設(shè),認真做好廉政風險防控,以有力的措施,強化執(zhí)行力,確保學校各項工作順利開展,推動學校黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了新的成效。 一、落實黨風廉政建設(shè)責任制,職責明確,責任到位。 加強領(lǐng)導責任制,認真落實“一崗雙責” 學校始 終把黨風廉政建設(shè)作為一項重大政治任務(wù),明確了一把手負總責,分管領(lǐng)導負專責的職責分工,成立黨風廉政建設(shè)責任領(lǐng)導機構(gòu),健全責任網(wǎng)絡(luò),把責任具體落實到人。一把手既對學校黨風廉政建設(shè)負全面責任,又對班子成員的黨風廉政建設(shè)負領(lǐng)導責任; 分管領(lǐng)導對自己分管范圍內(nèi)的黨風廉政建設(shè)負直接領(lǐng)導責任,對自己分管范圍的下級負主要領(lǐng)導責任。學校正是通過建立這樣的一種機制,推動一級抓一級,一級帶一級,層層把關(guān),確保黨風廉政建設(shè)責任制的落實。 認真貫徹上級黨風廉政建設(shè)工作會議精神 學校領(lǐng)導班子既分工合作,又緊 密團結(jié),能自覺帶頭嚴格遵守廉政準則的各項規(guī)定,堅決貫徹執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省委、市委、市教育局關(guān)于加強作風建設(shè)的各項規(guī)定,始終以黨員的先進性要求自己,做到清正廉潔、率先垂范、辦事透明、嚴于律己、寬于待人。不參加影響公務(wù)的吃請,不收受送禮,不用公款互相走訪。自我約束,自覺接受監(jiān)督,按規(guī)定參加支部組織生活會,勇于批評和自我批評,干凈干事,謹慎交友,潔身自好。 建章立制,以制度管人,以制度管事 為加強學校黨風廉政建設(shè),依法行政規(guī)范辦學行為,增強干部廉潔自律的自覺性,加強師德師風的建設(shè),重新修 訂完善了的各項規(guī)章制度 (如《財務(wù)管理制度》、《人事管理制度》、《辦事公開制度》、《辦理采購手續(xù)程序》、《教師工作紀律》、《教職工考勤管理辦法》等 ),做到了以制度管人,以制度管事。凡涉及學校發(fā)展和改革的重大問題,涉及關(guān)系教職工切身利益的大事,涉及重大基建維修、經(jīng)費開支都需經(jīng)過校行政會集體研究議定,有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機制的約束,黨員教師和干部以身作則,增強了自律意識和服務(wù)意識。 二、落實監(jiān)督責任,創(chuàng)新構(gòu)建懲防并舉體系。 建立健全群眾訴求渠道 學校公開投訴電話、領(lǐng)導干部電話、電子郵箱 ,設(shè)立了投訴信箱,廣泛收集群眾對領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部在黨風廉政中存在的問題反映。 認真開展“把紀律挺在前面”工作 學校制定了“把紀律挺在前面”工作方案,通過開展“把紀律挺在前面”工作,真正把紀律和規(guī)矩立起來、挺起來、管到位、嚴到份,推動了黨員干部“明紀畏矩”,堅持“違紀必究”,使守紀律、講規(guī)矩成為了黨員干部的自覺養(yǎng)成和政治習慣,切實把從嚴治黨的要求落到了實處。 三、加強作風建設(shè),從嚴從實解決問題 落實中央八項規(guī)定,糾正四風 學校黨員干部認真學習了中央八項規(guī)定精神 和省市委實施辦法,領(lǐng)會精神,對照自身,貫徹落實。一是嚴控“三公經(jīng)費”; 二是精簡會議活動,切實改進會風,提高會議實效。三是完善內(nèi)部財務(wù)管理制度。必須按《財務(wù)審批制度》規(guī)定辦理,并依程序逐級批簽。 開展狠剎“四風”問題,嚴禁操辦和參加“升學宴”、“謝師宴”的工作黨員干部進行了公開承諾,全校黨員干部杜絕了操辦和參加“升學宴”、“謝師宴”事宜。 認真開展關(guān)于做好處置不合格黨員工作 認真落實黨章規(guī)定的通知要求,學校制訂了《開展關(guān)于做好處置不合格黨員工作的實施方案》,緊緊圍繞解 決黨員隊伍存在的突出問題,切實履行管黨治黨責任,著力解決黨員隊伍存在的突出問題,全面提高黨員隊伍素質(zhì),不斷增強黨組織自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力,為建設(shè)活力而有文化的學校提供了堅強的組織保證。 加強校務(wù)公開 學校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職員工獎懲辦法,經(jīng)費預(yù)決算、教職員工評優(yōu)選先、晉職晉級、考核以及學生的助學金的發(fā)放等,完全實行政策公開、條件公開、指標公開、過程和結(jié)果公開。 加強工作作風紀律 針對學校教師中存在的一些不良現(xiàn)象,以“工作秩序進一步規(guī)范,辦事效率明星提高,在崗守位切實堅持,真抓實干自覺到位”為目標,學校制定了《教職工工作紀律》、《教職工考勤管理辦法(修訂)》等制度,糾正了組織渙散、紀律松弛等工作現(xiàn)象,建立健全了請銷假制度,并在全校實行人臉考勤識別系統(tǒng),每周公布考勤數(shù)據(jù),從根本上杜絕了擅離職守現(xiàn)象。同時成立了工作秩序督察組,對上班時間網(wǎng)購、玩游戲、上課接打電話、隨意替換上課等現(xiàn)象進行查處,并對每次檢查結(jié)果進行公示、存檔。 篇二 一年來, xx學校狠抓黨風廉政建設(shè)工 作,進一步明確任務(wù)和責任,加強對黨員干部的深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,提高全體黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,強化為人民服務(wù)的宗旨觀念,以群眾滿意為標準,為黨為公,恪盡職守,廉潔自律,規(guī)范服務(wù),打造誠信和諧校園,進一步提高工作質(zhì)量和工作效率,努力創(chuàng)辦人民滿意的學校。 一、提高認識,加強領(lǐng)導 在年初學校制定了 20xx 黨風廉政建設(shè)工作計劃,并且把黨風廉政建設(shè)作為主要內(nèi)容寫進學校工作計劃,常務(wù)副校長 xx 親自抓黨風廉政建設(shè)工作。 健全組織機構(gòu),成立了黨風廉政建設(shè)領(lǐng)導小組,校長 任組長,學校領(lǐng)導和支委成員為組員,為黨風廉政工作正常開展提供了組織保障。 宣傳發(fā)動全體教職工說實話,辦實事,求實效,讓人民滿意,讓黨放心。同全體黨員和中層干部簽訂了黨風廉政責任書。 黨組織充分發(fā)揮政治核心作用,嚴格執(zhí)行黨的政治、組織和經(jīng)濟紀律,確保政令暢通。 二、加強干部職工隊伍建設(shè) 培養(yǎng)一支思想過硬、業(yè)務(wù)精湛而又敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的干部職工隊伍是黨風廉政建設(shè)的關(guān)鍵。我們抓住這個關(guān)鍵,使全體教職工擔負起管理育人、教書育人的責任。 加強干部隊伍建設(shè),使干部在行業(yè) 文明建設(shè)中當排頭兵、領(lǐng)頭羊??偟囊笫牵阂蠼搪毠げ蛔龅模刹繄詻Q不做; 要求教職工做到的,干部必須首先做到,并且以身作則,做出榜樣。狠抓了學校領(lǐng)導班子及中層干部廉潔自律工作,落實中紀委全會的“四個不準”和廉潔自律。落實黨風廉政建設(shè)責任制,一級抓一級,層層落實責任,明確學校收費、資料征訂、廉潔從教,物資采購等方面廉潔自律的要求,完善了公務(wù)接待審批制度和基建招標、大宗物資采購、用車、電話制度,用制度規(guī)范、約束領(lǐng)導干部的行為。領(lǐng)導班子按規(guī)定召開民主生活會,開展批評與自我批評。班子內(nèi)部團結(jié)、和諧,互相補充 ,在群眾中享有較高威信。全體干部同志自覺遵守規(guī)章制度,工作在前,享受在后,以良好的作風和實際行動帶動了周圍的同志,起到了先鋒模范帶頭作用。 加強黨的建設(shè)。嚴格執(zhí)行“三會一課”制度,努力加強學校黨組織的能力建設(shè)、組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風建設(shè),較好地發(fā)揮了黨的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。 加強師德建設(shè),提高教師廉潔從教的自覺性。全體教師要增強教書育人、以德治教的使命感和責任感,樹立以人為本的教育觀,關(guān)愛每一個學生,平等對待每一個學生。模范履行教師的職業(yè)道德規(guī)范,廉潔從教、敬業(yè)愛生、嚴于律己、為人師表。切實加強對公民基本道德規(guī)范和新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習,認真執(zhí)行《教師行為“十不準”》。堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象出現(xiàn); 不準接受家長的禮品和有價證券; 狠剎喝酒風,不準酒后進課堂,謝絕“拜師酒”、“謝師宴”; 不準涉足不健康的場所。重視青年教師的 培養(yǎng),把培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的青年教師隊伍當作學校發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來抓。學校對青年教師的培養(yǎng)提出了明確要求,對青年教師的職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀律都制定了明確規(guī)定。采取多種形式,從思想上、業(yè)務(wù)上加大對青年教師的培養(yǎng)力度,使他們迅速成長。青年
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