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正文內(nèi)容

學(xué)校高考勵(lì)志國(guó)旗下講話稿大全(編輯修改稿)

2025-05-08 08:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 金榜題名!在今后的日子里,健康,快樂(lè),幸福! 再見(jiàn)! 第三篇:國(guó)旗下講話稿《勵(lì)志教育》 國(guó)旗下講話稿 敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好! “一天之計(jì)在于晨,勤學(xué)苦練在少年”。做為少年的你們,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不要讓“可憐白發(fā)生”。今天我在國(guó)旗下的講話題目是:勤奮學(xué)習(xí),立志成才。 縱觀中國(guó)歷史,凡是有成就的杰出人物,不論是善于治國(guó)的政治家,還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家,還是智慧超群的科學(xué)家,他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就,其重要原因是他們能夠珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)、樹(shù)立理想,持之以恒的奮斗。周恩來(lái)為中華之崛起而讀書,曹雪芹居家十年寫出了不朽的《紅樓夢(mèng)》,屠呦呦苦心鉆研近半個(gè)世紀(jì),從中草藥中提煉“菁蒿素”,成為中國(guó)第一個(gè)獲諾貝爾自然科學(xué)獎(jiǎng)的醫(yī)學(xué)家,為人類做出了杰出的貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn)成就總是與勤學(xué)、立志形影相隨的。一個(gè)人,不論家庭條件如何,聰明與否,要想成就一番事 業(yè),就必須掌握豐富的知識(shí),而對(duì)知識(shí)的掌握,則需要勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。 子曰:“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”。勤奮刻苦,不僅包括善于利用時(shí)間去勤閱讀、勤練習(xí),而且包括勤動(dòng)腦、勤思考。所以我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)用正確的方法學(xué)習(xí)和思考??鄬W(xué)又巧學(xué),才是真正的勤奮刻苦。 勤奮刻苦,還有更深一層的含義,那就是不僅要苦學(xué),還要做到樂(lè)學(xué)。有人把“書山有路勤為徑,”改為“書山有路趣為徑,”從樂(lè)學(xué)的角度看,是有道理的。只有把書讀到心里去,才能自覺(jué)自愿地、如饑似渴、興趣盎然地學(xué),才會(huì)真正領(lǐng)悟到那種苦中有樂(lè)、樂(lè)在其 中、苦盡甘來(lái)的求知樂(lè)趣,才能真正學(xué)到知識(shí)。 “志不立,天下無(wú)可成之事”。就是說(shuō)沒(méi)有理想、沒(méi)有奮斗目標(biāo),最終只會(huì)一事無(wú)成,由此可見(jiàn),勤奮刻苦不是成功的唯一因素,樹(shù)立志向也很重要。本學(xué)期學(xué)校把勵(lì)志教育作為教育的重點(diǎn) ,著力構(gòu)建勵(lì)志教育品牌 ,目的在于激勵(lì)同學(xué)們勤學(xué)立志,奮發(fā)向上。 今天,我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”,但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)了。恰恰相反,我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良 傳統(tǒng),不斷激勵(lì)自己。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。特別是六年級(jí)的同學(xué),我想,在這最后沖刺的日子里,我們應(yīng)當(dāng)保持身心健康,上課聚精會(huì)神,充分利用課余時(shí)間,一心一意“礪志”、“篤學(xué)”。 “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”、“少壯不努力,老大徒傷悲”,同學(xué)們,為了夢(mèng)想,為了明天,請(qǐng)靜下浮躁的心,勤奮學(xué)習(xí)吧!謝謝大家。 第四篇:高三學(xué)生國(guó)旗下高考勵(lì)志講話稿 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚 ??嘈娜耍觳回?fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。這對(duì)座右銘激勵(lì)著多少仁人志士苦其心志 ,餓其體膚。以下是給大家?guī)?lái)的幾篇高三學(xué)生國(guó)旗下高考勵(lì)志講話稿范文,供大家參考借鑒。 高三學(xué)生國(guó)旗下高考勵(lì)志講話稿范文 1 老師們,同學(xué)們:大家早上好 ! 今天我講話的題目是:《自信從容,迎接高考》 一年一度的高考,承載著國(guó)家的命運(yùn),民族的重托和廣大考生的人生轉(zhuǎn)折,因競(jìng)爭(zhēng)超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫。老師為高考升學(xué)而殫思竭慮,苦思冥想,莘莘學(xué)子為夢(mèng)圓高考而心力絞瘁,寢食難安,家長(zhǎng)更是望子成龍,為考生牽腸掛肚,坐臥不寧。 社會(huì)的關(guān)注,學(xué)校的督促,家長(zhǎng)的期盼,自我成功的意識(shí), 形成一種無(wú)形的巨大的壓力網(wǎng)。日益迫近的高考使學(xué)生之間出現(xiàn)以下幾種不良現(xiàn)象,有人稱之為“高考綜合癥”。 現(xiàn)象之一:有些學(xué)生因自我期望值高,總擔(dān)心自己高考會(huì)失敗。考前的平時(shí)測(cè)試偶爾有一次考不好就開(kāi)始懷疑自己,擔(dān)心在真正的高考中會(huì)出現(xiàn)同類情景。由于懼怕失敗,便整天想避免失敗,也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現(xiàn)象心理學(xué)上稱之為“求敗心理”。 現(xiàn)象之二:有些學(xué)生感到時(shí)間緊迫,拼命擠時(shí)間苦學(xué),晚上熬到夜間一兩點(diǎn)鐘,白天老師上課時(shí)卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂,睡眠不足,體質(zhì)下降,我們稱這種人為“貓頭鷹”,稱這種 學(xué)習(xí)方法為“開(kāi)夜車”??此坪芸炭?,但效率很低。 現(xiàn)象之三:有些同學(xué)特別看重學(xué)習(xí),總想在學(xué)習(xí)上超越別人,總擔(dān)心被別人超越。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài),搞得自己吃不香、睡不好,精神也不愉快。心理學(xué)上稱這種情形為“成就焦慮”。 現(xiàn)象之四:勤奮學(xué)了,認(rèn)真做了,卻“視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、學(xué)而不入”,學(xué)習(xí)成績(jī)不再提高或提高不明顯,或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學(xué)上稱之為“高原現(xiàn)象”。 以上幾種現(xiàn)象是高考前比較常見(jiàn)的現(xiàn)象。這些情形共同反映了考生考前的通?。盒膽B(tài)不穩(wěn),焦慮浮躁,求勝心切。那么 怎樣克服解決上述不良現(xiàn)象,順利渡過(guò)高考沖刺階段,決勝高考呢 ?以下幾條建議供同學(xué)們參考。 第一 .我們要強(qiáng)化自信 不論個(gè)人情況怎樣,每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),不論高考如何變,都能游刃有余 。有的同學(xué)思維敏捷,創(chuàng)新思維好,理解能力強(qiáng),對(duì)高考創(chuàng)新型題尤為適應(yīng) 。有的同學(xué)閱讀面廣,視野開(kāi)拓,心理素質(zhì)好,善于超水 平發(fā)揮。不管怎樣,在高考前夕,對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過(guò)多自我責(zé)備,要多看、多想自己的長(zhǎng)處和潛力,激發(fā)自信?;蛟S有的同學(xué)在模擬考試中成績(jī)不夠理想,請(qǐng)你不要灰心,你應(yīng)該慶幸 自己已發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,你應(yīng)該大聲地告訴自己這些問(wèn)題已不再是問(wèn)題。有這樣一個(gè)真實(shí)的實(shí)驗(yàn):失眠的人,給他吃一般的維生素藥片,說(shuō)是治失眠的特效藥,晚上他果然睡得很香。這就是心理學(xué)上的自我暗示。同樣,積極的暗示會(huì)對(duì)高考產(chǎn)生巨大的正面影響。這就是常說(shuō)的:高考,六分考能力,四分考心態(tài)。 同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)是出類拔萃,還是和別人有一定差距,千萬(wàn)別忘了每天都帶著自信醒來(lái),告訴你自己,高考我一定行。 第二 .我們要高度的專注 瓦倫達(dá)是美國(guó)著名的鋼索雜技演員,人在離地幾十米的高空走鋼索,沒(méi)有任何安全保 護(hù)措施,危險(xiǎn)可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼,每戰(zhàn)必勝。有人問(wèn)他成功的決竅,他說(shuō):“我走鋼索時(shí),從不想目的地,只想走鋼索這一件事,專心致志走好每一步,不管得失。”后來(lái)心理學(xué)把這種專注于做自己的事,不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為“瓦倫達(dá)心態(tài)”。同學(xué)們要想獲得高考的成功,無(wú)論是在最后的備考中,還是在高考的過(guò)程中,都應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。 同學(xué)們,淡化對(duì)高考結(jié)果的預(yù)期,不要去想考好或考不好會(huì)怎樣,我們要做的只是集中所有的注意力去復(fù)習(xí)迎考,心無(wú)旁騖地走進(jìn)高考的考場(chǎng)。具有“瓦倫達(dá)心態(tài)”,你的高考一定能超水平發(fā)揮。第三 ,保持考前的熱身。 中國(guó)體育史上曾有一個(gè)著名的“馬家軍”,他們?cè)诖筚愔耙廊贿M(jìn)行著訓(xùn)練 —— 不到比賽開(kāi)始,他們的訓(xùn)練就不會(huì)結(jié)束。但就是這樣訓(xùn)練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績(jī)。為什么 ?因?yàn)樗齻円恢北3忠环N積極的狀態(tài) ! 整整一個(gè)學(xué)期同學(xué)們一直在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí),你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運(yùn)作模式,如果突然停下或做重大變化,原來(lái)的思維模式就會(huì)被打亂,復(fù)習(xí)的效率就會(huì)大大削弱。高考復(fù)習(xí)的目的不僅是把知識(shí)爛熟于心,更是要保持一種對(duì)考試自動(dòng)化操作的狀態(tài)。其實(shí),最佳的臨考狀態(tài),就是復(fù)習(xí)狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù)。所以,這幾天保持一定量的熱身練習(xí)很有必要,不為答案的精確,只為保持慣常的思維模式,保持答題的手感,使復(fù)習(xí)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。 高三的同學(xué)們,萬(wàn)米長(zhǎng)跑的終點(diǎn)就在眼前,也許此刻你已大汗淋漓,身心疲憊 ,但必須咬緊牙關(guān),奮勇沖刺。最后,希望我們高一高二的同學(xué)共同為學(xué)兄學(xué)姐的高考創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,希望我們?nèi)w高三同學(xué)都能滿懷信心地迎接高考。高三的同學(xué)們,祝你們成功 ! 高三學(xué)生國(guó)旗下高考勵(lì)志講話稿范文 2 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:上午好 ! 今天我講話的題目是 笑迎高考。同學(xué)們,戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響,不管我們是滿懷憧憬和期待,還是滿心焦慮和無(wú)奈,高考總是踩著不變的步伐向我們走來(lái)。今天距高考僅有 15 天,萬(wàn)米長(zhǎng)跑,我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,里終點(diǎn)僅有幾步之遙。也許是強(qiáng)弩之末讓你 感到,也許是黎明前的黑暗讓你壓抑,也許你有著時(shí)日不多的緊張,也許你還有大勢(shì)已去的無(wú)奈,但是,越是劍拔弩張的緊要
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