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幼兒園慶六一活動總結關于最新共五篇(編輯修改稿)

2025-05-08 18:05 本頁面
 

【文章內容簡介】 老師幫忙,大家也會出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。 然后說組織上。我和玉輝說了一個笑話,說晚會就像一盤菜,節(jié)目就是材料,然后就看組織上怎么炒了,也就是策劃。 組織者果然身手不凡,一面面愛心旗幟別出心裁,將整個愛的氣氛烘托了出來,口號,獻花,升旗,家長志愿者,“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時,我就聽家長說,開始說在后院表演,感到很失望,來了以后才感到很上檔次。尤其是第二場節(jié)目,沒了領導,但環(huán)節(jié)一個也沒少,氣氛一點也沒減,給人的感覺是,組織者確實費了心,站位也很高,炒的這盤菜色香味俱佳。 四,團結合作,充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧。 (因為我們雖然看到組織層配合得很好,但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的 )。我們大班組從準備音樂,查 詢節(jié)目,就多次召集帶班長碰頭,商議。郝偉紅,旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時,大家互相出主意,避免班與班之間的重復。班牌的設計主題統(tǒng)一,細節(jié)個性 。就連解說詞,口號,我們也是幾個人往一塊一坐,你一句我一句湊起來。以一個人的能力再強,也敵不過群體的力量。這是我在這次六一活動中深深感觸到的。其實,不僅是我們組團結合作,大家看到了小班組的班牌了嗎,帶翅膀的心,多有創(chuàng)意啊,那肯定就是小班組老師共同的智慧。我還記得有一次星期五例會后,早教組的老師遲遲不肯離開,熱烈的討論什么隊形變換啦,造型啦??獨木難成林,這種群體力量的發(fā)揮,并不僅僅是在一次活動中,其實,在日常工作中,大家的團結合作也是非常值得稱道的。 五,要把愛普及給每個孩子,讓孩子在六一中成長。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場節(jié)目 ?園長說得好,是為了讓每一個孩子得到鍛煉的機會。這次晚會,可以說我們沒有落掉一個孩子。這給了家長多大的欣慰啊。有一個細節(jié)不知大家注意到沒有,侯老師說,第二場表演時,凡是家長被選為代表的,孩子就不出來鮮花。目的是什么 ?也就是要把老師的關注給予更多的孩子。我們班出現了同樣的問題。在選舉牌手和獻花天使時,老師還沒定下來是誰,孩子們的目光就投向 了漂亮的李伊瑞,典雅的劉若曦,乖巧的王一凡。我給孩子們說如果哪個孩子自己愿意,可以舉手,個別長得不太帥的小男孩連連擺手,認為自己不可能。我想了想,六一的目的是什么,怎樣才能讓不可能變成可能呢 ?每個孩子都是可愛的,我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上 ?而我們在潛移默化中也影響了孩子 !李伊瑞,王一凡已經是國旗手了,劉若曦是舞蹈的領隊,我是不是避開這幾個孩子,去讓更多的孩子凸顯出來 ?于是我在選舉牌手,獻花天使,甚至是志愿家長時,都頗費思考,爭取讓每個孩子都為自己驕傲 !有人說,一次六一活動往往會改變一個孩子,這 個改變,源于自信。把愛普及到每一個孩子,讓孩子在六一中成長 ! 六一是一個幼兒園綜合素質的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機。整個活動展現了幼兒園的園風園貌,老師的業(yè)務水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創(chuàng)新,合作,和愛的精神變成一種習慣,滲透在工作中的點點滴滴。六一活動已然結束,六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在 26歲,和孩子們一起回憶 排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬 2021 年的六一,會隨著我們樹人幼兒園的發(fā)展,更上一個臺階 ! 看了幼兒園慶六一活動總結還看了: 年六一兒童節(jié)活動總結 5 篇 3 篇 3 篇 3 篇 3 篇 3 篇 3 篇 第二篇:幼兒園慶六一活動總結 “六月是童年的搖籃,六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日,我們?yōu)樗龉馓聿?。”為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié),壺關縣 **幼兒園舉行了“放飛夢想”六一藝術節(jié)活動,旨在為幼兒搭建一個自我展示,張揚個性,凸顯特長的舞臺,讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。 一、領導重視,精心組織?!瓣P愛兒童成長共塑民族未來”,上級領導高度重視幼兒教育,趙縣長、閆局長出席了我園的“六一”慶?;顒?,給孩子們帶來節(jié)日的祝愿,向老師們表示感謝和慰問。我園領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,多次開會研究制 定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快
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