【文章內(nèi)容簡介】 的十進(jìn)制、六進(jìn)制、十四進(jìn)制的計數(shù)器和譯碼器的仿真完成的很迅速，仿真波形也做的很成功。接下來就是頂層文件的設(shè)計，也基本上沒有什么大問題?？墒钱?dāng)試驗箱拿來的時候我們卻發(fā)現(xiàn)之前的程序有很大的問題，沒有考慮時鐘顯示的問題。是在老師的指導(dǎo)下，我們將整個設(shè)計重新進(jìn)行了一遍，三種計數(shù)器沒有問題，把譯碼器程序刪掉，添加一個 LED 顯示程序，在此程序設(shè)計中遇到了很多困難，但我們都努力的克服了。當(dāng) 然頂層文件也需要改變，根據(jù)刪除和新添的程序，相應(yīng)的頂層文件部分也費了很大的勁修改。 經(jīng)過幾天，在我們小組成員的共同努力下，我們圓滿的完成的這次實訓(xùn)的課題任務(wù)，一周的辛苦努力沒有白費，從中我們學(xué)習(xí)到了許多東西，也給我們了許多在課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗。 姓名：王亞恒 EDA 實訓(xùn)心得 短短的一個星期的實訓(xùn)結(jié)束了，我們在實訓(xùn)時完成了在前期看似不可能的任務(wù)。為什么這樣說那？因為它的程序輸入部分如果是一個人的話就要好幾天的時候，在實訓(xùn)剛開始的時候我們更是換人不換機(jī)的情況下在短短的一天之內(nèi)分工完成了這一“恐怖”的任務(wù)。我們原來是按老師所給的程序做的，不過到最后出現(xiàn)了錯誤，程序調(diào)試不出來，我們在老師的指導(dǎo)下重新改寫了程序，最后成功地調(diào)試了出來。后來因為剛剛接觸試驗箱，不懂得操作的要領(lǐng)，更是對這一個鐵盒子發(fā)呆，在幾乎老師的手把手的教導(dǎo)下我們成功的征服了這個鐵盒子。 實訓(xùn)雖然短短一個星 期，但我學(xué)習(xí)到了很多。遇到困難時我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，勇于面對問題，只要有耐心，再加上實驗中的細(xì)心操作，一切困難都迎刃而解。 姓名：雷繼 EDA 實訓(xùn)心得 我們這次實訓(xùn)這一組做的是“數(shù)字時鐘”，原以為這個很簡單，我們星期一上午就把仿真波形做出來了，當(dāng)時我們都非常高興，認(rèn)為成功在即，可一連兩天都沒啥進(jìn)展，因為我們在引腳鎖定的時候不知怎樣與實驗箱連接，查了很多資料可還是一無所獲，這兩天過的很難受，弄得我們都想放棄了。但是萬事開頭難。 當(dāng)我們拿到老師復(fù)印的課程設(shè)計資料，分析了設(shè)計原理后， 心急的我們，沒管程序?qū)Σ粚?，就全部進(jìn)行了軟件仿真。剛開始的十進(jìn)制、六進(jìn)制、十四進(jìn)制的計數(shù)器和譯碼器的仿真完成的很迅速，仿真波形也做的很成功。接下來就是頂層文件的設(shè)計，也基本上沒有什么大問題。可是當(dāng)試驗箱拿來的時候我們卻發(fā)現(xiàn)之前的程序有很大的問題，沒有考慮時鐘顯示的問題。是在老師的指導(dǎo)下，我們將整個設(shè)計重新進(jìn)行了一遍，三種計數(shù)器沒有問題，把譯碼器程序刪掉，添加一個 LED顯示程序，在此程序設(shè)計中遇到了很多困難，但我們都努力的克服了。當(dāng)然頂層文件也需要改變，根據(jù)刪除和新添的程序，相應(yīng)的頂層文件部分也費了很大的勁修 改。 這幾天，在我們小組成員的共同努力下，我們圓滿的完成的這次實訓(xùn)的課題任務(wù)，一周的辛苦努力沒有白費，從中我們學(xué)習(xí)到了許多東西，也給我們了許多在課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗。 姓名：歐強(qiáng) EDA 實訓(xùn)心得 一個星期的 EDA 實訓(xùn)結(jié)束了，這一星期中，在同學(xué)和老師耳濡目染之下，我的感觸頗多。在這里我就談?wù)勎覀€人在這一個星期內(nèi)的心得體會。 剛進(jìn)入機(jī)房的兩天也是我們最繁忙的兩天，因為這次實訓(xùn)的時間緊任務(wù)重，我們不得不把任務(wù)明確的分工，即使是吃飯的時間也讓我們計算在內(nèi)，我們采用輪流去吃飯 的方法，在全組同學(xué)換人不換機(jī)的熱情下我們在前兩天把輸入程序的保質(zhì)保量的完成了。我們原來是按老師所給的程序做的，不過到最后出現(xiàn)了錯誤，程序調(diào)試不出來，我們在老師的指導(dǎo)下重新改寫了程序，最后成功地調(diào)試了出來。后面的幾天雖然任務(wù)輕點，但卻是中間最重要的一環(huán)。剛開始大家因為沒怎么接觸過，對硬件設(shè)施更是不得其法，最后幾乎是在老師手把手的教導(dǎo)下我們終于初步的了解了硬件設(shè)施和它的工作原理。我們小組更是在全體組員的精力合作這下攻破了這一個又一個得難關(guān)。 雖然實訓(xùn)只有短短的一個星期，我想這一個星期之內(nèi)讓我們學(xué)會的不只 是書本上的知識，更是讓我們知道全隊合作的重要性，讓我們知道，沒有最強(qiáng)的個人，只有無敵的團(tuán)隊這句話的真正含義。 姓名：王瀟雅 EDA 實訓(xùn)心得 這次實訓(xùn)我們這一組做的是“數(shù)字時鐘”，原以為這個很簡單，我們星期一上午就把仿真波形做出來了，當(dāng)時我們都非常高興，認(rèn)為成功在即，可一連兩天都沒啥進(jìn)展，因為我們在引腳鎖定的時候不知怎樣與實驗箱連接，查了很多資料可還是一無所獲，這兩天過的很難受，弄得我們都想放棄了。 但是萬事開頭難，當(dāng)我們拿到老師復(fù)印的課程設(shè)計資料，分析了設(shè)計原理后，心急的我們 ，沒管程序?qū)Σ粚?，就全部進(jìn)行了軟件仿真。剛開始的十進(jìn)制、六進(jìn)制、十四進(jìn)制的計數(shù)器和譯碼器的仿真完成的很迅速，仿真波形也做的很成功。接下來就是頂層文件的設(shè)計，也基本上沒有什么大問題。 可是當(dāng)試驗箱拿來的時候我們卻發(fā)現(xiàn)之前的程序有很大的問題，沒有考慮時鐘顯示的問題。是在老師的指導(dǎo)下，我們將整個設(shè)計重新進(jìn)行了一遍，三種計數(shù)器沒有問題，把譯碼器程序刪掉，添加一個 LED顯示程序，在此程序設(shè)計中遇到了很多困難，但我們都努力的克服了。當(dāng)然頂層文件也需要改變，根據(jù)刪除和新添的程序，相應(yīng)的頂層文件部分也費了很大的勁修 改。 經(jīng)過幾天，在我們小組成員的共同努力下，我們圓滿的完成的這次實訓(xùn)的課題任務(wù)，一周的辛苦努力沒有白費，從中我們學(xué)習(xí)到了許多東西，也給我們了許多在課堂上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗。 姓名：李尚恒 EDA 實訓(xùn)心得 這次 EDA 電子技術(shù)課程設(shè)計，我很用心的去完成，當(dāng)電子試驗箱點亮那一刻，我的心里有說不出的滿足感。從這次課程設(shè)計中，我學(xué)到可很多。 剛開始，我們拿到老師復(fù)印的課程設(shè)計資料，分析了設(shè)計原理后，心急的我，沒管程序?qū)Σ粚?，就全部進(jìn)行了軟件仿真。剛開始的十進(jìn)制、六進(jìn)制、十四進(jìn)制的 計數(shù)器和譯碼器的仿真完成的很迅速，仿真波形也做的很成功。接下來就是頂層文件的設(shè)計，也基本上沒有什么大問題?？墒钱?dāng)試驗箱拿來的時候我們卻發(fā)現(xiàn)之前的程序有很大的問題，沒有考慮時鐘顯示的問題。是在老師的指導(dǎo)下，我們將整個設(shè)計重新進(jìn)行了一遍，三種計數(shù)器沒有問題，把譯碼器程序刪掉，添加一個 LED 顯示程序，在此程序設(shè)計中遇到了很多困難，但我們都努力的克服了。當(dāng)然頂層文件也需要改變，根據(jù)刪除和新添的程序，相應(yīng)的頂層文件部分也費了很大的勁修改。 程序設(shè)計完成后，又重新進(jìn)行了一次軟件仿真，仿真完畢，接下來就是引腳鎖定 和下載了，因為這個程序中涉及的引腳比較多，老師建議將秒鐘的輸入舍棄，于是我把這幾個引腳設(shè)定在了幾個用不上的燈上，接下來的任務(wù)都完成的很好。試驗箱也用老師教的方法和電腦連接好了，最后就是驗證實驗的成功與否了。 功夫不負(fù)有心人，試驗箱點亮、時鐘開始計時那一刻，我們大家都?xì)g呼雀躍，這一周的努力沒有白付！ 課程設(shè)計是一個學(xué)習(xí)新知識、鞏固加深所學(xué)課本理論知識的過程，它培養(yǎng)了我們綜合運用知識的能力，獨立思考和解決問題的能力。它不僅加深了我對電子技術(shù)課程的理解，還讓我感受到了設(shè)計電路的樂趣。在這次設(shè)計中， 我一點也不怕麻煩，反復(fù)設(shè)計、繪圖與修改，就是希望能把這次課程設(shè)計做好。因此對我來說，這次課程設(shè)計是非常有意義的。同時也謝謝老師的幫助與教導(dǎo)！ 姓名：胡蓉蓉 EDA 實訓(xùn)心得 這次實訓(xùn)我們這一組做的是“數(shù)字時鐘”，原以為這個很簡單，我們星期一上午就把仿真波形做出來了，當(dāng)時我們都非常高興，認(rèn)為成功在即，可一連兩天都沒啥進(jìn)展，因為我們在引腳鎖定的時候不知怎樣與實驗箱連接，查了很多資料可還是一無所獲，這兩天過的很難受，弄得我們都想放棄了。但是萬事開頭難，當(dāng)我們拿到老師復(fù)印的課程設(shè)計資料，分析了設(shè)計原理后，心急的我們，沒管程序?qū)Σ粚Γ腿窟M(jìn)行了軟件仿真。剛開始的十進(jìn)制、六進(jìn)制、十四進(jìn)制的計數(shù)器和譯碼器的仿真完成的很迅速，仿真波形也做的很成功。 接下來就是頂層文件的設(shè)計， 也基本上沒有什么大問題?？墒钱?dāng)試驗箱拿來的時候我們卻發(fā)現(xiàn)之前的程序有很大的問題，沒有考慮時鐘顯示的問題。是在老師的指導(dǎo)下，我們將整個設(shè)計重新進(jìn)行了一遍，三種計數(shù)器沒有問題，把譯碼器程序刪掉，添加一個 LED 顯示程序，在此程序設(shè)計中遇到了很多困難，但我們都努力的克服了。當(dāng)然頂層文件也需要改變，根據(jù)刪除和新添的程序，相應(yīng)的頂層文件部分也費了很大的勁修改。 經(jīng)過幾天，在我們小組成員的共同努力下，我們圓滿的完成的這次實訓(xùn)的課題任務(wù)，一周的辛苦努力沒有白費，從中我們學(xué)習(xí)到了許多東西，也給我們了許多在課堂上學(xué)不到 的寶貴經(jīng)驗。 姓名：權(quán)治飛 實訓(xùn)心得體會 這次實訓(xùn)我們這一組做的是“數(shù)字時鐘”，原以為這個很簡單，我們星期一上午就把仿真波形做出來了，當(dāng)時我們都非常高興，認(rèn)為成功在即，可一連兩天都沒啥進(jìn)展，因為我們在引腳鎖定的時候不知怎樣與實驗箱連接，查了很多資料可還是一無所獲，這兩天過的很難受，弄得我們都想放棄了。 星期三下午我們讓老師幫忙看看，老師幫我們檢查了一下，說我們的譯碼器和這個實驗箱不連，讓我們用那個動態(tài) 8 位數(shù)碼掃描顯示電路代替它，這樣我們才找到問題的所在，我們知道該干什么，我們的熱情又燃燒起來了，我們看書上的那個例子，找它與我們的不同點，一點一點地改，一點一點仿真，一處一處找錯誤，到最后只剩一個錯誤 ， 就 改 不 出 來 了 。 錯 誤 是 ：Error(10344):(8):expressionhas8elements,，原來 在 頂 層 文 件 的 引 腳 設(shè) 定 中 ， 程 序 編 程 中 出 現(xiàn) 錯 誤 把sg:outstd_logic_vector(7downto0) 改為sg:outstd_logic_vector(6downto0)，這樣我們的仿真波形就出來了。 星期四我們開始弄引腳鎖定，對照著老師發(fā)的引腳鎖定表格，結(jié)合這我們的程序，就這樣我們的實訓(xùn)終于成功了。在這里我非常感謝我們組的每一個成員讓我在這個實訓(xùn)中收獲頗豐，讓我更加知道團(tuán)隊的作用，當(dāng)然我更要感謝老師對我們不辭辛苦的教導(dǎo)。這次實訓(xùn)使我解決了以前上課中遇到的很多問題，這是我實訓(xùn)最重要的收獲。 姓名：徐世凡 EDA 實