【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)，教研活動(dòng)、校、年級(jí)活動(dòng)，各種會(huì)議及其他集體活動(dòng)都是按時(shí)參加，服從學(xué)校安排，本出全勤。 工作業(yè)績(jī)，一份耕耘，一份收獲，我在這一年的教育教學(xué)活動(dòng)中，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合學(xué)校 、學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，深鉆教材，認(rèn)真上好每一堂課，取得了令人滿意的成績(jī)，深受教師、家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)的好評(píng)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合我班的實(shí)際情況。力爭(zhēng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。 一、堅(jiān)持嚴(yán)于律己、努力做好表率 我能處處嚴(yán)格要求自己 ,堅(jiān)持“治理就是服務(wù)”的理念 ,把“活得平淡、默默無聞、舍得付出”作為自己的準(zhǔn)則 。嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實(shí)求真、埋頭苦干。我樹立了正確的價(jià)值觀、利益觀 ,廉潔自律 ,潔身自好 ,慎言慎 行 ,堂堂正正做人 ,中規(guī)中矩辦事。編輯推薦 :2021 上半年工作總結(jié) 在工作中 ,始終把學(xué)習(xí)放在重要位置 ,努力提高自身綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí) ,進(jìn)一步增強(qiáng)黨性 ,提高政治思想素質(zhì) ,牢固樹立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 二、認(rèn)真履行職責(zé) ,積極開展工作 辦公室工作最大的規(guī)律就是“沒有規(guī)律” ,繁瑣無序。我能正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人與集體、工作與家庭的關(guān)系 ,甘于奉獻(xiàn)、老實(shí)敬業(yè) ,經(jīng)常加班加點(diǎn) ,保證了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。 (一 )努力做好行政治理工作 協(xié)助領(lǐng) 導(dǎo)做好行政治理 ,組織全體職工大會(huì)及其它學(xué)校對(duì)外活動(dòng)、會(huì)議等。 完成歷年、歷期學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)、各種匯報(bào)材料。文字材料表述準(zhǔn)確 ,數(shù)據(jù)具體 ,概括全面 ,富有特色 ,為學(xué)校工作添彩。 加強(qiáng)文書檔案的收集、整理和歸檔工作 ,多次受到上級(jí)肯定。 切實(shí)做好教職工考核、評(píng)價(jià)工作 ,調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。 做好投訴接轉(zhuǎn)工作 ,做到及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。 多途徑抓好了對(duì)外宣傳工作 ,做到了報(bào)紙有文字、電臺(tái)有聲音、電視有形象 ,有效地提升了學(xué)校形象。 (二 )協(xié)助黨支部做好各項(xiàng)工作 完成黨務(wù)相關(guān)計(jì)劃、總結(jié)及匯報(bào)材料。 協(xié)助黨支部組織黨小組、黨員學(xué)習(xí)。 定期開展支部組織活動(dòng) ,對(duì)黨員開展了民主評(píng)議 ,召開了民主生活會(huì) ,提高黨員素質(zhì) ,保障支部組織的戰(zhàn)斗力。 學(xué)校支部組織發(fā)展快 ,建設(shè)好 ,支部工作多次受到上級(jí)表彰 ,組織部拍攝了我校黨組織建設(shè)專題片 ,對(duì)學(xué)校支部工作進(jìn)行宣傳。 (三 )認(rèn)真做好人事、勞資工作。 在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下 ,積極主動(dòng)地聯(lián)系教育局、管委會(huì)、人事局 ,合理規(guī)劃 ,搞好每年教師編 制 申請(qǐng) ,確保學(xué)校師資。 在市教育局的指導(dǎo)下 ,協(xié)助教育局順利地完成了歷次公開招考教師 ,做到公平公正、公開透明 ,確保程序公開、公正 ,為學(xué)校選拔了一批批優(yōu)秀教師。 認(rèn)真搞好人事相關(guān)報(bào)表 ,做到準(zhǔn)確及時(shí)。 認(rèn)真搞好每年教師考核、職稱評(píng)審、職務(wù)聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作 ,建立并完善了學(xué)校評(píng)價(jià)考核制度 ,受到上級(jí)的高度評(píng)價(jià)。 依據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)人事制度改革和內(nèi)部分配制度改革的文件精神 ,認(rèn)真做好教師聘任、聘用 ,以推進(jìn)人事制度改革為核心 ,逐步建立了一套“競(jìng)爭(zhēng)上崗、優(yōu)化組合”的用人機(jī)制 ,落實(shí) 學(xué)校內(nèi)部分配制度改革 ,增強(qiáng)了教師的責(zé)任感、緊迫感 ,充分調(diào)動(dòng)了教職工的積極性和創(chuàng)造性。在聘用工作中 ,加強(qiáng)合同治理 ,科學(xué)地簽訂了教職工《聘用合同》 ,保障教職工和學(xué)校的權(quán)益。篇三：幼兒園實(shí)習(xí)自我鑒定范文 幼兒園實(shí)習(xí)自我鑒定范文 在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，不遲到、不早退，堅(jiān)持出滿勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計(jì)個(gè)人得失，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配，幫助學(xué)校做好工資調(diào)級(jí)工作。工資調(diào)級(jí)任 務(wù)急，工作量大，一點(diǎn)也不能出差錯(cuò)，我能認(rèn)真核查，仔細(xì)查對(duì)，保證了工資調(diào)級(jí)的順利完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。這一年期間，我分別擔(dān)任大班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養(yǎng)工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)班級(jí)工作，管理好班級(jí)財(cái)務(wù)，作好家長(zhǎng)的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔(dān)任各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)能力積極開展主題探究活動(dòng)，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重幼兒個(gè)性與語言的發(fā)展，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，逐漸改變老 的教學(xué)模式，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。我以新《綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真完成教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持超周備課，寫好效果檢查，認(rèn)真總結(jié)工作中的得失。作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識(shí)，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，做到對(duì)每一個(gè)幼兒的情況心中有數(shù)，特別是對(duì)相對(duì)較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生 的小朋友，他變沉默了，對(duì)老師和小朋友表現(xiàn)得不親近，象一個(gè)長(zhǎng)滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負(fù)小朋友。面對(duì)這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵(lì)小朋友主動(dòng)與他交往，對(duì)他愛犯的小毛病批評(píng)時(shí)也要講究方式方法，多表揚(yáng)，活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵(lì)他多發(fā)言，如他不愿意也不強(qiáng)求，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了，對(duì)待老師和小朋友不再拒絕，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級(jí)這個(gè)大集體中，健康快樂地成長(zhǎng)。徐天益小朋友不愛說話，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵(lì)她大膽與小朋友交往，現(xiàn)在她進(jìn)步多了，能主動(dòng)找老師說話，與小朋友交流了。要對(duì)幼兒實(shí)施完整的教 育，家長(zhǎng)的配合是分不開的，也更需要老師和家長(zhǎng)之間的交流與溝通。開學(xué)時(shí)，我們召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)計(jì)劃及要求。家訪中，及時(shí)反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況，共同商討育兒方法，有針對(duì)性的密切配合。家長(zhǎng)開放活動(dòng)中，認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學(xué)水平，對(duì)家長(zhǎng)提出有益建議我積極采納，家長(zhǎng)提出意見我虛心的接受，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常支持和滿意，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長(zhǎng)對(duì)我們工作滿意率達(dá) 100%，徐天益小朋友的家長(zhǎng)說：“我們對(duì)幼兒園的老師表示感謝，她們教會(huì)了徐天益許多知識(shí)，幫助徐天益培養(yǎng)好習(xí) 慣”潘宋義小朋友的家長(zhǎng)說：“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了”付哲小朋友的家長(zhǎng)說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長(zhǎng)十分放心，感謝老師對(duì)小孩的培養(yǎng)”家長(zhǎng)們的話言句句都傾注了對(duì)我的信任，同時(shí)也給了我極大的鼓勵(lì)。 （ 1）我園領(lǐng)導(dǎo)始終把安全防護(hù)工作放在重中之重的位置，落實(shí)在幼兒園園務(wù)管理工作中，有幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查組織機(jī)構(gòu)，幼兒園各部門安全組織機(jī)構(gòu)。做到責(zé)任分解到具體的人，不斷增強(qiáng)保教人員的安全意識(shí)。堅(jiān)持每周一小查，每月一大查，做到有布置、 有檢查、有記錄，班級(jí)做好每周兩次教育及記錄，園級(jí)做好每周一次教育與記錄并每月五號(hào)前上報(bào)學(xué)區(qū)一份綜治匯報(bào)表。此外通過國(guó)旗下講話、社會(huì)與健康活動(dòng)教育、談話活動(dòng)及教職工大會(huì)