在20xx-20xx年度中層領導班子述職匯報評議會上的總結講話(編輯修改稿)
2025-05-09 15:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們?nèi)绻豢喔?、不實干?X 就不可能實現(xiàn)“由大到強”的歷史性轉(zhuǎn)變，就不可能實現(xiàn)學校第 X 次黨代會擘畫的宏偉藍圖。所以，大家一定要從講政治的高度進一步提高對這個問題的認識。 二、要強化正向激勵，發(fā)揮考核激勵鞭策作用 考核實際上是一根干事創(chuàng)業(yè)的“指揮棒”，引導著大家往什么方向走。今年，我們在考核工作中嘗試了一些方面的創(chuàng)新。但考核不 能“一種辦法包打天下”，必須要與學校改革發(fā)展緊密結合起來、與領導班子和干部隊伍建設實際緊密結合起來，這樣才 能真正發(fā)揮作用。對領導班子的考核，要經(jīng)?；?、制度化、全覆蓋，要看班子整體功能發(fā)揮得好不好，要看班子是不是有心往一處想、勁往一處使的政治生態(tài)，是不是有敢干事、干成事的使命擔當。下一步，我們要進一步在改進完善考核評價制度，建立系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、有效管用的綜合考評體系上下功夫。 一是要注重考在平時。 我們的工作開展到哪里，考核就應該跟進到哪里。日?？己司褪且嚯x接觸班子和干部，既 看班子的運行狀況好不好、決策執(zhí)行到不到位，又要看班子凝聚力、戰(zhàn)斗力強不強，還要看對重大問題的思考深不深、處理復雜問題的能力強不強、推動改革發(fā)展的措施多不多。 二是要堅持分類思維。 考核不能“一刀切”，否則就會嚴重影響班子和干部的積極性。今年的考核，我們已經(jīng)做了一些改進。比如，對教學科研單位和校區(qū)、機關及直附屬單位的考核體現(xiàn)了側(cè)重點不一樣，而且匯報評議成績也區(qū)分不同類別進行排序。下一步，要繼續(xù)在分類考核上下功夫，根據(jù)不同單位的基礎水平、職能職責和年度目標，分類設置考核指標，更加突出考核重點。 三是要樹立鮮明導向。 這個導向就是要更加樹立團結起來干大事的導向，這一點也是這次述職中大家表現(xiàn)略有差距的一點。這次述職中，只有 XX 院長講到了一校三地大物理的概念，也有個別學院談到了協(xié)同做事，但是更多的還沒有談到。我們要實施學術興校戰(zhàn)略，單靠哪一個學科單打獨斗是很難完成的，只有大家協(xié)同起來，才能干好大事。所以，考核不僅要看班子內(nèi)部的協(xié)同， 還要看校區(qū)與學校之間的協(xié)同、一校三地管理部門之間的協(xié)同、職能部門與教學科研單位之間的協(xié)同，以及教學科研單位之間的協(xié)同。 三、要謀大事、干大事 ，開啟由大到強的新征程 當前，“大而不強”的問題是我們面臨的最大挑戰(zhàn)。在這兩天的述職中，大家也都深刻認識到了。我們必須要下大力氣解決這個問題。接下來我們學校領導班子將用兩天時間召開寒假務虛會，主題就是“如何實現(xiàn) X 由大到強的歷史性轉(zhuǎn)變”。這次務虛會實際上是
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