【文章內(nèi)容簡介】 領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)生校外安全護(hù)衛(wèi)隊、校內(nèi)學(xué)生安全宣傳督導(dǎo)隊值班制度，對學(xué)生入校、放學(xué)、在校安全，實行全方位、無間隙 監(jiān)控，繼續(xù)推行安全工作日報告制度、安全整改通知書制度。加強對學(xué)生進(jìn)行交通、用電、防火、防溺水等方面的安全常識及自救自護(hù)知識教育。建立特殊學(xué)生跟蹤檔案，及時消除不穩(wěn)定因素，確保師生安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。 五、后勤管理工作 后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運行的有力保障，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作，硬化后勤管理，進(jìn)一步強化后勤人員的服務(wù)意識。 嚴(yán)格財務(wù)管理，做好經(jīng)費預(yù)算，收支平衡、開支合理、嚴(yán)格執(zhí)行賬務(wù)公示制度，做到教師人人心里有底，人人為家著想。 進(jìn)一步抓好對微機房、圖書室等各室的管理。抓好對班級電視、日光燈、課桌凳椅等校產(chǎn)校具使用情況的監(jiān)管。 財產(chǎn)責(zé)任到人，堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t，控制學(xué)校財產(chǎn)流失。后勤處和會計處要做好財產(chǎn)登記，完善財務(wù)財產(chǎn)規(guī)章制度，認(rèn)真落實兼管人員的工作職責(zé)，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。 抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理。 總之，新學(xué)期的工作是任重而道遠(yuǎn)，只要全體教師以學(xué)校工作為重，增強責(zé)任意識，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。小學(xué)學(xué)校工作計劃篇二 一、指導(dǎo)思 想 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，從我校實際出發(fā)，把學(xué)校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關(guān)注每一個孩子健康成長上來，全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。 二、工作目標(biāo) 努力創(chuàng)建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。 再接再厲，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，高水平高質(zhì)量的迎接省級教育現(xiàn)代化示范校、省實驗小學(xué)的驗收。 踐行學(xué)校育人理念，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育健康體魄，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量。 深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營造師生讀書氛圍，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí)，共同成長。 加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊優(yōu)勢，全面提升各個學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。 修改、完善學(xué)校績效考核方案和班級考核評比機制，調(diào)動教師積極性。 第三篇：學(xué)校安全工作計劃 2021 學(xué)校的安全工作是學(xué)校管理的重要工作，學(xué)校應(yīng)該要怎么安全工作的計劃呢 ?下面是收集整理的學(xué)校安全工作個人計劃參考范文，歡迎閱讀。 學(xué)校安全工作計劃篇一：防震科普工作計劃 為了樹立科普特色學(xué)校形象，促進(jìn)我校創(chuàng)建工作，進(jìn)一步在校內(nèi)外普及防震減災(zāi)知識，深入持久地開展防震科普教育活動，開闊學(xué)生視野，擴大知識面，提高學(xué)生的科學(xué)和人文素養(yǎng)，使我校防震減災(zāi)科普活動規(guī)格化、制度化、有序化，特制定 20__學(xué)“防震減災(zāi)”工作計劃。 一、指導(dǎo)思想 堅持“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合”的地震工作方針，樹立正確的科學(xué)發(fā)展觀，扎實推進(jìn)全校防震減災(zāi)科普工作的開展。 二、工作目標(biāo) 認(rèn)真抓好防震減災(zāi)日常宣傳教育活動。 堅持開展以“紀(jì)念日”為契機的防震減 災(zāi)宣傳教育活動。 組建防震減災(zāi)科普興趣小組，定期開展活動。 安排設(shè)置防震減災(zāi)知識宣傳欄，定期更新內(nèi)容。 組織學(xué)生參加防震減災(zāi)知識競賽和征文活動。 在學(xué)校網(wǎng)站開通“防震減災(zāi)”科普專欄。 三、具體措施 (一 )工作內(nèi)容 加強領(lǐng)導(dǎo)，各項工作到位。 學(xué)校加強防震減災(zāi)科普教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用，定期研討工作，同時支持和保證開展科普活動經(jīng)費的需要。做到各項活動開展目的明確，事跡確定，任務(wù)落實，有專人負(fù)責(zé)。 防震減災(zāi)科普活動經(jīng)?；?、制度化。 為使防震減災(zāi)科普活動能深入持久地開展，學(xué)校將開展內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣的科普教育活動。學(xué)校利用集體晨會、廣播、班隊活動課、黑板報、報告、講座、知識競賽、社會調(diào)查、科普興趣小組、等多種途徑，加強宣傳教育，讓廣大師生從中不但受到教育而且提高實踐能力。 開展防震減災(zāi)科普興趣小組活動。 為廣泛有效地配合學(xué)?？破战逃顒拥恼ｉ_展，我們在各班選拔一部分具有地震知識基礎(chǔ)且對防震減災(zāi)充滿興趣的學(xué)生，組建學(xué)校又一個具有特色的科普興趣小組 —— 防震減 災(zāi)科普興趣小組。通過小組活動，使學(xué)生學(xué)習(xí)地震知識，掌握地震監(jiān)測與預(yù)報的相關(guān)技術(shù)，并擴大宣傳。 舉辦防震科普報告、講座、知識宣傳活動。 學(xué)校將利用集體晨會、廣播，每月進(jìn)行 1— 2 次全校的宣傳教育活動，通過地震專題知識講座、組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)科普知識方面的錄像片、 VCD，使他們進(jìn)一步收到地震減災(zāi)知識的教育。 開展防震減災(zāi)競賽與征文活動，普及地震知識。 通過一系列的競賽活動，讓學(xué)生明確幾個防震減災(zāi)“紀(jì)念日”的重要意義，并宣傳教育《防震減災(zāi)法》，增強學(xué)生防震減災(zāi)的意識。學(xué)校將 對活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生或班級給予獎勵。 開展防震技能訓(xùn)練。 學(xué)校將結(jié)合生命教育安全教育拓展知識開展滅火、救護(hù)、搬運和包扎傷員等防震自救互救技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的自我救助能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 四、具體工作 2 月份 寫一條防災(zāi)減災(zāi)的橫幅，張貼防震減災(zāi)的宣傳標(biāo)語。 每個學(xué)生看一本防震減災(zāi)的書籍，寫一篇心得體會。 進(jìn)行社會實踐活動及防震減災(zāi)救護(hù)知識講座。 3 月份 出一期“防震減災(zāi)”板報?？?。 組織學(xué)生光看地震知 識科普宣傳教育錄像。 4 月份 “國際減災(zāi)日”科普教育活動。 班級制作“防震減災(zāi)”，科技小報。 學(xué)校利用集體晨會對學(xué)生進(jìn)行“防震減災(zāi)”集中教育。 班級開展“防震減災(zāi)”主題班會。 5 月份 各班撰寫“防震減災(zāi)”科普小論文。 學(xué)校應(yīng)急避震演練。 學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳櫥窗更新內(nèi)容。 4 學(xué)校廣播站對學(xué)生進(jìn)行集中宣傳教育。、 地震科普知識講座。 6 月份 “防震減災(zāi)”主題征文活動。 各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識。 組織學(xué)生觀看地震知識科普宣傳教育錄像。 防震技能訓(xùn)練。 7 月份 “防震減災(zāi)”科技小報評比。 撰寫學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育活動總結(jié)。 “防震減災(zāi)”社會實踐活動。 8 月份 制定學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育活動工作計劃。 建立以校長為首的防震減災(zāi)教育組織網(wǎng)絡(luò)，分工負(fù)責(zé)，落實具體工作。 組建學(xué)校防震減災(zāi)科普興趣小組。 9 月份 防震減災(zāi)科普小組開始 活動。 各班組織學(xué)習(xí)《防震減災(zāi)法》。 各班開展“防震減災(zāi)”主題班會。 利用集體晨會對學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育。 10 月份 地震科普知識宣傳月 11 月份 舉行“地震知識知多少”科普知識競賽。 舉辦“防震減災(zāi)”知識講話或報告。 組織學(xué)生觀看地震知識宣傳教育錄像。 學(xué)校安全工作計劃篇二：防災(zāi)減災(zāi)安全工作計劃 每年 5 月 12 日防災(zāi)減災(zāi)日也就是全國防災(zāi)減災(zāi)日， 20__年是第六個防災(zāi)減災(zāi)日，主題為“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。為宣傳這一主題和防災(zāi)減災(zāi)知識，板報網(wǎng)整理了有關(guān) 20__學(xué)校防震減災(zāi)工作計劃范文，僅供大家參考。 防震減災(zāi)是國家公共安全的重要組成部分，為了進(jìn)一步貫徹落實《中華人民共和國防震減災(zāi)法》和有關(guān)文件會議精神，緊密圍繞學(xué)校安全防護(hù)工作，提高廣大師生防震減災(zāi)自我防護(hù)能力，增強全民防震減災(zāi)意識，減輕地震災(zāi)害?，F(xiàn)制定如下工作計劃： 一、指導(dǎo)思想： 深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照市防震減災(zāi)工作會議 的部署，圍繞“普及防震減災(zāi)知識，防御與減輕地震災(zāi)害，保護(hù)人民的生命和財產(chǎn)安全”的工作理念，堅持預(yù)防為主，以健全完善地震應(yīng)急救援知識為突破口，努力打造上海市防震減災(zāi)示范校。 二、重點工作： 完善防震減災(zāi)普及教育的硬件設(shè)施。 (1)重新布置防震減災(zāi)專用教室。使防震減災(zāi)陳列室在全校教學(xué)中發(fā)揮最大的使用效應(yīng)。 (2)總結(jié)歷年來的防震減災(zāi)工作，制作燈箱宣傳畫廊。 (3)制作防震減災(zāi)知識宣傳展板。 (4)繼續(xù)開辟學(xué)校防震減災(zāi)宣傳窗口。 進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知 識和應(yīng)急救護(hù)能力。 (1)我校地理教研組在平時的教研活動中繼續(xù)探討有關(guān)防震減災(zāi)知識教學(xué)中的問題，在教學(xué)中注重積累，完善校本課程。 (2)繼續(xù)在七年級開設(shè)防震減災(zāi)拓展課 。每周四下午的校級拓展課中有六七年級部分學(xué)生的防震減災(zāi)專題教育。 (3)下半年爭取在小學(xué)部部分年級也開設(shè)防災(zāi)減災(zāi)及救護(hù)知識拓展課。 (4)繼續(xù)做好紀(jì)念“ ”和“ ”宣傳活動，興趣小組成員通過知識講座、發(fā)放宣傳資料等途徑，將防震減災(zāi)科普宣傳向社區(qū)和社會輻射。 (5)積極組織學(xué)生參加各級各類防震減 災(zāi)知識競賽，舉辦防震減災(zāi)夏令營，激發(fā)學(xué)生探索地震科學(xué)知識的積極性。 (6)利用午會課及國旗下講話對全校師生進(jìn)行宣傳教育，注重“防震減災(zāi)”科學(xué)知識的普及。 (7)繼續(xù)開展地震科普知識征文活動，結(jié)合民防知識整合安全緊急疏散演練工作。 依托區(qū)科委及周圍社會資源積極開展聯(lián)動工作： (1)利用佘山地震科普館資源，組織本校興趣小組學(xué)生去佘山參觀地震科普館，實地考察防震知識，了解救護(hù)知識，以探究小報的形式櫥窗展示進(jìn)行交流、評獎。 (2)結(jié)合區(qū)民防教育要求，在學(xué)校相關(guān)年級對學(xué)生開展防震減災(zāi)知識普及，積極組織和選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級競賽。 (3)利用暑期新生培訓(xùn)專題學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，熟悉我校的防震減災(zāi)特色工作。 (4)邀請專家到學(xué)校給部分年級學(xué)生作專題講座，進(jìn)一步拓展學(xué)生防震減災(zāi)知識與自救互救能力，并把知識帶回家庭。 (5)與其他區(qū)縣同類學(xué)校進(jìn)行聯(lián)動研討活動，不斷提高防震減災(zāi)教育工作的實效性。 學(xué)校安全工作計劃篇三：防震減災(zāi)安全工作計劃 為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)知識，傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息， 增強廣大師生的防震減災(zāi)意識與能力，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力，根據(jù)省教育廳《關(guān)于在中小學(xué)開展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳教育活動的通知》，經(jīng)我校研究，決定結(jié)合學(xué)校實際，開展防震減災(zāi)宣傳活動。具體活動方案如下： 一、指導(dǎo)思想 以黨的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，運用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進(jìn)一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動，積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針、政策，有效地開展防震減災(zāi)宣傳教育，動員廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動，全面提高師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù) 能力，努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。 二、成立防震減災(zāi)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：王秀娣 副組長：劉麗琴 組員：各個班主任 三、實施步驟 (一 )學(xué)習(xí)動員階段 認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，深刻領(lǐng)會“防震減災(zāi)宣傳”的重要意義。 明確職責(zé)，有針對性地開展活動。 (二 )貫徹實施階段 通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普知識宣傳教育活動，使師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震災(zāi)害發(fā)生時應(yīng)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛圍。讓防震減災(zāi)知識的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。 (1)集中一周時間，開展以“增強防震減災(zāi)意識，建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進(jìn)校園宣傳活動， 采取各種有效方式，大力宣傳地震科普知識，進(jìn)一步加大學(xué)校防震減災(zāi)宣傳力度，認(rèn)真開展校舍抗震安全排查，組織師生地震應(yīng)急疏散演練，提高全體師生防震減災(zāi)意識，增強廣大師生應(yīng)急自救自護(hù)能力。 (2)在活動中增強“防震減災(zāi)”教育 充分利用班隊會、國旗下講話、黑板報、校園網(wǎng)等載體，開辟“防震減災(zāi)”教育專輯。 進(jìn)一步提高學(xué)生的預(yù)防、避險、自救能力。努力發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，利用班隊會組織學(xué)生集中觀看《應(yīng)對地震災(zāi)害 —— 公眾自救互救常識》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震減災(zāi)科普音像片 。在宣 傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，通過組織班隊會等活動，在師生中宣傳普及應(yīng)急知識，讓學(xué)校師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急措施等。 充分利用社會教育合力，加強對學(xué)生“防震減災(zāi)”教育，家、校、社會合作。 成立我校防震減