【文章內(nèi)容簡介】 7 教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的執(zhí)行者，其思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平的高低直接關(guān)系到教育教學(xué)質(zhì)量的好壞，關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長。一年來，我校堅(jiān)持把加 強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分突出的地位，注重塑造教師健康的人格，優(yōu)秀的師表，引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀，大力倡導(dǎo)敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神，致力于建設(shè)一支政治堅(jiān)定、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有措施地開展師德師風(fēng)教育活動，并取得了一定的成效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下： 一、完善管理體制，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 在長期的工作中我們認(rèn)識到，只有領(lǐng)導(dǎo)重視、組織健全，具有良好的運(yùn)行保障機(jī)制，師德建設(shè)才能切實(shí)有效地進(jìn)行。為此，學(xué)校成立了由校長任組長、分管副 校長、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部和各班主任為組成人員的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)持把《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及其他法律法規(guī)和有關(guān)文件精神落到實(shí)處。 學(xué)校明確了工作導(dǎo)向：師德教育為先導(dǎo)，教書育人為中心，素質(zhì)教育為根本，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 要求教師樹立正確的價值觀：以艱苦為榮，以創(chuàng)造為樂，以嚴(yán)格為自尊，以拼搏為自強(qiáng)，以奉獻(xiàn)為自愛，以培養(yǎng)人才為已任。在教師中大樹為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛生樂教、無私奉獻(xiàn)的典型。 二、不斷端正從教思想，增強(qiáng)教師責(zé)任意識。 通過政治學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化教師的職業(yè)意 識教育，使教師真正認(rèn)識教師職業(yè)的崇高意義，增強(qiáng)作為人民教師的強(qiáng)烈的自豪感、自尊心和自強(qiáng)不息的上進(jìn)心，時刻不忘人民教師所肩負(fù)的職責(zé)，并由衷地把它轉(zhuǎn)化為高度的責(zé)任心和義務(wù)感，牢固樹立愛國主義思想，化作強(qiáng)大的內(nèi)在動力，不斷激勵和鞭策自己的行為。 通過教師職業(yè)道德教育，我們普遍認(rèn)識到，教師是學(xué)生的表率，要從本質(zhì)上認(rèn)識問題，不能因?yàn)檠矍暗恼T惑和不良社會思潮而喪失信心，產(chǎn)生消極情緒，影響學(xué)生，而要滿懷信心，時刻保持高度的政治覺悟，用我們的言論和行動去感染學(xué)生，使之得到潛移默化的教育。 三、積極投身教育 實(shí)踐，全心全意教書育人。 強(qiáng)調(diào)以身立教，努力為人師表。 首先，學(xué)校要求教師要堅(jiān)持以求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、虛心、刻苦的態(tài)度去從事教育教學(xué)工作，樹立終身從教的思想，把獻(xiàn)身人民教育事業(yè)的理想貫穿于工作的始終，努力構(gòu)建教師的優(yōu)秀品格，把“言教”和“身教”有機(jī)結(jié)合起來，用高尚的師表形象去感染學(xué)生，教育學(xué)生，真正成為學(xué)生靈魂的工程師。 其次，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)教師的工作作風(fēng)、生活態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、待人接物等社會道德的建設(shè)。要求教師工作嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派；服飾端莊、舉止大方、談吐文明、態(tài)度謙和；遵紀(jì)守法、服從領(lǐng)導(dǎo)； 團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)進(jìn)取。我們結(jié)合各種節(jié)日的慶?；顒雍蛯W(xué)校具體工作安排，積極開展各類師德教育活動，進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練、比賽，青年教師師德演講比賽，加強(qiáng)教師素質(zhì)建設(shè)，鼓勵進(jìn)取，自找差距，全面提高教師以身立教、為人師表的師德素質(zhì)。 勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。 作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教育教學(xué)的能力，針對不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對象，認(rèn)真做好教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，樹立多樣化、多層次的人才觀，全面性、發(fā)展性的評價 觀，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。積極引導(dǎo)、鼓勵、支持教師參與各類繼續(xù)教育，積極開展教育科研活動。 真誠熱愛學(xué)生，密切聯(lián)系家長。 真心熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的基本內(nèi)容，教師對學(xué)生具有愛心，把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對待學(xué)生，如嚴(yán)父慈母般嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。 學(xué)校還注重加強(qiáng)廣大教師與學(xué)生家長的聯(lián)系，建立學(xué)生家長檔案，所有老師尤其是班主任老師正常進(jìn)行家訪，學(xué)校開好家長會。通過與家長的密切 聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長匯報(bào)學(xué)生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，虛心聽取家長對學(xué)校管理、教師教育的意見和建議，形成學(xué)校、家庭、社會共同育人的合力。 四、引入激勵機(jī)制，增強(qiáng)工作動力。 學(xué)校積極引入激勵機(jī)制，注重在物質(zhì)動力、精神動力、信息動力等幾個方面采取措施，充分調(diào)動教師的工作積極性，激發(fā)教師熱愛本職工作的熱情。 學(xué)校盡最大努力改善教師的物質(zhì)生活條件和教學(xué)工作條件，進(jìn)一步調(diào)動教師的積極性。改善教師工 作環(huán)境，加快學(xué)校的教育現(xiàn)代化建設(shè)，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)、和諧、敬業(yè)、進(jìn)取的良好工作氛圍，為每一位教師充分發(fā)揮自己的才干創(chuàng)設(shè)平臺，激發(fā)教師工作的積極性和主動性，優(yōu)化分配方案，建立科學(xué)合理的分配激勵機(jī)制，使教師的勞動價值在經(jīng)濟(jì)上得到合理體現(xiàn)。 建立目標(biāo)激勵機(jī)制，用目標(biāo)引導(dǎo)人心，凝聚人心，鼓舞人心。一是學(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)：創(chuàng)建一流的學(xué)校。教師工作目標(biāo)：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”，樹立“想干事、干好事、干實(shí)事”的責(zé)任意識。二是建立以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的人員激勵機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)班子重視自己的品德修養(yǎng)，以德育德， 以情感人以人為本，讓教師始終在一個充滿人情味的環(huán)境中工作。三是結(jié)合社會、學(xué)生、家長的監(jiān)督意見，全面、公正、公平地評價教師業(yè)務(wù)實(shí)績，與評優(yōu)評先、職稱晉級掛鉤，體現(xiàn)師德與業(yè)績并重，能力與效果相成的原則，激發(fā)教師進(jìn)行師德教育的動力和自覺性。 適應(yīng)信息化社會，增強(qiáng)信息動力。學(xué)校加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建設(shè)，多途徑培養(yǎng)教師適應(yīng)信息化社會的能力，用現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的少投入，多產(chǎn)出。 我校堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，全體教師銳意進(jìn)取，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)得到了較大提高，有力地推動了 素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校聲譽(yù)越來高，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大人民群眾的贊揚(yáng)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，我我校教育教學(xué)工作的發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證。 精選年度總結(jié)篇 8 人生如戲 ,時間如朔。轉(zhuǎn)眼間新的一年又來臨了，意味著我們將告別舊的一年。生命不容許虛度，上帝給了我們有限的時間，在有限的時間里我們必須做自己有意義的事，不愧天、不愧地，最重要的是不愧自己。 機(jī)遇讓我有機(jī)會來公司，在公司短短幾個月，我學(xué)會了很多，懂得的很多。對于不是本專業(yè)的我，圖紙都不會看，學(xué) 起來很吃力，但是有同事的幫助讓我也慢慢融入了這個集體。在這個集體大家都懂得勞逸結(jié)合，工作效率也很高，雖然我什么都還模棱兩可，但是我努力過，付出過??。 一棟房一架橋原來都不是那么容易，在這過程中原來有很多人的努力和付出，不管是什么工種、什么崗位、什么學(xué)歷，每個人勤奮在崗融入這個集體，正因?yàn)橛羞@樣一群可愛的人，我們的工作才能順利完成，每一環(huán)每一步都離不開誰。在人生的旅途中我們會遇到很多人很多事，大家之中互相有著尊重，生活才會美好。以前校訓(xùn)有說過尊師重道，薪火相傳，在這個領(lǐng)域中很多不是學(xué)習(xí)本專業(yè)的，都是 有師傅交的，師傅領(lǐng)進(jìn)門修行在個人，不管自己以后會怎樣尊師重道是不能忘的，人和人之間重要的就是尊重、尊敬。因?yàn)槿耸窍嗷サ?，大家有緣才會在一起? 四季之所以有春夏秋冬，才會讓我們感覺到每個節(jié)氣的珍貴；天氣之所以有晴天雨季，才會讓我們感覺到萬物的生計(jì)；日子之所以有白天黑夜，才會讓我們感覺到時間的流逝。在我的辦公室有著一群可愛的人，每個人都有自己獨(dú)特的魅力，生活中之所以有不同才會覺得精彩。在工作這段時間，各部門相互交流溝通，相互協(xié)作，讓本來繁瑣的工作增添了一份快樂。我的學(xué)習(xí)也不會停止步伐，從看圖紙開始，從數(shù) 鋼筋開始，從認(rèn)清工種開始，很多很多的開始，但是卻沒有結(jié)束的時候。學(xué)習(xí)是永不停止的過程，在新的一年到來，每個人都有著對自己前面工作的總結(jié)和新年展望。自己在以前工作中不是很優(yōu)秀，但是自己努力過，在新的一年里希望自己能學(xué)習(xí)更多，好好做好自己本分的事，團(tuán)結(jié)同事，互幫互助把工作做到更好。星星之火可以燎原，每個人都是不可缺少的。 在新的一年里，祝大家事事順心，新年快樂，幸福美滿。 20xx年 x 月十三 精選年度總結(jié)篇 9 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 首先非常感謝您再次給我進(jìn)入 xx 工 作的機(jī)會和平臺?；厥?xx 這一年的工作情況，我思緒萬千，深深地意識到必須用文字作一次年終總結(jié)，既是對 xx 年工作的回顧和分析，也是對 20xx 年工作的展望和準(zhǔn)備。 對我來說，在 xx 公司工作的第一年，也是我踏入社會的第一步，非常幸運(yùn)，從 xx 年 4 月 25 日隨劉總出差到貴州、云南，我深深知曉公司領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可和栽培，到 xx 年 9 月 1 日，這期間我肩負(fù)著貴州、云南兩省的客戶聯(lián)絡(luò)和產(chǎn)品銷售，可惜不僅沒有開發(fā)出新的地級市場，還讓公司的原有客戶失去了不少，對此我深表歉意和愧疚。但也不能說沒有收獲，單從我自身而言，從一個默默無 聞的推廣專員到業(yè)務(wù)經(jīng)理，讓我對 xx 公司的企業(yè)文化、管理模式和產(chǎn)品銷售有了更多更廣的認(rèn)識；對中國的家電市場有了全面、清晰的了解；對中國的地理文人有了直接、深刻的接觸；對自己的工作能力和職業(yè)規(guī)劃有了更高更遠(yuǎn)的要求和期望。所以在此再次感謝公司對我的重視和眷顧，在新的年歲里，我將更加努力工作，不斷提升自己、完善自己，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。 在 xx,既是一個展現(xiàn)工作能力、提升自身水平的培訓(xùn)場所，又是一個溫暖、開心的大家庭。在這里我結(jié)識了非常多的領(lǐng)導(dǎo)和同事，他們的才華及工作表現(xiàn)深深感染著我，其中有極富 號召力、領(lǐng)導(dǎo)力的劉總；有心思細(xì)密、口若懸河的周主管；有對工作盡心盡力、盡職盡責(zé)的田助理；有我們的那一幫可愛、團(tuán)結(jié)、友善的同事??大家都給了我很多的幫助和支持，在我工作受挫時，會聽到你們真誠的鼓勵；在你們開心愉悅時，能夠把快樂和我同分享??真的，許多的感動我都不會遺忘，記得去年 10 月份我們開培訓(xùn)會議的那段時間，我說過，越是單純的東西越要用強(qiáng)大的內(nèi)心去容納和理解。那么今年，我想說，學(xué)會觀察細(xì)微的事物，留住我們心中的那份信念，執(zhí)著于我們的追求。 今年來到 xx 公司，又有了諸多變化，比如公司內(nèi)部做了調(diào)整，讓資 源得到合理的分配和利用；工作時間做了規(guī)劃，讓辦事效率得到充分的肯定和提高；管理方面做了改進(jìn)，讓企業(yè)得到更穩(wěn)定更健全的發(fā)展。這些都是公司在成長、在進(jìn)步，我相信，同時也祝愿 xx 公司創(chuàng)百年企業(yè)，樹百年品牌。說到這里，我要再次對公司領(lǐng)導(dǎo)特別是對劉總經(jīng)理致歉，因?yàn)榭v觀去年我個人的工作表現(xiàn)是很失敗的，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，現(xiàn)在我徹底理解了，不管在哪家公司工作，員工對公司的忠誠度一定要是 100%,對工作的責(zé)任感也一定要是 100%,做到這兩點(diǎn)，我想既是失敗，也是無悔。希望我能與 xx 公司在今后的歲月里一同成長，為 xx 公司更輝 煌的明天而奮斗不止！ 此致 敬禮！ 第二篇：總結(jié) 復(fù)旦大學(xué)課程進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié) 外國語學(xué)院呂瑛 本人從 2021年 9月至 2021年 1月在復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。在這為期一學(xué)期的課程進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，本人不僅觀摩學(xué)習(xí)了外文學(xué)院部分課程，而且還聆聽了專家學(xué)者們的講座。除此之外，本人還參加了復(fù)旦大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心所組織和舉辦的教學(xué)研修活動。下面主要從課程學(xué)習(xí)、教師教學(xué)發(fā)展中心參加的教學(xué)研修活動及教學(xué)反思對這一學(xué)期的情況做一個總結(jié)。 一、課程觀摩學(xué)習(xí) 2021 年 9 月至 2021 年 1 月本人在復(fù)旦大學(xué)外文學(xué)院全程主要學(xué)習(xí)了五門課程。分別是外文學(xué)院汪洪章老師的《英語短篇小說》、王愛萍老師的《美國文學(xué)史》、張沖老師的《翻譯理論與技巧》以及大學(xué)英語教學(xué)部孫文捷老師的《英美文化概論》和陳亞麗老師的《大學(xué)英語III》這五門課程。除此之外，本人還觀摩學(xué)習(xí)了大學(xué)英語教學(xué)部宋梅老師、徐欣老師、葉如蘭老師、徐真老師等《大學(xué)英語》課程教學(xué)以及張瓊老師、陶友蘭老師和陳靚老師專業(yè)課程教學(xué)。具體觀摩學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下： 汪老師的《英語短篇小說》主要選取 20 世紀(jì)英美著名作家 包括馬克吐溫、?？思{、伍爾夫等短篇小說名作，分專題（意識流、敘事視、語言特色、魔幻現(xiàn)實(shí)主義等）培養(yǎng)學(xué)生分析、解讀短篇小說能力，并結(jié)合相關(guān)作品具體講解敘事學(xué)基本分析方法。汪老師講課很富有激情、講解很透徹，分析很清晰，內(nèi)涵深厚，引人思考。 王老師《美國文學(xué)史》通過介紹代表作家的代表作品（點(diǎn)），了解主要的和重要的文學(xué)流派和思潮（線），進(jìn)一步了解美國社會政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化背景（面）。她的這種點(diǎn)、線、面相結(jié)合上美國文學(xué)史的方法，加深了對《美國文學(xué)史》這門課程印象，同時修這門課也提高我們的鑒賞和批評能力。不 僅如此，王老師理論講解也很透徹，受益匪淺。 張老師《翻譯理論與實(shí)踐》主要選取原版英文散文、小說、劇本、以及法律文書等，提前讓學(xué)生自己翻譯實(shí)踐，然后通過 Elearning 平臺發(fā)送給老師，老師再批閱學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，上課重點(diǎn)通過討論作業(yè)中的問題來穿插講解翻譯理論、不同文本翻譯方法、語言特色及注意事項(xiàng)。張經(jīng)常會就某個詞的選擇做細(xì)致入微的比較和解釋，他經(jīng)常告誡學(xué)生不要掉進(jìn)翻譯界所謂的“假朋友”的陷阱