【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 關(guān)資料。這樣，日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”。古話說(shuō)的好，授人以魚不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。 在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn) 為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大二，正在寫畢業(yè)論文，更鍛煉了自我的組織和寫作能力，受益匪淺。 幾年來(lái)，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。 所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。 以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧兩年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。 對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒(méi)有老師的幫助，我可能將不知道何 去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。 社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)兩年中，我把所學(xué)理論知識(shí)放在工作中，受益非淺。積極參加班內(nèi)組織的活動(dòng)，這樣增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還擔(dān)任了班委一職，加強(qiáng)了自己的責(zé)任心，組織能力也的到了鍛煉。有時(shí)會(huì)感到累些，但樂(lè)此不疲，這既是壓力又 是動(dòng)力！ 畢業(yè)生登記表自我鑒定 9 轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了，離校之前，為了明確自己的過(guò)去與未來(lái)。我覺(jué)得我有必要對(duì)這幾年的大學(xué)生活作個(gè)自我鑒定！ 大學(xué)期間，我不僅僅重視對(duì)專業(yè)課程和日語(yǔ)的學(xué)習(xí)，掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能，同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提升，堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言，認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。 我性格開(kāi)朗，亦靜亦動(dòng)，本著一顆誠(chéng)心與人交往，有較強(qiáng)的表達(dá)潛力，同時(shí)也很樂(lè)意傾聽(tīng)，懂得自我反省。我品嘗過(guò)失敗，經(jīng)歷過(guò)迷惘，但最終在群眾生活中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，構(gòu) 成了良好的性格品質(zhì)。 我富有職責(zé)感，敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神，善于與他人協(xié)同作戰(zhàn)，同時(shí)也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)潛力、活動(dòng)策劃潛力和社會(huì)實(shí)踐潛力。大學(xué)期間，我踏實(shí)肯干，努力不懈，最終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會(huì)實(shí)踐等各種社會(huì)工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己，更在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自我，認(rèn)可了自己，增強(qiáng)了自信心。 我用心樂(lè)觀向上，適應(yīng)潛力強(qiáng)，大學(xué)生活中，由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好，遇到過(guò)不少困難，但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持，我最終獲得了成長(zhǎng)，相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中 能有更大提高！ 畢業(yè)生登記表自我鑒定 10 時(shí)光消逝的速度很快，這一次畢業(yè)也讓我感慨良多，進(jìn)入大學(xué)四年，忙忙碌碌、馬不停蹄。仿佛是乘著一條時(shí)光的列車，不斷的往前走，偶爾經(jīng)停一個(gè)站，看看上車下車的人們，接著繼續(xù)往前趕路。沒(méi)有一絲喘息的機(jī)會(huì)，而這樣的忙碌正是為我們的人生做好了完整的拼接，讓我們可以更加順暢的完成接下來(lái)的路程，為人生各個(gè)階段也先畫上一個(gè)小小的逗號(hào)，有了短暫性的停留。 四年一步步走過(guò)來(lái)，經(jīng)歷了很多，有了失敗，也有了成功。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我思想上的改變是巨大的，也是我在成長(zhǎng)路上一 個(gè)最大的突破。進(jìn)入大學(xué)之后，我努力爭(zhēng)取了班內(nèi)的班長(zhǎng)一職，在這個(gè)職位上，我接觸了一個(gè)新的群體，也認(rèn)識(shí)了一群更加優(yōu)秀的人，認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的老師，跟大家一起工作、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我努力的吸取養(yǎng)分，把那些可以學(xué)習(xí)的部分紛紛進(jìn)行了學(xué)習(xí)。大學(xué)不像中學(xué)，規(guī)規(guī)矩矩只專注于學(xué)業(yè)。 大學(xué)除了要完成自己的學(xué)業(yè)之外，更重要的是要提升一個(gè)人的能力，它包括個(gè)人工作業(yè)務(wù)能力、交際能力、還有我們的人格力量。這些都是大學(xué)中可以去提升的部分，也是我們成長(zhǎng)之中必然要經(jīng)歷的一個(gè)部分。所以大學(xué)四年里，我接受多元化教育，也接受自我教育。在學(xué)習(xí)上 、社交上努力學(xué)習(xí)，也時(shí)刻懂得反省自我，糾錯(cuò)改錯(cuò)，提升可優(yōu)化的部分。 關(guān)于在大學(xué)之中取得的一些獎(jiǎng)?wù)拢疫€算是比較滿意的。大學(xué)四年，每個(gè)學(xué)期我都拿到了學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，考試也能夠一直堅(jiān)持占據(jù)前排，做好示范作用。其余時(shí)間內(nèi)，我做好了班內(nèi)工作，管理好了班內(nèi)的成員，積極配合老師的工作，做好了一個(gè)小幫手的職責(zé)。在社交方面，我積極參與系里組織的活動(dòng)，并且積極配合每一次活動(dòng)的開(kāi)展，做好班內(nèi)主要負(fù)責(zé)人的工作。遇到困難的時(shí)候，能夠盡快的解決，并且優(yōu)化后續(xù)工作，避免造成更多的影響。 在這些方面，我對(duì)自己都是比較滿足的。 此外，我還積極參與每一次學(xué)院競(jìng)賽，在專業(yè)上也收獲了一些重要的成長(zhǎng)，為我自己增添了許多有利的條件。這一次畢業(yè)，仿佛是對(duì)我的一次鑒定，也是對(duì)我的一次考量，今后我需要面對(duì)的會(huì)更多，進(jìn)入社會(huì)之后，一切也不會(huì)像在校園里那么簡(jiǎn)單了。我會(huì)做好準(zhǔn)備，隨時(shí)應(yīng)對(duì)一切的！ 第二篇：通用版自我鑒定畢業(yè)生登記表 下面同享的這 4 則通用版自我鑒定畢業(yè)生登記表內(nèi)容，僅供大家參考，大家寫作時(shí)敬請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況往寫。 通用版自我鑒定畢業(yè)生登記表（ 1） 大學(xué)生活行將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對(duì)自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和鑒定： 在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。 固然，本人還存在很多不足的地方，諸如： 一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，三年來(lái)，固然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要緣由是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，因而，長(zhǎng)時(shí)間在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭遇上，但因此也落下了一些課程。 二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交換較少，主要緣由是自己作息的時(shí)間安排上不夠公道，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，致使時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交換的時(shí)間。其 次，由于自己性情比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交換會(huì)打攪他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交換、了解同學(xué)們的所感所想。 在今后的日子里，我會(huì)從本身找緣由，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步理論水平，在進(jìn)步自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力進(jìn)步自己的思想道德素質(zhì)，使自