心得體會,師范大學附屬幼兒園培訓心得體會大全(編輯修改稿)
2025-05-08 19:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，目睹了北師大的青年才俊，學子們埋頭苦讀的情形，從中看到了中華民族的未來和希望。我回到學校后，告訴我的學生，北師大的學生如此勤奮，你們哪里有不努力的理由？你們今天不努力前行，就沒有未來的美好。 敬慕之行 在北師大學習之余，培訓中心安排我們在 12月 22日去萬泉小學，北京小學大興分校聽課觀摩，學習交流。北京冬天寒冷，又有霧霾，但阻擋不了大家的熱情。兩天的學習中，我印象最深的是萬泉小學，三年級的動手實踐課：做燈籠，猜燈謎。這節(jié)課我總結(jié)：值得借鑒有三：一，是對傳統(tǒng)文化的傳承，起引領(lǐng)作用；二，教師把各類知識與燈謎相結(jié)合，如生物學，歷史等。三，增強學生的動手能力。如果從評課角度看，這是一堂非常成功的課。這兩所小學，在北京應(yīng)該是很普通的小學。學校的硬件建設(shè)，學校管理都是我們追趕的目標，我想，均衡教育在當下的中國國 情下，要做到，真是任重道遠。培訓雖短，收獲滿滿。更覺得教育真是一篇難以寫好的大文章。肩既挑使命，何懼負重前行！ 于金中 第四篇：赴陜西師范大學附屬中學學習心得體會 赴陜西師范大學附屬中學學習心得體會 袁慶華高文德 2 月 19 日至 2 月 24 日，我們按學校的安排，前往陜西師范大學附屬中學進行了為期一周的聽課學習活動。此次學習讓我們開闊了眼界，領(lǐng)略了名校的風采，也發(fā)現(xiàn)了自己更多需要加強學習的地方。由于前邊已有眾多領(lǐng)導及同事談自己關(guān)于赴師大附中學習的心得體會，故 我們這里主要就聽高一高二語文課及與教師、學生交流的一點感受進行匯報。 立足實際教改為主 師大附中高一高二分別有 10 個與 11 個教學班，分為三個層次組織教學。我們注意到，所有的語文課教師在教學中都滲透了新課改觀念，注重學習小組的作用，突出解題方法引領(lǐng)。但在實際操作中，不同層次的班級進行新課改的程度不一樣。大約中等層次的班進行的比例有 70%左右，而平行班則差不多為 50%。傳統(tǒng)講授法中的一些精華、好的做法依然在一些班級，針對不同的課而被不同程度的使用。因材施教、實事求是一直是我們教學中必須遵循的基本 原則。我們覺得師大附中這種不跟風、不搞一刀切，而是立足學生實際，在注重課改的前提下，不拋棄傳統(tǒng)中有用有實效的做法的確還是令人深思的。 整體推進確保尖子 在班級設(shè)置上，我們注意到他們每個年級都只設(shè)兩個實驗班，且嚴格控制人數(shù)：每班不超過 36 人。相對而言，他們的重點班、平行班人數(shù)差別不是很大，一般為 48 人，極個別有 58人。相對而言，我 1 們學校的優(yōu)秀生源本就相對差一點，而實驗班多而大，這樣就容易出現(xiàn)前邊的十幾個人感覺教學節(jié)奏緩慢而會懈怠，而后邊的一些學生又覺得過快而易放棄。其結(jié)果是尖子生得 不到不突出，而尾巴總是去不掉。 注重檢測強化鼓勵 師大附中除常規(guī)的考試外，平時很注重對學生所學隨時檢測。這樣學生需要掌握的知識就容易得到鞏固，而學生需要的動手能力也就得到相應(yīng)的提高。 不管是在高一還是高
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