【文章內(nèi)容簡介】 20xx年 9 月 15 日 貧困大學(xué)生補貼申請書 3 尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)： 我是 XXXX 級 XX 本科 X 班的學(xué)生，家住在農(nóng)村，父母是農(nóng)民，知識水平不高，我們家是村上的貧困戶，重點扶助對象，家庭經(jīng)濟的主要來源均來自那幾分微薄的 .農(nóng)田收入，平日生活拮據(jù)，家里房屋破舊，里面那僅有的幾件家具都還是父母結(jié)婚時置辦的，廚房還是搭建在家里的過道上，在雨下得特別大的天氣里，爐火都升不起來，更不用說要想在該吃飯的時間里吃飯了，那幾乎是不可能的了。 這些年來，我讀書的費用都還 是問親戚朋友借和靠他人的幫扶，即使是現(xiàn)在我所穿的很多的衣服都還是同學(xué)或朋友那些不穿了的衣服送我的。 從開學(xué)到現(xiàn)在，由于多種原因，我不知道 飽 是什么滋味， 飽 是什么，或許它已不存在了，于我來說。物價的上漲，讓我必須在那原已微薄得可憐的生活費里必須在精打細(xì)算，否則，失去的將更多，不知道的也將更多。 鑒于上述的多種原因和家庭經(jīng)濟確實困難，特申請生活補貼金，望個位校領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。 此致 敬禮！ 申請人： 申請日期：年月日 貧困大學(xué)生補 貼申請書 4 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 你好！ 我是來自紡織化學(xué)工程系紡織品檢驗與貿(mào)易專業(yè)紡檢 XX班的 XXX?，F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向?qū)W校申請貧困助學(xué)金。 我是來自于徐州新沂的小地方，我家里有六個人，祖母、父親、母親、弟弟、妹妹。我的父母在家務(wù)農(nóng)。在農(nóng)余之時靠打小零工來維持家中的生活，但收入很不穩(wěn)定；母親也在因為弟弟還在讀幼兒園而無法做別的事。大學(xué)的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，父母無力支付我的學(xué)費，我的入學(xué)學(xué)費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。從很小的時候起，父母就教育我：學(xué)習(xí)的目的 是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況。 助學(xué)金不僅會在經(jīng)濟上給予我極大的幫助，更是對我學(xué)習(xí)成績、工作能力、綜合素質(zhì)的肯定。如果學(xué)院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。所以我一定要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實我的家庭情況，定于特困生類型，以便我能在校獲得各種補助，幫助 我順利完成學(xué)業(yè)。但我相信“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況所以我一定要完成我的學(xué)業(yè)。我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到學(xué)校的幫助。 來到大學(xué)我深知學(xué)習(xí)來之不易，刻苦學(xué)習(xí)。我始終將學(xué)習(xí)放在首位。上課認(rèn)真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個方面一起抓。并在課后熱情的幫助其他同學(xué)，另外，我積極閱讀有關(guān)管理學(xué)的書籍和資料擴大自己的知識面。 我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生， 我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力！ 在生活中，我能做到樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿 意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。雖然家里的條件不好但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的工作和交際造成任何影響。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當(dāng)這時我都會想起比我更加艱苦的人，跟他們比起來，我這點困難又算得了什么呢？這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。 此致 敬禮！ 申請人： 申請日期：年月日 貧困大學(xué)生補貼申請書 5 敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 本人是 20xx 級機制本科三班學(xué)生 xx，因家庭經(jīng)濟困難，特申請貧困補助。 我來自貴州一個偏僻山區(qū)。那是一個生活簡單中小農(nóng)村，從我懂事開始就知道父母都是認(rèn)為只有憑讀書跳出山區(qū)，跳出農(nóng)村。所以爸媽不盡辛苦讓我跟妹妹上學(xué)，在農(nóng)村來講，有兩個兒女可以讀書真是件很驚奇事情，同齡孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后父母是多么辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便農(nóng)村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢農(nóng)作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準(zhǔn)備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別 人修房屋建筑工，考是苦力，每當(dāng)我小時候放學(xué)回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流時候，我那幼小心靈就告訴我一定不要辜負(fù)爸媽期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩(wěn)定。在我大一時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿時候升木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現(xiàn)在我妹妹正在處于高考階段，營養(yǎng)是最重要，而我在學(xué)校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣環(huán) 境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。 在校期間：我始終以“奉獻學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園建設(shè)盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好意見就接受，同時堅持自己原則；在學(xué)生利益面前，我堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里各項活動。最終，我連續(xù)兩年被授予“優(yōu)秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續(xù)兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。 我們班貧 困生是比較多，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們意志。我是一名貧困生，我有我自己經(jīng)歷，我經(jīng)歷使我認(rèn)識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大阻礙在我們心中，只有你克服了自己貧困心理，你才能做更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們絆腳石，相反塌實我們動力。我會更努力！ 因此希望能夠得到學(xué)院補助，緩解一點父母經(jīng)濟壓力。 此致 敬禮 申請人： xxx 20xx年 x 月 x 日 貧困大學(xué)生補貼申請書 6 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！學(xué)生 xxx，男，四川省達州市開江縣人，就讀于貴院電商系 20xx 級會電 6 班。我出生在一個貧窮而又落后小山村。家中有四口人，父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，弟弟正在讀小學(xué)。由于多年勞累，父母兩人身體狀況極差，全年收入十分微薄。家中一年省吃儉用錢大多都供給了我和弟弟讀書。 今年，我得到四川托普信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書時候，全家人都很高興，因為我畢竟是我們村子里多年以后才考取一個大學(xué)生。但是大學(xué)學(xué)費對于一個農(nóng)村家庭來說真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大學(xué)費壓力，家中實在是拿不出足夠錢來送我上大學(xué)，可是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)機會，我知道當(dāng)今社會如果沒有知識沒有文化是無法生存。為