【文章內(nèi)容簡介】 檢驗，是一門體現(xiàn)師范專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課。這里給大家分享一些關于學生教育實習計劃 800 字，供大家參考。 學生教育實習計劃 1 一、教育實習概要： 實習地點：浙江師范大學附屬中學 (金華二中 ) 實習時間： 9 月 19 日 — 11 月 10 日 授課科目：高二物理 實習主要內(nèi)容：教學實習，班主任工作實習，教育調(diào)研 二、教育實習目的： 通過教育實習，使自身更好地認識教育工作的重要意義，增強當人民教師的光榮感和責任感，進一步熱愛教育事業(yè)。 通過教學工作實習，將所學的教學理論、知識和基本技能綜合運用于教學實踐，培養(yǎng)從事學科教學的獨立工作能力。 通過班主任工作實習，了解班級管理的各種常規(guī)工作 ，熟悉班主任工作的技能與方法，增強班主任工作的經(jīng)驗，從而獨立開展班級活動的能力。 通過教育科研實習，引導實踐教育科研方法，熟悉教育研究基本程序，探索教育規(guī)律，為造就研究型教師打下良好的教育科研基礎。 通過教育實習，深入了解中學實際情況，提高師范技能水平和質(zhì)量。 三、教育實習的計劃 物理教學實習工作： 物理教學實習是教育實習的中心任務，教學實習在物理任教師葉老師為主的金一中物理教研組老師指導下進行，計劃如下： (1)充分鍛煉提高自已的物理教學水平，多 聽課 (物理學科的不同老師的課以及其他非物理的優(yōu)秀教師的的課 )，做好聽課記錄，寫好教學設計，并主動虛心向物理教師學習，做到多思、多問、多做。 (2)認真鉆研高中物理的教材、新課程標準和教學指導意見，掌握教材的精神實質(zhì)，對于基本概念、基礎知識、基本技能和基本實驗，弄懂弄清，扎實掌握。 (3)利用實習時機，深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學三維目標、教學重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，并主動向科任教師請教，完善教案。每節(jié)課上課前進行檢查性試講，同組隊員參加聽課，并邀請指導教師參加，試講后由聽課師生提出意見，然后對教案進行修改和補充，最后送指導老師批閱后再進行教學。 (4)及時的做好教學反思工作，對教學過程中遇到的問題，教學設計中的優(yōu)點與不足進行總結(jié)，通過教學反思提高教學技能。 (5)堅持互相聽課和評議制度。在說客、試講、上課等活動中，虛心向指導教師學習，發(fā)揚團結(jié)互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。 (6)認真做好作業(yè)批改和下班輔導學生的工作，認真研究作業(yè)的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問題，經(jīng)過集體研究，作出統(tǒng)一正確答案，然后才著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，送回指導老師審閱后再發(fā)給學生，對于作業(yè)中的普遍錯誤，進行集體輔導，個別錯誤，當面指導。 (7)積極組織和指導學生開展課外學習，主要是開展與物理學科知識相關的研究活動，注重提高學生的物理興趣，教導學生物 理學習方法，培養(yǎng)學生物理研究能力。 班主任工作： 班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下： (1)盡快熟悉學生特點，了解本班情況和各個學生的背景，性格和品行等，盡可能把學生的名字和本人對上號，記住學生的名字。積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開展各項活動，協(xié)助學校開展各種活動。 (2)堅持每天早讀，早操，晚自習都到班級里督促指導學生學習，抓好自修課紀律，提高效率。 (3)提高板 報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。 (4)開展有意義的主題班會，為每個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，盡力動員每一個同學參與其中，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 (5)定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作，熱心幫助走出困境，不斷進步。 (6)積極向優(yōu)秀的班主任學習，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的新的體驗。 (7)做好班主任日記。把 自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流。 (8)班主任日常工作計劃 6： 20 早操，班主任在簽到后到達操場，檢查學生出操情況。 6： 35 早讀，檢查學生早自習紀律以及早讀情況，讓他們安靜下來等老師來領讀。 12： 35 查寢，檢查學生的午睡情況，讓他們安靜下來睡覺后者看書。 14： 00預備，檢查學生是否安靜下來聽第一節(jié)課。 16： 30答疑，解答學生對物理的疑難問題。 20： 30眼保健操，檢查學生眼保健操做的情況。 22： 00 就寢熄燈，走訪寢室，了解學生 的情況并且讓他們動作快點上床睡覺。 對班級日常發(fā)生的突發(fā)狀況，本著熱愛學生的原則，對其進行思想教育，提高學生的思想道德水平，并且教會學生處理問題的方法，提高他們解決問題的能力。 教育調(diào)查和教育科研 在搞好教學和教育實習的前提下，合理安排時間進行教育調(diào)查或教育科研，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。 (1)從學校和當?shù)厍闆r出發(fā)開展調(diào)查。 (2)寫調(diào)查報告或科研論文。 總結(jié)階段 (1)完成教學工作、班主任工作總結(jié) 。 (2)匯報提交個人總結(jié)報告、完成實習成績考核與評定 。 (3)協(xié)助隊長和實習隊其他成員編寫一本“金中實習簡訊” 。 (4)配合隊長安排搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作，歸還各種借用的材料、物品，付清各種實習費用。 教育實習不僅師范院校專業(yè)教學計劃的有機組成部分，也是教師教育人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，是鞏固師范類院校學生專業(yè)思想、培養(yǎng)合格的中等學校師資的重要環(huán)節(jié)。 學生教育實習計劃 2 通過教育教學實習，也便于將學生實習和就業(yè)結(jié)合起來，讓用人單位了解學生的思想水 平和教學水平，便于教學有良好的辦學理念和方向，為合理使用人才提供良好的依據(jù)。 20年，根據(jù)教師專業(yè)教學計劃， 20級五年制普、英、體、音、三年制數(shù)學雙語、 英師教育、 體育教育、 音樂教育、 普師高職專業(yè) 9 個專業(yè)， 個班共 308 名學生將進行為期五周教育實習，實習計劃如下： 一、實習的目的和要求 教育實習的目的在于通過系統(tǒng)的專業(yè)訓練和實踐，使師范生的思想和業(yè)務素質(zhì)得到全面提高，從而更加熱愛教育事業(yè)，比較熟練地掌握教育教學技能，具有初步獨立從事小學教育教學工作的能力。 其具體要求是： ㈠通過教育實習，使師范生在實踐中接受職業(yè)道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業(yè)的光榮感、責任感，自覺加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)和鞏固獻身小學教育事業(yè)的專業(yè)思想。 ㈡通過教育實習，使師范生深入教育教學實際，調(diào)查研究教育教學規(guī)律，學習小學教師在課堂教學和班主任工作等方面的經(jīng)驗，努力提高自身素質(zhì)，縮短與合格小學教師之間的差距。㈢通過教育實習，使師范生加深理解所學的科學文化知識，綜合運用教育專業(yè)知識和技能，提高對基礎教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法。 ㈣通過 教育實習，培養(yǎng)師范生初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能按照教育教學的理論，上好小學各科課程，并能指導活動課，學會做班主任和少先隊輔導員工作。㈤通過教育實習，了解小學素質(zhì)教育現(xiàn)狀以及素質(zhì)教育對教師的要求，參與小學實施素質(zhì)教育的實踐。 二、實習內(nèi)容 ㈠教學工作 實習生要參加小學教學工作的各個基本環(huán)節(jié)，如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學生學業(yè)成績的檢查與評定等，并在各個環(huán)節(jié)的實習中，自覺運用教育學、心理學和各科教學法的基礎理論知識，指導教學實踐，注意探索素質(zhì)教育 的規(guī)律，積累經(jīng)驗，提高教學工作的能力。 普師：小學語文、數(shù)學為必須實習科目。語文、數(shù)學兩科上課時數(shù)合計不得少于十八節(jié)以上。 體育教育：小學體育課為必須實習科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。其中包括低部 (一、二、三年級 )課和高部 (四、五、六年級 )課，每個實習點可將學生分為兩部分，一部分前兩周上低部課，后兩周上高部課，另一部分與之相反。 音師、音樂教育：小學音樂課為必須實習科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。 雙語：小學數(shù)學課為必須實習科目，每人上課時數(shù)為數(shù)學英語分別上九節(jié)以上。 英師、英語教育：小學英語課為必須實習科目，每人上課時數(shù)不得少于十八節(jié)以上。 ㈡班隊工作 每個實習生都要在實習班級的班主任 (輔導員 )的指導下，實踐班主任 (輔導員 )工作。實習生管理班級的時間為四周，做到初步掌握小學班級 (中隊 )活動和管理規(guī)律，并有準備地獨立組織班會或隊會一次，同時，應當有針對性地做好典型兒童的教育工作和家長工作。㈢其它工作 每個實習生應根據(jù)所在實習學校的具體情況參與學校其它工作 的實踐。如為實習班級美化教室、組織短期課外活動小組、組織課外活動、家訪等。 全體實習生在整個實習過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中，要以身作則地向?qū)W生進行行為儀表規(guī)范的教育。 三、實習的步驟、時間及具體內(nèi)容 ㈠實習準備階段 (3 月 1 日 — 4 月 29 日 ) 制訂實習計劃，確定實習帶隊教師。 實習帶隊教師聯(lián)系實習學校，各實習學校確定實習指導教師，并組織實習指導教師研究實習計劃，明確所應承擔的實習指導任務，做好接待實習生的準備工作。 召開實習動員大會 ,布置實習計劃 ,組織帶隊教師和實習生學習實習學科的教學大綱 ,準備有關書籍和資料。 帶隊實習教師組織實習學生試講一周，嚴格把好關。 ㈡實階段 (5月 日 6 月 10 日 ) 實習生于 5 月 9 日進入實習校。前三天為見習階段，主要完成下列任務： ①聽取實習學校領導介紹實習學校的基本情況。 ②聽取 原班主任介紹班級的詳細特點，包括學生的思想和學習情況以及個別家長情況，觀摩班隊活動。 ③聽實習校的各科示范課。隨堂聽原任課教師的課并做好聽課記錄，同時要聽取指導教師介紹自己的教學方法及經(jīng)驗，了解實習學校的教學工作要求及教學常規(guī)。 ④在指導教師幫助下，制訂教學實習計劃、備課、寫教案、試講。 ⑤熟悉學生和班級情況，在指導教師幫助下，制訂班主任工作計劃。 ⑥實習生在上課前，應當在指導教師指導下與指導教師共同搞好學生成績的摸底，做好試卷分析一式兩份，與指導教師各存一份。 上課及擔任班主任工作時間為 5 月 9 日 — 6 月 10日 在此期間，實習生要做到以下幾點： ①實習生要在指導教師指導下認真?zhèn)湔n，參加學校年級組的集體備課，認真編寫教案，實習生的教案必須在指導教師簽字認可的前提下方可進入課堂。 ②實習生要上好每一節(jié)課，課后要主動征求指導教師的意見，找出成績與不足，寫好教學回顧，附在本課教案之后。 ③各實習點要由帶隊教師主持，實習小組全體實習生參加，組織幾次實習生優(yōu)秀課匯報，以促進實習生之間的交流和相互了解，提高上課質(zhì)量。 ④實習生每堂課后要布置適 量的課外作業(yè)并及時予以批改，將批改的結(jié)果提交給指導教師，接受指導教師的檢查，虛心聽取教師提出的改進意見，從而找出自己在課堂教學工作中的不足，及時加以彌補。 ⑤實習生要在指導教師的指導下做好重點學生的輔導工作，做到因材施教，促使每個學生都能得到很好的發(fā)展，全面、深入地掌握所學的知識。 ⑥實習生要在指導教師的指導下，隨時搞好學生成績的檢查與評定工作，特別是每個實習生上課結(jié)束后，仍要與指導教師共同再搞一次學生的學習成績驗收考核，并相應做出試卷分析，與上課前的試卷分析相對照，找出差距并及時加以彌補， 從而保證實習學校學生的教學質(zhì)量。 ⑦實習生要在指導教師的指導下做好班主任輔導員工作，實習生要制訂切實可行的班隊活動計劃，在指導教師簽字同意的前提下，開好班會或隊會，活動結(jié)束后，請指導教師做出評語，簽署在活動計劃上。 實習的最后兩天做好以下工作： ①實習生在上課結(jié)束后，要認真聽好回頭課，整理好教案、教育實習手冊、班隊活動計劃及有關材料，做出切合實際的個人總結(jié)，主動請指導教師提出意見，并在實習小組內(nèi)評議通過，完成實習鑒定。 ②實習學校指導教師如實獨立地填好實習生成績考核表，做 出切合實際的評語，既要充分肯定成績和進步，又要提出忠懇的批評和期望，使實習生能通過實習獲得較大的收獲。最后與帶隊教師共同評定實習成績，報請實習領導小組批準。 ③各實習學校在實習生離校前應當召開總結(jié)會。學校領導全面總結(jié)實習的情況和經(jīng)驗，指導教師、帶隊教師和實習生可暢談通過實習各自所取得的收獲，使實習生進一步受到教育。㈢實習總結(jié)階段 (6 月日 — 6 月 17日 ) 實習生返校