【文章內(nèi)容簡介】 旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生 活。 二、班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是 。努力做的最好。 課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展看有益的圖書、做游戲、學雷鋒等一系列活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 。三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查 與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、其他方面 各項競賽也是我們半這學期的重點 ,我們努力做的最好 ,每天努力 ,盡力每星期都爭取小紅旗 ,并對學生教育 ,班級 的好壞 ,從各項競賽中取得的成績可以看出來 ,班級要有凝聚力 ,團結(jié)心 ,每位學生都要有為班級爭光的責任感。 小學班主任春季開學工作計劃 2 20__年的新學期開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下： 一、班風： 團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新 二、學生現(xiàn)狀分析： 五年級一班共有 52 人，男生 32 人，女生 20 人，班干部 8 人，大隊長 1 人，中隊長 2 人。 學生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學生多來自不同的各個村莊，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。 三、思想方面： 利用班隊會大課間活動時間帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。 根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。 (1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學生做文明學生。 樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。 認真開 展“我為班牌添光彩”教育活動。 切實開展并落實學校組織的各項活動。耐心細致的做好問題學生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點，養(yǎng)成良好的行為習慣，健康快樂的成長 ! 四、教學方面： 重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。 注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 具體方案：全班展開小組之間 的競爭 。同學之間也找好自己的對手進行競爭。 參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。 五、安全紀律方面： 教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。 課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。 課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。 路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊，走好路。 六、衛(wèi)生方面： 環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。 個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌面的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。 七、家校溝通方面： 教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。 八、班級主題活動安排： 加強安全教育，學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。抓好學生常規(guī)，早日進入正常秩序 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。 繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容、加強勞動觀念教育，進行勤工儉學活動，搞好個人和集體衛(wèi)生。 強化學風的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。 培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。 進行尊敬父母的教育。 教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。 向?qū)W生進行愛國主義教育。再次進行安全教育，尤其是冬季安全。 培養(yǎng)學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。 進行勤儉節(jié)約教育，對學生進行愛護公物教育。 總之，我將會付出努 力，抓好班級工作，努力達到優(yōu)秀班級的標準。 小學班主任春季開學工作計劃 3 一、指導思想 以班集體建設(shè)為抓手，努力培養(yǎng)學生成為能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，富有民族自信心和愛國主義精神的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。堅持社會主義榮辱觀教育。開展多種形式的寓教于樂的活動，以“體驗”為載體，以“常規(guī)”為抓手，注重德育工作的實效性。使班級德育工作在原有基礎(chǔ)上有所提高。 二、班級基本情況及目標 (學生、家長 ) 班級目標 :本學期我班的基本目標 :全體同學都能堅持社會主義榮辱觀學習。努 力養(yǎng)成良好的行為習慣。樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的學習規(guī)范，弘揚正氣，化被動學習為主動學習，化要我學為我要學。建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，逐步形成守紀律，進取，勤奮的班風。 班級基本情況 :由 11 名男生和 14 名女生構(gòu)成的一群天真爛漫、伶俐可人的孩童。學生中大多數(shù)思想純樸，進取心較強。我班的家長文化程度并不高，還有相當一部分不是本地人，對孩子的教育抓得不是很嚴。但是和家長進行交流時，他們?nèi)匀槐硎境鰧W習的重視和對孩子的殷切期望。所以我有信心和家長取得更好的聯(lián)系，向著 我們共同的目標 —— 教育好孩子前進。 美德伴我行，更添新光彩 (1)常規(guī)工作方面 加強學生的思想品德教育，強化日常行為規(guī)范訓練，抓好班風班紀。 搞好班級衛(wèi)生管理，增強學生的環(huán)境保護意識，努力保持班級的環(huán)境整潔。 ，增強學生的體質(zhì)，努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。 ，積極、主動地和家長聯(lián)系，并作好記錄。全面了解孩子的表現(xiàn)，及時將學生在學校的情況反饋給家長，做好家訪工作，促進學生全面、和諧地發(fā)展。 ，做好活動前的指導，活動中的管理，活動后的評比，使學生活動有所收益。注重資料的收集工作。 (2)班級活動方面 (一 )班級文化建設(shè) 進一步加強班級文化內(nèi)涵建設(shè)。以板報，宣傳欄為抓手，通過張貼名人名言等，對學生進行潛移默化的教育。 如 :結(jié)合讀書節(jié)活動，開設(shè)“碩果”專欄，展示學生的 “讀書一得”或積累的好詞好句等。 班級文化建設(shè)將以促進學生個性發(fā)展和推進課程與教學改革為重點，努力創(chuàng)設(shè)出自己班級的自身特色。并動員全班學生加入，使其真正成為班級榮譽的象征、集體凝聚力的體現(xiàn)。 (二 )傳統(tǒng)節(jié)日的活動方案 (詳案附后 ) (三 )開展“我是中華小當家“民族精神教育“ (詳案思考中 ) (3)專題教育 :(利用每周一次午會課落實“節(jié)約”教育內(nèi)容 ) 活動的設(shè)計指導思想 : 教育學生知道勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息、興旺發(fā)達。生活中的不健康消費在我們的班級里也有。例如 :食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯。節(jié)約不是一種過時的觀念，不該丟棄的。在當今社會經(jīng)濟條件下講節(jié)儉，其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉，而更多體現(xiàn)為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現(xiàn)為奮發(fā)進取，積極向上的精神狀態(tài)，作為一種民族精神，節(jié)約美德更不能丟。 活動的實施過程 開展問卷調(diào)查 主要問題 :你知道為什么要節(jié)約 ?你覺得你現(xiàn)在 的條件還需要節(jié)約嘛 ?如果你看到浪費現(xiàn)象，你將怎么做 ?你能設(shè)計一份班級節(jié)約條例嗎 ? 對上述問卷調(diào)查進行整理，反映班級學生的消費方式 ,選一句作為自己的座右銘 ,并寫出選擇的理由 . 發(fā)揚先進 (找一些節(jié)約的小故事或周圍同學中的好事例 ) (4)完善學生成長檔案 : 從學生成長的角度出發(fā)，分為 :我的發(fā)現(xiàn) 。我的作品 。我的感受 。我的研究 。我的反思 。我的文件六大塊，每塊內(nèi)容又包括很多細目和目錄。詳見下表 : 我的發(fā)現(xiàn)：的解法 。一題多解的思路方法 。預習中所提出的最有價值的問題 我的作品：自己設(shè)計優(yōu)秀作業(yè)、自己設(shè)計優(yōu)秀試卷 我的研究：察日記 。小課題研究計劃 我的感受：活動軼事 。我的發(fā)言記錄 。我的提問記錄 。小組參與合作的成功體驗記錄 。對老師、同學表揚的感受記錄 。失敗體驗與啟示記錄。 我的反思：對某一問題的追蹤反思 。對學習習慣、情感、態(tài)度的反思 。對同學某一觀點的反思 。 我的文件：單元測試成績 。成績報告單 。各種榮譽和獲獎 。同學的評價 。教師的評語 。小組成員的評價 。家長寄語。 (5)班級網(wǎng)站建設(shè) 為了更加生 動 ,更真實地記錄班級學生的成長歷程 ,班級網(wǎng)站還將準備好以下資料。 學生 ,老師數(shù)碼大頭照 (大頭照請注明基本信息 :本人名字 ,出生年/月 /日 ,學生學號等 ) 班級活動數(shù)碼照片及照片說明 學生校園生活數(shù)碼照及照片說明 班級榮譽數(shù)碼照片及相關(guān)說明 班級學生 /教師作品數(shù)碼照片及相關(guān)說明 (美術(shù) ,作文 ,優(yōu)秀回家作業(yè) ,flash,自制音樂等作品 ) 附錄 :傳統(tǒng)節(jié)日的活動方案 通過對我國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”的探究活動，對“中秋節(jié)的由來”、“中秋節(jié)的主要習俗”、“各地的中秋節(jié)”、 “月餅”、“文學作品中的中秋節(jié)”等與中秋節(jié)有關(guān)的知識有一個全面的了解，激發(fā)學生對中華傳統(tǒng)文化的熱愛，并且在活動中培中秋節(jié)養(yǎng)學生的愛國主義精神、團結(jié)協(xié)作精神，培養(yǎng)學生收集信息、分析信息、積累信息的能力和動手實踐能力，在活動中體驗快樂。 活動時間 :待定 活動內(nèi)容及活動形式 : 提出與我國傳統(tǒng)節(jié)日 —— “中秋節(jié)”有關(guān)的感興趣的問題，以小隊為單位進行匯總，確立中隊所要探究的主要問題。 各個小隊根據(jù)自己小隊所探究的主要內(nèi)容 (中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的主要習俗、各地的中秋節(jié)、月餅、文學作品中的中秋節(jié)等 )，通過上網(wǎng)、查詢資料等中秋節(jié)形式，進行探究活動，并積累有關(guān)資料。 各個小隊匯總有關(guān)資料，以“中秋節(jié)?？钡男笮问皆谥嘘犞羞M行介紹展示，讓全體隊員對中秋節(jié)有一個更全面的了解。 1:提出自己感興趣的與“中秋節(jié)”有關(guān)的問題，并作匯總。 2:確立中隊探究的各個主題，中秋節(jié)經(jīng)中隊委員會與各個小隊協(xié)商，確立各小隊主要探究的問題。 小學班主任春季開學工作計劃 4 一、班級概況 接班一個學期后經(jīng)過行之有效的學校教育和密切的家校配合，本班學生已初步形成了良好的行為習慣和學習習慣，集體榮譽感提高了，班級凝聚力增強了。各方面都有了較大的進步。但是，班級中還存在一些問題，有些孩子組織紀律性差，貪玩，學習不主動，上課聽講情緒較差，影響知識的理解和能力的提高。班