【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 窗口。 經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防食物中毒、消防防火、防溺水、防觸電、防雷擊、防交通事故、 防地震災(zāi)害、防擠壓踩踏、交通安全等安全教育工作，有效預(yù)防和減少了各項(xiàng)安全事故的發(fā) 生，進(jìn)一步使學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常化。 每月進(jìn)行一次校園安全大檢查，收 繳學(xué)生的各種管制刀具和不健康的書刊雜志，協(xié) 助 **縣公安局做好“校園周邊治安環(huán)境檢查整治”行動(dòng)。 每月堅(jiān)持開展一次全校安全隱患排查與整改，加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)科、門衛(wèi)、保安人員的工 作檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，積極深入到保安、門衛(wèi)人員的具體工作之中，以進(jìn)一步落實(shí)和完善學(xué) 校各項(xiàng)安全管理工作。 強(qiáng)化學(xué)生“行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育”。主要貫徹以“天天好習(xí)慣”為主線，分別以做好 “三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳）；爭(zhēng)當(dāng)“五好”（文明禮貌好、安 全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好）教育活動(dòng)；重點(diǎn)抓了學(xué)生文明禮儀教育、 養(yǎng)成教育、交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育；課間活動(dòng)“四不”教育 （不追跑、不打鬧、不擁擠、不攀爬欄桿扶手）；學(xué)生生活“十不做”教育（不在放學(xué)路上 逗留，不購(gòu)買“三無(wú)食品”和過(guò)期變質(zhì)食品，不損壞公共設(shè)施，不帶火種和管制刀具進(jìn)校園， 不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙、不私自下河、湖、塘游泳，不罵 人和打架斗毆、未經(jīng)家長(zhǎng)允許不到同學(xué)或親戚家玩耍、在 校內(nèi)外不亂丟果皮紙屑）來(lái)落到實(shí) 處。 切實(shí)抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。自開學(xué)以來(lái)，我們 學(xué)校制定了多項(xiàng)措施狠抓學(xué)校衛(wèi)生工作，如合理安排教室公地清潔、嚴(yán)格開展衛(wèi)生檢查、設(shè) 立衛(wèi)生監(jiān)督崗等形式抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生也得到了較大改善。在 **縣開展 五城聯(lián)創(chuàng)以來(lái)，我校積極配合，開展了多次深入社區(qū)、街道的文明勸導(dǎo)和清潔大掃除等教育 活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、櫥窗張貼衛(wèi)生知識(shí)、張掛橫幅等多形式營(yíng)造出濃厚 的氛圍。并 以開展主題班會(huì)、制定班級(jí)衛(wèi)生公約、全校大掃除、爭(zhēng)當(dāng)義務(wù)交通員等活動(dòng)教育 學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、講秩序，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。相信通過(guò)我們的努力，一定能夠 打造更美麗、整潔、文明的育人環(huán)境。 通過(guò)以上措施，目前，我校未出現(xiàn)任何安全事故。然而，我不會(huì)沾沾自喜，我清楚的認(rèn) 識(shí)到：安全工作，責(zé)任重于泰山。所以，無(wú)論任何時(shí)候，對(duì)待安全工作，我都不曾抱任何僥 幸心理，唯有堅(jiān)持“安全工作，預(yù)防為主”的方針，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干。繼續(xù)為學(xué)校師生 營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、廉潔自律，做干部作風(fēng)的垂范者。 認(rèn)真學(xué)習(xí)反腐倡廉的文件精神，進(jìn)一步提高加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，做好 廉潔自律工作。以身作則，依法辦事，清正廉潔，自覺地接受群眾的批評(píng)與監(jiān)督，認(rèn)真做到 自重、自省、自警、自勵(lì)。耐得住寂寞，守得住清貧，經(jīng)得起誘惑。牢固樹立正確的世界觀、 人生觀、價(jià)值觀。認(rèn)真落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，信守廉政承諾，保持謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的優(yōu) 良作風(fēng)。自覺抵制拜金主義、享樂主義，自覺防腐倡廉、拒腐防變 。 加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，著力提升自我修養(yǎng)。作為一名黨員干部，我認(rèn)真參加學(xué)校支部 組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)、黨性黨風(fēng)廉政教育和有關(guān)反腐倡廉法規(guī)的學(xué)習(xí)，積極參加黨員組 織生活會(huì)和民主黨員評(píng)議活動(dòng)，不斷提高對(duì)反腐倡廉意義的認(rèn)識(shí)，做到遵章辦事，不謀私利， 廉潔從教，敬業(yè)奉獻(xiàn)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)把為師生服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展奉 獻(xiàn)，作為自己的行動(dòng)指南。按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，經(jīng)常性學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)和廉政建設(shè)有關(guān) 規(guī)定，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)，端正工作作風(fēng)、生活作風(fēng)。 四、工作中存在的問題： 一年來(lái)，我雖然做了一些工作，取得了一定的成績(jī)，但我也清醒地看到自己的不足，如： 工作開拓意識(shí)不強(qiáng)；看問題，始終感覺自己站的角度不高、視野不夠開闊；對(duì)現(xiàn)實(shí)的問題缺 乏敏銳的洞察力，處理問題的方法和措施有待進(jìn)一步提高；工作往往顯得粗糙、不夠細(xì)致。 懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師予以批評(píng)指正，使我今后的工作更加穩(wěn)健、更加出色！ 五、今后工作的努力方向 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水 平。朱熹說(shuō)：“無(wú)一事而不學(xué)，無(wú)一處而不學(xué)， 成功之路也?！彼裕瑢W(xué)習(xí)應(yīng)貫穿于生命中的每一天。學(xué)習(xí)的另一種境界是修身，要學(xué)會(huì)自 我管理。自我管理既需要以文化底蘊(yùn)為基礎(chǔ)，又需要技術(shù)技能為方法。 錘煉性格，美國(guó)學(xué)者薩穆爾說(shuō)：“播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種 習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。”人的性格對(duì)人的成長(zhǎng)起到?jīng)Q定性的作用。 改進(jìn)工作方式方法，講究工作藝術(shù)，力求工作效率的提高。 工作作風(fēng)要堅(jiān)持力戒空談，崇尚務(wù)實(shí)，堅(jiān)決反對(duì)弄虛作假，急功 近利的不良風(fēng)氣。 堅(jiān)持身體力行，勤奮敬業(yè)，腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。 回顧這一學(xué)年的工作，有很多的感慨，雖然取得一定的成績(jī)，但是我也知道還有很多工 作做得不好，不能令廣大師生滿意，我將會(huì)正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)和失誤，認(rèn)真聽取同志們意 見，博采眾長(zhǎng)，使我能進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作，確保師生正常學(xué)習(xí)、工作、生活，確保師 生生命財(cái)產(chǎn)安全，不辜負(fù)全體師生的信任。 展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。在此，懇請(qǐng)聽到大家的更多意見，改進(jìn)我的不足，我將表示最 真摯的謝意。在今后的 工作中我將繼續(xù)努力，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，與大家團(tuán)結(jié)一 心，甘苦與共，譜寫 **小學(xué)發(fā)展的新篇章。 5 第三篇：分管后勤副校長(zhǎng)述職述廉報(bào)告 忙碌而充實(shí)勞累而快樂 述職述廉報(bào)告 劉梅生 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教職員工： 大家好！ 光陰似箭，日月如梭。不知不覺間，我來(lái)到咱們學(xué)校已有 12 個(gè)年頭。 12 年來(lái)，我始終奉行一個(gè)原則：踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事。12 年來(lái)，我分管的后勤工作沒有變，對(duì)生活的熱愛和對(duì)工作的熱情沒有變，我依然是忙碌而充實(shí)、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好！下面我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)如下： 一、重視理論學(xué)習(xí)，注重自身修養(yǎng)。 理論提升水平，實(shí)踐增長(zhǎng)能力。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想，自覺把它們作為工作的理論源泉，把實(shí)踐“三個(gè)代表”和踐 行科學(xué)發(fā)展觀作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則。我積極參加保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》及要求的文件，深刻地理解了中共中央在全黨開展保持黨的純潔性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要意義，寫了 1 萬(wàn)多字的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫了黨性分析材料。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高了對(duì)加強(qiáng)黨的純潔性建設(shè)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的認(rèn)識(shí)，提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。 二、踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事 作為分管后勤工作和政教保衛(wèi)工 作的副校長(zhǎng)，雖說(shuō)不上日理萬(wàn)機(jī)，每日工作卻也是千頭萬(wàn)緒。一年來(lái)，為做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作、德育工作、安全工作，為抓好學(xué)校電路改造工程、學(xué)生宿舍暖氣改造工程、新建 2 號(hào)學(xué)生公寓樓工程，為了迎接一個(gè)又一個(gè)檢查，總有做不完的事，忙不完的活。但我從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在教職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為全體師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。 為搞好學(xué)校安全工作，我真是如履薄冰，腦中那根安全之弦時(shí)時(shí)繃得緊緊，一刻不敢松懈，一時(shí)不敢大意，天天如此，月月如此，年年歲歲如此。為此， 我利用一切機(jī)會(huì)和各種方式對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防食物中毒以及交通、用電等安全教育，組織實(shí)施防震消防減災(zāi)應(yīng)急演練、消防安全教育講座活動(dòng)，層層簽訂安全責(zé)任書，組織各類安全工作培訓(xùn)會(huì)，以此增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)；認(rèn)真檢查、落實(shí)后勤處、政教處、保衛(wèi)處的各項(xiàng)工作，以此把各個(gè)處室、各個(gè)崗位的安全責(zé)任落到實(shí)處。一年來(lái)，除組織安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校園進(jìn)行安全檢查外，自己還常常在校園內(nèi)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患；在自己的親力親為下，組織有關(guān)人員認(rèn)真準(zhǔn)備和整改，使學(xué)校順利通過(guò)了食品藥品監(jiān)督管理局局、教科局對(duì)我校安全 工作的檢查驗(yàn)收?？傊荒曛?，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校的安全與穩(wěn)定，做到學(xué)校未發(fā)生重大安全責(zé)任事故。 三、廉潔奉公，真誠(chéng)為校作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，特別是在基建、大宗物品采購(gòu)等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。 我堅(jiān)持民主議事制度，認(rèn)真開展好校務(wù)公開工作，把學(xué) 校和自己的工作臵于陽(yáng)光之下，自覺接受群眾監(jiān)督。多年來(lái)，我所分管的基建、大宗采購(gòu)等都經(jīng)過(guò)教代會(huì)民主決議并公之于眾，嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。在物品采購(gòu)中，為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報(bào)一分錢。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水，不浪