【文章內(nèi)容簡介】 一個融洽的環(huán)境下我們才能把工作做好，相信環(huán)境學(xué)院學(xué)生會一 定會更加團結(jié)，各項工作一定會有更好的成果。 在上學(xué)期的社區(qū)志愿者活動中，我們部全體成員都體會了一把當(dāng)家教的感覺，在 07 級新生入校時又全力配合老師做好新生入學(xué)工作，無論是臨時的家教還是助理班主任，每一項的工作都是對我們的另一種磨煉，培養(yǎng)了我們對于工作的總體認識和提高了我們處理各種問題的能力，最重要的是讓我們知道責(zé)任心的可貴，我想不管是從事何種工作，這一點都是很重要的。 最后談一談同其他兄弟學(xué)院宣傳部的交流學(xué)習(xí)，孔子云：“三人行，則必有我?guī)煛！倍總€學(xué)院都有各自的長處，我們要擺正認識態(tài)度，承認自身的不足，取他人之長補己之短，才能進步。所以我們在比較中學(xué)習(xí)，而且找機會進行交流學(xué)習(xí)，上學(xué)期在科技文化節(jié)中，建院的主體活動之 tshirt 涂鴉大賽，以及這學(xué)期校社聯(lián)的尚籃 100 米涂鴉設(shè)計中，我們都積極的參與其中，并且取得了很好的成績，而更要的是在比賽過程我們同其他學(xué)院的選手的相互學(xué)習(xí)。還有一次難忘的經(jīng)歷，在今年的教師節(jié)，我們環(huán)境學(xué)院同信息，機械，管理四院聯(lián)合出板，規(guī)模之大是史 無前例的，也許在觀賞者的眼里，那只是一張比較大的海報，并沒有什么特別意義，而對我們參與者來說，卻有著更深一層的含義，這是一次很好的學(xué)習(xí)過程，學(xué)如何與人協(xié)作，不同組織之間的合作，配合能力，溝通能力，而且更加強學(xué)院學(xué)生間的聯(lián)系，我覺得這種學(xué)院間的交流是很好的，應(yīng)該在更多方面，以更多的形式開展。我們宣傳部也必將在虛心的學(xué)習(xí)中取得更好的，更令人滿意的成績。 總體來說，宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的，上學(xué)期我們雖然人少，工作多，但我們通過合理的安排學(xué)習(xí)和工作的時間既保證了學(xué)習(xí)，又很好的完成了工作，而在今年 學(xué)生會分會的招新中，我們又多了 8 位 __級的新同學(xué)，我們會把宣傳部的傳統(tǒng)灌輸給他們，讓他們以的姿態(tài)迎接新的使命，現(xiàn)在我們的新成員們也加入到了我們的出板工作中，每次活動宣傳活動都很積極，我們的海報一張比一張精美。 在之前的工作中，宣傳部的工作記錄做的有些遺憾之處，我們收集了大家的勞動成果，但不是很齊全，我們準備在以后的工作中做好對海報資料的系統(tǒng)的整理，并保留照片，我想這是我們給自己的的禮物了 ! 第二篇：市委宣傳部終述職報告 近兩年來，市委宣傳部堅持以文化建設(shè)統(tǒng)攬全市宣傳文化工作，著力 建設(shè)創(chuàng)業(yè)文化、傳播先進文化、構(gòu)建和諧文化，宣傳文化工作呈現(xiàn)出積極健康、蓬勃向上的良好勢頭，為實現(xiàn)更大突破提供了有力的思想保證和智力支持。 一、建設(shè)創(chuàng)業(yè)文化，塑造的主體價值 把創(chuàng)業(yè)文化作為社會的主體價值進行塑造，尋求宣傳工作以人為本、促進發(fā)展的路徑。按照觀念文化、行為文化和品牌文化的不同階段，循序推進，逐步深入，通過以創(chuàng)業(yè)的理念教化人、創(chuàng)業(yè)的精神鼓舞人、創(chuàng)業(yè)的技能培養(yǎng)人、創(chuàng)業(yè)的實踐促進人、創(chuàng)業(yè)的品牌凝聚人，進而形成艱苦創(chuàng)業(yè)、爭先創(chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的精神沉淀，最終提高區(qū)域文化軟實力。 （一）弘揚創(chuàng)業(yè)理念。從轉(zhuǎn)變社會價值觀念、增強群眾創(chuàng)業(yè)意識入手，營造濃厚的創(chuàng)業(yè)文化氛圍，讓創(chuàng)業(yè)理念深入人心。一是以宣傳引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)。利用新聞媒體開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)宣傳活動，先后開辟“創(chuàng)業(yè)課堂”、“創(chuàng)業(yè)故事”、“創(chuàng)業(yè)文化 abc”、“創(chuàng)業(yè)之路”、“創(chuàng)業(yè)文化大家談”、“創(chuàng)業(yè)講壇”等專欄專題，宣傳創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)事跡，灌輸創(chuàng)業(yè)思想，啟發(fā)創(chuàng)業(yè)思路；在機關(guān)和企業(yè)開展“創(chuàng)業(yè)在于行動”、“創(chuàng)業(yè)重在服務(wù)”等活動，開設(shè)創(chuàng)業(yè)文化網(wǎng)，促進創(chuàng)業(yè)文化交流。兩年來，全市先后開辟 18 個創(chuàng)業(yè)文化專題專欄，播發(fā)創(chuàng)業(yè)文化節(jié)目 1900 余場、刊發(fā)各類 創(chuàng)業(yè)文化文章 2300 余篇，潛移默化著廣大干群的價值取向。二是以典型帶動創(chuàng)業(yè)。組織“本土創(chuàng)業(yè)、外出創(chuàng)業(yè)、外來創(chuàng)業(yè)”和科技類、教育類、文化類等創(chuàng)業(yè)之星評比表彰，先后樹立和推廣 60 名創(chuàng)業(yè)典型，組織了 35 個創(chuàng)業(yè)宣講團，召開 200 余場創(chuàng)業(yè)典型先進事跡報告會，鼓勵廣大群眾不拘形式、不論規(guī)模投身創(chuàng)業(yè)。三是以活動促進創(chuàng)業(yè)。先后舉辦三屆創(chuàng)業(yè)文化節(jié)、兩次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)月和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)周等全市性活動，利用“創(chuàng)業(yè)行動村村行”、“青春、創(chuàng)業(yè)行動”等形式，為全市各類群體提供宣傳教育、政策引導(dǎo)、信息發(fā)布等服務(wù)。開展創(chuàng)業(yè)游戲軟件設(shè)計大賽、“ 問鼎創(chuàng)業(yè)”金點子電視大賽、創(chuàng)業(yè)技能大賽、創(chuàng)業(yè)文化大專辯論賽、創(chuàng)業(yè)文化夏令營等群眾性活動，讓人們在喜聞樂見中汲取創(chuàng)業(yè)智慧，在全社會營造崇尚創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)、服務(wù)創(chuàng)業(yè)、投身創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。 （二）培育創(chuàng)業(yè)主體。把提高創(chuàng)業(yè)技能作為推動創(chuàng)業(yè)實踐的重要手段，全方位開展創(chuàng)業(yè)知識培訓(xùn)，以文化人，助人創(chuàng)業(yè)，讓更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。一是把普通勞動者轉(zhuǎn)化為新興創(chuàng)業(yè)者。將全市有創(chuàng)業(yè)潛能的勞動者全部作為培訓(xùn)對象，編印《創(chuàng)業(yè)指南》等培訓(xùn)教材，開展“全民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)月”、“兩后雙百”工程、“四全”工程等教育培訓(xùn)活動，鼓勵干群自主 創(chuàng)業(yè)就業(yè)。 XX 年以來，全市舉辦創(chuàng)業(yè)知識講座 620多場，組織創(chuàng)業(yè)現(xiàn)場觀摩 450 多批次，受培訓(xùn)人員 60 多萬。促進了區(qū)域經(jīng)濟由“打工經(jīng)濟”向“創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟”的轉(zhuǎn)變。二是把初始創(chuàng)業(yè)者發(fā)展為二次創(chuàng)業(yè)者。從開闊私營業(yè)主視野和提高企業(yè)管理人員知識水平入手，實施“微小企業(yè)進規(guī)?！鄙壟嘤?xùn)計劃，幫助全市中小企業(yè)提升經(jīng)營管理水平。支持本地企業(yè)與科研院所建立“技術(shù)服務(wù)外包”合作關(guān)系，引導(dǎo)企業(yè)借助“外腦”進行“二次創(chuàng)業(yè)”。三是把外來創(chuàng)業(yè)者吸納為本土創(chuàng)業(yè)者。融招商引資于創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)中，舉辦創(chuàng)業(yè)技能推介會、招商引資幫辦人員培訓(xùn)班等活動，編 制《青春》、《選擇》、《來往》等外宣專題片，利用各種渠道推介的資源、政策、環(huán)境等優(yōu)勢，營造重商、尊商、親商的濃厚招商氛圍。連續(xù)三年被評為“浙商最佳投資城市”。四是把潛在創(chuàng)業(yè)者培育為未來創(chuàng)業(yè)者。編寫《創(chuàng)業(yè)文化簡明讀本》，開展“創(chuàng)業(yè)文化進校園”活動，在全市普通中學(xué)的高一年級和職業(yè)學(xué)校設(shè)置創(chuàng)業(yè)文化課程，努力使創(chuàng)業(yè)理念、創(chuàng)業(yè)精神植根于新一代人的心靈深處，促進“就業(yè)教育”向“創(chuàng)業(yè)教育”轉(zhuǎn)變。 （三）優(yōu)化創(chuàng)業(yè)服務(wù)。立足貼近實際、惠及百姓，創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，把創(chuàng)業(yè)文化轉(zhuǎn)化為全民創(chuàng)業(yè)自 覺，塑造的創(chuàng)業(yè)文化品牌。一是健全服務(wù)體系。在組織上，充分發(fā)揮市創(chuàng)業(yè)文化聯(lián)席會議，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會等社會組織功能，影響、服務(wù)和帶動不同社會群體。在政策上，制定《創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)綱要》、《關(guān)于鼓勵全民創(chuàng)業(yè)的若干政策意見》、《關(guān)于深入開展精塑創(chuàng)業(yè)軟環(huán)境工作的意見》等文件，鼓勵和支持全民創(chuàng)業(yè)。在考核上，設(shè)立創(chuàng)業(yè)文化杯，以創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)為重點，健全全市宣傳文化系統(tǒng)綜合工作考核與考評機制。二是培植服務(wù)基地。堅持用抓項目的辦法推動工作。建立市科技創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心等一批創(chuàng)業(yè)示范基地、市高級技工學(xué)校等一批創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，為群眾提供創(chuàng)業(yè)服務(wù)。開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)一條街、創(chuàng)業(yè)示范街區(qū)和 100 家創(chuàng)業(yè)示范店試點，為廣大群眾提供低成本的創(chuàng)業(yè)舞臺。其中，市“科技企業(yè)孵化器”運行以來，已吸引 14 家企業(yè)入住，入孵企業(yè)預(yù)計可實現(xiàn)年產(chǎn)值 XX 萬元。三是豐富服務(wù)內(nèi)容。從幫助創(chuàng)業(yè)者解決困難著手，努力提供創(chuàng)業(yè)資金、信息、技術(shù)等扶持。每年設(shè)立1100 萬元的市創(chuàng)業(yè)發(fā)展基金，專項用于創(chuàng)業(yè)貸款貼息、重點項目扶持、科技項目引導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)。通過開通創(chuàng)業(yè)服務(wù)熱線、開設(shè)創(chuàng)業(yè)文化網(wǎng)、成立創(chuàng)業(yè)圖書銀行等，為創(chuàng)業(yè)者提供政策法規(guī)、市場行情、資源信息等服務(wù)。兩年來 ，全市共受理創(chuàng)業(yè)咨詢電話 7 萬人次，創(chuàng)業(yè)文化網(wǎng)點擊率達 45萬人次。 經(jīng)過兩年努力，創(chuàng)業(yè)文化初步形成了有建設(shè)目標、理論體系、組織機構(gòu)、教育手段、活動載體、服務(wù)平臺、文化元素和政策措施的“八有”建設(shè)體系，在重塑區(qū)域文化的社會價值取向、祛除小進即止、小富即安等落后思想方面取得了一定成效，并通過創(chuàng)業(yè)主體的培育改善了民生。 XX 年，全市城市居民家庭人均經(jīng)營凈收入增長 ，比 XX年提高 個百分點。河北、吉林、重慶、廣東、安徽、河南、甘肅等眾多省市來宿考察。在 XX 年全市“經(jīng)濟社會制度創(chuàng)新成果”評比中，“創(chuàng)業(yè) 文化建設(shè)模式”榮獲特等獎。 二、傳播先進文化，形成發(fā)展的思想合力 堅持用先進的思想文化武裝頭腦、引導(dǎo)社會、指導(dǎo)實踐，不斷加強理論探索，認真開展學(xué)習(xí)教育，積極做好輿論引導(dǎo)，為實現(xiàn)更大突破提供有力的文化支持。 （一）加強理論研究。立足市情實際，加強理論探索。一是結(jié)合實際開展理論研究。圍繞的科學(xué)發(fā)展和跨越發(fā)展，深入開展“科學(xué)發(fā)展觀在”等理論研討活動，讓黨的最新理論成果化、具體化。鼓勵觀念創(chuàng)新，在全社會開展“解放思想大家談”、“金點子”征集等活動，征求各類意見近 3500條 。二是為理論研究搭建交流平臺。建立《論壇》、《創(chuàng)業(yè)文化論壇》理論交流平臺，設(shè)立“社科學(xué)術(shù)報告廳”，實施社科應(yīng)用研究精品工程和創(chuàng)業(yè)文化理論研究工程，努力提高研究成果的應(yīng)用程度和轉(zhuǎn)化水平。 XX 年有 5 名同志獲得省社科精品工程獎和優(yōu)秀成果獎，創(chuàng)歷史記錄。三是加強理論研究制度化建設(shè)。以部門為單位開展調(diào)研成果交流活動，讓調(diào)查研究工作常態(tài)化。在市級機關(guān)和大專院校建立社科系列學(xué)科帶頭人和特約撰稿人制度，目前已確立首批 23名社科系列學(xué)科帶頭人。 （二）深化學(xué)習(xí)教育。加強學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。一是抓重點 。以領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，完善學(xué)習(xí)督查、評優(yōu)檢查、成果展示等制度，加強中心組理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化建設(shè)，做到學(xué)習(xí)有交流、有發(fā)言、有體會文章。二是抓基層。把實用技能培訓(xùn)融入到農(nóng)村冬訓(xùn)和黨員輪訓(xùn)活動中，提高參與率覆蓋面。探索建立領(lǐng)導(dǎo)干部理論宣講點制度，組織機關(guān)干部赴基層講學(xué)授課。三是抓活動。舉辦首屆未成年人讀書節(jié)活動，通過“前沿課堂”和“干部論壇”在機關(guān)干部中開展“每月兩課”集中學(xué)習(xí)。截至目前，先后組織專題理論培訓(xùn) 28期，受教育 。 （三）強化新聞宣傳。堅持正確輿論導(dǎo)向，努力提高輿論引導(dǎo)水平，聚全