【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《唐詩(shī)三首》。二年級(jí)詩(shī)朗誦《四季》準(zhǔn)備 童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活，童年是一首歌，歌里有我們的歡樂(lè)與夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的兒童詩(shī)《我想》，學(xué)前小班《三字經(jīng)、春曉》準(zhǔn)備 《三字經(jīng)、》、是國(guó)寶、小朋友、真可愛(ài)、背背它，懂禮貌、長(zhǎng)知識(shí)請(qǐng)欣賞學(xué)前大班帶來(lái)的朗誦《三字經(jīng)》楊秀娟《我的祖國(guó)》準(zhǔn)備 常懷一顆感恩的心，我們會(huì)感覺(jué)很實(shí)在，常懷一顆感恩的心，我們會(huì)感到很幸福，請(qǐng)欣賞張敏給大家?guī)?lái)的朗誦《常懷一顆感恩的心》，付鵬昊《五四青年節(jié)》準(zhǔn)備 我的祖國(guó)是中華人民共和國(guó)，我愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，請(qǐng)欣賞王凱 為大家?guī)?lái)的《祖國(guó)我愛(ài)你》，王晶《我驕傲，我是中國(guó)人》準(zhǔn)備 是誰(shuí)傳授我們知識(shí)，是老師；是誰(shuí)教會(huì)我們做人，是老師；請(qǐng)欣賞聶正麗為大家?guī)?lái)的朗誦《獻(xiàn)給老師》劉超《五一詩(shī)朗誦》準(zhǔn)備 感恩，是一種力量，感恩，是一種境界，請(qǐng)欣賞蘭亞鳳同學(xué)為大家?guī)?lái)的朗誦《常懷一顆感恩的心》劉嘯《兒童和平條約》準(zhǔn)備 乙組 雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，雷鋒精神是新時(shí)代道德建設(shè)的要求，我們要把它發(fā)揚(yáng)光大。請(qǐng)欣賞付萌帶來(lái)的朗誦《雷鋒贊》，邵美靜《雷鋒叔叔，你在哪里》準(zhǔn)備 假如，我有一雙神奇 的筆，我會(huì)描繪五彩斑斕的世界，假如我有一支神奇的筆，我會(huì)用它造福人民。請(qǐng)欣賞劉星為大家?guī)?lái)的朗誦《假如》趙文科《弟子規(guī)》準(zhǔn)備 唐詩(shī)宋詞是古典文學(xué)的巔峰之作，下面請(qǐng)欣賞劉文科為大家?guī)?lái)朗誦《古詩(shī)兩首》鄧依婷《感恩老師》準(zhǔn)備 五千年華夏文明，生生不息。激勵(lì)創(chuàng)新，不斷進(jìn)步是時(shí)代的要求，講文明，懂禮貌，看我是快樂(lè)的小少年。下面請(qǐng)欣賞劉洋為大家?guī)?lái)的表演《新三字經(jīng)》劉一帆的朗誦《老師》請(qǐng)準(zhǔn)備 下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)劉丹同學(xué)為大家?guī)Я说睦收b《校園三字經(jīng)》學(xué)前大班劉一凡《上學(xué)歌》準(zhǔn)備 結(jié)束： 男：我們用堅(jiān)定的聲響飛揚(yáng)校園不朽的神韻！女：我們用愛(ài)抒寫著生命中永恒的春天的贊歌！ 男：從浩瀚的古典文化碧海，到素質(zhì)教育浪潮的奔涌；從鮮花的綻放，到一顆心的傳遞女：春天的倩影變幻成艷麗的花朵，花瓣層層綻開(kāi)，預(yù)示我們?cè)谛@文化之中，吸吮精華，吐納芬芳！ 男：中華經(jīng)典詩(shī)詞的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。 女：中華經(jīng)典詩(shī)詞的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。 男：愿五千年文化瑰寶大放異彩， 女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章 男：讓我們學(xué)詩(shī)、用詩(shī)、賞詩(shī)、寫詩(shī) ，讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈； 女：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人，讓我們： —— （合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái) 女：在這詞的世界，詩(shī)的海洋里，金村小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽就要落下帷幕了。感謝所有同學(xué)的精彩演出；感謝所有領(lǐng)導(dǎo)的出席；感謝所有老師的辛勤服務(wù)。 合：金村小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽（合）到此結(jié)束 第三篇：校慶詩(shī)詞朗誦主持詞 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。這里是喜迎校慶，禮贊青春慶 XX 學(xué)校八十華誕詩(shī)歌朗誦比賽的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎你們的到來(lái)。 賽。 AA:常言道，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，秉承著公平公正公開(kāi)的原則，下面由我來(lái)為大家宣讀本次詩(shī)歌朗誦比賽的有關(guān)細(xì)則。 1：我是主持人 AA來(lái)自高二 30 班 ***2： ***3:***我是主持人 BB 來(lái)自高一 35班 AA:金秋送爽，丹桂飄香，在金色的秋季，我們迎來(lái)了 XX 學(xué)校 80周年華誕。經(jīng)歷了歲月的洗禮和歷史的考驗(yàn)， XX 學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了風(fēng)雨兼程的八十年。 BB:八十年，一副震撼人心的畫卷；八十年；一條繼往開(kāi)來(lái)的先河； 八十年的奮斗鑄就了一種品格；八十年的奉獻(xiàn)孕育了一種芬芳。 八十年，一路風(fēng)雨兼程的跋涉；八十年，一首催人奮進(jìn)的凱歌； AA:《詩(shī)大序》曰：“詩(shī)者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩(shī)，情動(dòng)于中而形于言?！痹?shī)歌本就是人們表達(dá)情感的一種形式，今天我們齊聚在這里，向母校誠(chéng)摯的奉上我們的祝福。 BB:為了共同見(jiàn)證 XX 學(xué)校走過(guò)八十周年的榮光綻放，我們特地在此舉行喜迎校慶，禮贊青春慶 XX學(xué)校八十華誕詩(shī)歌朗誦比 接下來(lái)本次詩(shī)歌朗誦比賽正式開(kāi)始！高一 28 班《大寫的中國(guó)》 “家是最小 國(guó)，國(guó)是最大家”在八中這個(gè)大家庭中，作為一名合格的中學(xué)生，愛(ài)國(guó)是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，下面就有請(qǐng)高一 28 班為我們帶來(lái)《大寫的中國(guó)》高一 34 班滿江紅 是誰(shuí)再往瀟瀟秋雨，對(duì)天長(zhǎng)嘯？是誰(shuí)的英雄壯懷，噴薄傾吐。歌聲起處，但見(jiàn)岳飛精忠報(bào)國(guó)之心。下面就有請(qǐng)高一 34 班為我們帶來(lái)滿江紅 高二 31 班《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》因?yàn)槲覀冇辛?13 億血脈相連的兄弟姐妹，因?yàn)樵谖覀兩砗笥幸粋€(gè)慈祥而強(qiáng)大的祖國(guó)。所以，誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。下面就有請(qǐng)高 31班為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》 高一 33 班《熱愛(ài)生命》 “生命的意義”這是一個(gè)古老而神秘的話題，似乎從人類懂得思考開(kāi)始，這個(gè)問(wèn)題就一直存在。有人認(rèn)為生命的意義在于成功，有人覺(jué)得，生命的意義在于人與人之間的感情，還有人宣稱，生命的意義在于自由。而汪國(guó)真對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，給出的答案卻是：生命的意義在于過(guò)程。下面讓我們歡迎高一 33 班為我們帶來(lái)《熱愛(ài)生命》。高一 29班《走向遠(yuǎn)方》雨果曾說(shuō)“誰(shuí)虛度了年華，誰(shuí)的青春就將褪色?！保堑?，青春是用來(lái)奮斗的，在追尋的過(guò)程中，就要把狂風(fēng)暴雨拋之身后，下面讓我們請(qǐng)出高一 29 班，欣賞他們帶來(lái)的《走向遠(yuǎn)方》 。高二 29 班《太陽(yáng)吟》 看著同學(xué)們朝氣蓬勃的樣子我不由得想到一句話，叫做年輕人就像是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，其實(shí)不只是年輕人們像是熱情而有活力的太陽(yáng)，在歷史上也有許許多多的文人墨客留下了不少的文字，也像太陽(yáng)一樣溫暖著我們，下面有請(qǐng) 29 班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)聞一多先生的《太陽(yáng)吟》。 高一 35 班《青春的贊歌》 青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)間也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。下面有請(qǐng)高一 35 班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《青春的贊歌》。 高一 30 班《我有 祖國(guó)，我有母語(yǔ)》從我們牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我們說(shuō)出的第一個(gè)字，認(rèn)得的第一個(gè)詞，會(huì)念的第一首詩(shī)，這些都是同一種語(yǔ)言，中文，我們的母語(yǔ)。母語(yǔ)，是一個(gè)民族的載體、精神的凝聚。失去母語(yǔ)，也就斷送了一種文明。所以做一個(gè)驕傲中國(guó)人，請(qǐng)不要忘記你我的母語(yǔ)。下面有請(qǐng)高一 35 班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》高一 32班《理想》 在我國(guó)古代理想被稱為“志”，古人是很重視，即使到了貧無(wú)立錐之地，也要恪守“人窮志不窮”的信念。那么，理想到底是什么呢？下面有請(qǐng) 32 班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)流沙河的《理想》。 高二 27 班《 在玉米地的中央》《我愛(ài)這土地》 “為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”這是艾青在詩(shī)中寫下的杜鵑啼血般的一句，“窮家難舍 ,故土難離”，在八中這片讓我們飛揚(yáng)青春的熱土上，學(xué)子們又會(huì)飽含著怎樣的感情向母校祝福呢？下面請(qǐng)欣賞高二 27 班為我們帶來(lái)的《我愛(ài)這土地》和《在玉米地的中央》高一 31班《溯源逐光》 青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。每個(gè)人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。從《詩(shī)經(jīng)》到楚辭再到漢樂(lè)府民歌，無(wú)論是唐詩(shī)宋詞，還是現(xiàn)代詩(shī)歌，詩(shī)人們有不同的方式表達(dá)了對(duì)青春的 態(tài)度。下面有請(qǐng)高一 31 班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《溯源逐光》。高二 28班《蜀道難》 在求學(xué)的路上，我們總會(huì)遇到種種難題，這些難題就像那斗折蛇行的山路上的塊塊巨石，一次又一次的攔在我們和成功之間，可是你們知道嗎？