小學(xué)教師晉升述職總結(jié)(編輯修改稿)
2025-05-08 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 做到以身作則，為人師表，嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到、不早退、有事請假。工作積極、主動，敢挑重擔(dān)，任勞任怨，從不斤斤計較。與同事和睦相處，相互學(xué)習(xí)，在教育實踐中取長補短，共同進步。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自己做到既教書又育人，促進孩子的全面健康成長。 二、加強學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身能力俗話說： “活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己，使自己更好更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要，通過閱讀大量有關(guān)書籍，收看教育教學(xué)視頻，現(xiàn)場觀摩、聽課、參與 教研活動等吸取教學(xué)經(jīng)驗，努力提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平。 2021 年 3 月至 2021 年 1 月本人利用假期時間在黔南民族師范學(xué)院學(xué)習(xí)并取得了“計算機信息管理”專業(yè)的大專文憑。還參加縣教育局組織的“計算機知識與應(yīng)用”、“水漢雙語教學(xué)”、“小學(xué)校長培訓(xùn)班”和鄉(xiāng)中心校組織的各種培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)理論知識，實踐經(jīng)驗和管理方法，通過不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使本人了 解現(xiàn)代教育的發(fā)展動向，開拓教學(xué)視野，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。 三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師 作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書，精心設(shè)計教案，并且利用 網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。 四、認真負責(zé)，努力工作，取得了優(yōu)異的成績近五年來，除教育教學(xué)工作以外，本人還分擔(dān)學(xué)校報賬員、班主任、衛(wèi)生組長等工作。雖然在不同的學(xué)校擔(dān)任不同 的職責(zé)，但是本人始終認真負責(zé)，努力工作，均取得了不錯的成績。因為有中心校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持， 2021 年 9 月本人調(diào)到水平校點當(dāng)負責(zé)人，雖然事務(wù)繁瑣，工作繁重，但是本人任勞 任怨，盡職盡責(zé)，把學(xué)校工作處理得井井有條。同時還做好學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、校園文化等建設(shè)。該本人被塘州鄉(xiāng)人民政府評為“先進工作者”。這兩年來，水平小學(xué)的學(xué)生成績突飛猛進， 2021 至 2021 一年級語數(shù)雙科榮獲全鄉(xiāng)成績第一名，深受中心校領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u，每當(dāng)課余閑暇，本人還認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗得失，撰寫教學(xué)論文，我的作品《淺談小學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)》，榮獲優(yōu)秀論文一等獎，并發(fā)表在《青年與社會》雜志 2021年 2 月上旬刊?？傊?，教育工作沒有最好，只有更好。為無愧于自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知欲望的小眼睛，為無愧于自己為人 師的良心，我將積極探索，攻堅克難，求實創(chuàng)新，以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去，以期取得更大的進步！ 綜上所述，我認為自己符合小學(xué)高級教師任職資格，當(dāng)然，成績只能代表過去，前面的路還漫長，我將再接再厲，繼續(xù)努力，為祖國的教育事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。 述職人：潘海灣 2021年 7 月 27 日 第四篇：晉升小學(xué)高級教師述職報告 1998 年 8 月我滿懷著對教師職業(yè)的憧憬，分配到母校周鐵中心小學(xué)任教，正式成為一名光榮的人民教師，并很快的適應(yīng)了這份神圣的工作，工作的前三年，憑著年輕人的闖 勁，我積極參加各種業(yè)務(wù)能力的比賽活動，并取得的一些成績， 1999 年參加了宜興市小學(xué)英語多媒體賽教活動獲二等獎，同被評為周鐵鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者， XX 年參加宜興市小學(xué)英語“三優(yōu)化一提高”賽教活動獲一等獎，同考核優(yōu)秀， XX年被評為宜興市教學(xué)新秀， XX 年被評為宜興市新長征突擊手，同考核優(yōu)秀并嘉獎。時間過得真快，工作至今快有 10 個年頭了，回顧自己幾年來的工作感慨之余，又多了幾份期待！在不經(jīng)意地日積月累中對教師這份職業(yè)所賦予的責(zé)任，在我的腦海中逐漸清晰。于是對這份職業(yè)慢慢地有了感情，我想正是這份情，使我在 XX 年 4 月開始任 現(xiàn)職（小學(xué)一級）后的 5 年工作中有了一種想盡自己所能突破自己，超越自己的沖動和熱情！ 首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師！我忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，服從組織分配，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實際，解決英語教學(xué)上的問題，努力
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