【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)步。 努力貫徹校晨檢制度，保證學(xué)生健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。 三、具體措施 完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng) 班級里實行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我約束，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。首先，強(qiáng)化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責(zé)上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。 從制度的要求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識與監(jiān)督，對每個學(xué)生每一個項目要有具體而嚴(yán)格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。 同時，抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律 ，提高效率 。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化 。利用刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生 。通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力 。以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作 對能力強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的學(xué)生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的字號選擇參加學(xué)校的興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼 ”活動。 讓學(xué)生互相了解彼此的特長，鍛煉自己的技能。另外，重視能力弱的學(xué)生的扶助。對樣的學(xué)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取 一幫一 ， 眾幫一 等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。 對特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時的家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予一定的幫助，對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。及時與家長溝通，可以通過家校 e 及時向家長匯 報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切配合家長同步教育學(xué)生，促進(jìn)工作的有效開展。 主題班會，強(qiáng)化學(xué)生各項教育 本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的安排，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性，在主題班會中加深學(xué)生的的理解和認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的能力，以強(qiáng)化學(xué)生各項教育。 小學(xué)二年級上學(xué)期德育工作計劃 第二篇：小學(xué)上學(xué)期德育工作計劃大全 小學(xué)上學(xué)期德育工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 貫徹國家教育方針和上級文件精神，以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識，積極推行“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺階。 二、工作目標(biāo)： ，通過評選各類先進(jìn)，以點帶面，繼續(xù)推進(jìn) 中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會道德評價。 ，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。 、社會、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。 ，增強(qiáng)育人氛圍。 ，爭取優(yōu)秀成績。 三、主要措施 （一）從常規(guī)管理入手，全面推進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成 ，提出明確目標(biāo)，要求全體學(xué)生做到：平時 不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評與自我批評，對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。 加強(qiáng)監(jiān)督檢查評比機(jī)制，平時由團(tuán)委、學(xué)生會組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評選“衛(wèi)生紅旗班” 加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。 堅持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。 （二）搞好入學(xué)教育，多管齊下，步步推進(jìn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育的形成。 舉行“一日常規(guī)”教育講座，反復(fù)強(qiáng) 化，不斷監(jiān)督，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。 開展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》專題講座，讓學(xué)生充分理解守則和規(guī)范，矯正自身的行為，通過比賽推進(jìn)對守則和規(guī)范的理解和記憶，通過檢查和各項評比，將守則和規(guī)范落實到自己的言行當(dāng)中。 每周舉行文明寢室的評比，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良好習(xí)慣。 （三）推行《弟子規(guī)》教育，每天課間操后齊頌《弟子規(guī)》，傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，美化心靈，知書達(dá)理，并在生活中落實《弟子規(guī)》教育。 舉辦《弟子規(guī)》講座，讓學(xué)生理解《弟子規(guī)》。 齊頌《弟子規(guī)》，使學(xué)生牢記弟子規(guī)，使弟子規(guī)真正成為學(xué)生言行的準(zhǔn)繩。 開展《弟子規(guī)》的書法競賽、知識競賽，強(qiáng)化《弟子規(guī)》教育，從而促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 （四）營造良好的校園文化氛圍，使學(xué)生在健康和諧的環(huán)境中成長。 繼續(xù)開展“釋憂坊”活動，強(qiáng)化教師的素質(zhì)，教師言傳身教，感化學(xué)生，為學(xué)生樹立榜樣，以榜樣的力量感召學(xué)生。 每周舉行國旗下講話，讓學(xué)生在莊嚴(yán)的氣氛中接受文明禮儀教育。 打造書香校園，讓學(xué)生多讀書，讀好書，寫讀書筆記，寫日記，耳濡目染心悟，從 而改正缺點，端正行為，升華氣質(zhì)，提升人生平品味。 四、工作安排 九月份 開學(xué)初國旗下講話，一日常規(guī)教育。 新生入學(xué)教育 守則和規(guī)范競賽 寢室文化評比 釋憂坊活動 十月 教室文化評比 弟子規(guī)教育推行 疊被子競賽 釋憂坊活動 十一月 法制講座 文明禮儀強(qiáng)化月 《弟子規(guī)》各類競賽 家長會的籌備和開展 釋憂坊活動 十二月 心理健康教育月 感恩教育活動 釋憂坊活動 2021年一月 釋憂坊活動總結(jié) 班主任工作總結(jié) 弟子規(guī)教育總結(jié) 學(xué)生自查 第三篇：農(nóng)村小學(xué)上學(xué)期德育工作計劃 一、指導(dǎo)思想 我校德育工作以黨的 xx 精神為指針，以 xx 為依據(jù)，落實“育人為本，德育為先”的要求。本學(xué)期，學(xué)校以開展“一校一特色，一班一亮點”和課題研究工作為重點，以創(chuàng)建 xx 特色為目標(biāo)，切實做好結(jié)題工作，力爭在課題的研究上取得新的 突破，從而把學(xué)校德育工作推上一個新臺階。 二、主要工作任務(wù) （一）加強(qiáng)德育管理隊伍的建設(shè)和管理。 積極組織班主任外出參加培訓(xùn)。按照市“名班主任培訓(xùn)計劃”，認(rèn)真組織班主任參加名班主任培養(yǎng)對