【文章內(nèi)容簡介】 理論、學(xué)政策、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理，多向前輩、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，以此來提高綜合素質(zhì)。如辦文辦事能力、專業(yè)知識(shí)能力、領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖的能力、駕馭局勢的能力、語言表達(dá)能力、處理復(fù)雜事務(wù)的能力以及社會(huì)交往能力等，都是當(dāng)好辦公室主任所不可缺少的條 件。 二、明確職能職責(zé)，提高服務(wù)意識(shí) 辦公室主任必須要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)和求真務(wù)實(shí) 的工作作風(fēng)，在有限的時(shí)間里辦好應(yīng)辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務(wù)要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責(zé)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，協(xié)調(diào)校長室、教導(dǎo)室、總務(wù)室等各方關(guān)系，為各室及時(shí)傳達(dá)工作思路、工作方法等，以便大家統(tǒng)一工作思想。其次是做到服務(wù)要盡職。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)事務(wù)，能在第一時(shí)間、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)以盡量為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)減少一些事務(wù)性工作，讓領(lǐng)導(dǎo)從日常事務(wù)性工作中擺脫出來，去從事更重要的工作。 對(duì)于下屬各大小辦公室的提出的工作建議，能及時(shí)傳遞到上層，以便班子及時(shí)商討 ，擇優(yōu)采納。對(duì)于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內(nèi)第一時(shí)間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復(fù)。三是意識(shí)要超前。服務(wù)工 作盡管平凡、瑣碎，但當(dāng)好主動(dòng)不被動(dòng)的角色非常重要，對(duì)于各室各教師存在的隱形困難能主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、了解，主動(dòng)去化解，這直接關(guān)系到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和本部門的形象。 三、要養(yǎng)成三勤良好習(xí)慣，確保工作效率 勤走，就是平時(shí)要多進(jìn)行調(diào)研和開展交流，搜集一些相關(guān)信息，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確的信息，幫助領(lǐng)導(dǎo)正確決策。勤記，就是注意養(yǎng)成記錄的良好習(xí)慣。如果不養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣，把工作安排得井井有條，那么只會(huì)一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時(shí)要注意觀察，眼觀六路，耳聽八方，對(duì)方方面面的細(xì)節(jié)要多留意，也許從不經(jīng)意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息，為全體教師做好超前服務(wù)。 四、做好分管工作，確保接送車無安全事故 學(xué)校工作中除了做好校長文書一職外，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學(xué)期約有 250 名左右乘車學(xué)生，乘車線路雜、且路程遠(yuǎn)。我將學(xué)生按各村各線路分成幾個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)選出一名隊(duì)長。這些隊(duì)長每天協(xié)助值周教師清點(diǎn)乘車人數(shù)，維持乘車紀(jì)律。由此，學(xué)校車隊(duì)形成了學(xué)生接送車管理領(lǐng)導(dǎo)小組值周教師各乘車小隊(duì)長乘車學(xué)生的四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。 為保證乘車學(xué)生安心等車，消除各類安全隱患，學(xué)校特開放寬敞明亮的餐廳給學(xué)生做安全、溫暖的候車室，并給每一班次的學(xué)生設(shè)立了指定候車區(qū)域與座位，這樣既可以讓學(xué)生相互監(jiān)督避免誤車，又可以在 候車室里可以看書、做作業(yè)，消除了等車時(shí)煩躁不安的心理。以前由于任課老師放學(xué)要留個(gè)別學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差，經(jīng)常造成 2 個(gè)乘車學(xué)生遲到而影響發(fā)車時(shí)間，偶爾會(huì)有漏乘現(xiàn)象，為避免這種情況發(fā)生，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，整改并嚴(yán)格執(zhí)行五定制，對(duì)接送工作實(shí) 行定路線、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人數(shù)、定車號(hào) (定車號(hào)：由于我校接送車，以車隊(duì) 10 輛車輪流接送形式進(jìn)行，無法定車輛，根據(jù)實(shí)際情況，我校給車隊(duì)發(fā)放指定的車號(hào)，由車隊(duì)派車輛攜帶車號(hào)輪流接送 )，并將學(xué)生乘車班次時(shí)間表張貼在教室里的布告欄中，讓任課老師及學(xué)生人人知曉本班中每一班次 的乘車學(xué)生，這樣既不會(huì)造成學(xué)生因補(bǔ)差而誤車，也避免了大量學(xué)生集中在食堂候車點(diǎn)難以管理的局面，同時(shí)既減輕放學(xué)高峰期候車壓力，又減少了突發(fā)性安全事故隱患。 同時(shí)學(xué)校開展文明乘車小標(biāo)兵評(píng)比活動(dòng)，乘車不文明的學(xué)生，一律取消各類先進(jìn)的評(píng)比資格?？傊?，辦公室工作是一門藝術(shù)，要做好學(xué)校的辦公室工作，既需要有滿腔的熱情，還要有無私奉獻(xiàn)的精神，今后我將努力學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，充分發(fā)揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務(wù)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧發(fā)展發(fā)揮我做大的作用。 第三篇：學(xué)校辦公室主任述職報(bào) 告 學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告 一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“干大事，從細(xì)節(jié)做起，做小事，從大局著眼”的要求，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)來開展工作，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對(duì)我來說每一次都是很好的鍛煉?，F(xiàn)將一年的情況總結(jié)如下：（首先給大家分享一下我的一篇工作日志） 主題（宗旨）：你們的事情就是我的事情，我的事情也是你們的事情，為大家服務(wù)，其實(shí)也是為我自己服務(wù)！ 時(shí)間：每天、每周、每月 地點(diǎn)：學(xué)校 、教育局、人事局、進(jìn)修校 人物：你、我、他、她、你們、我們、他們 事件：辦會(huì)、辦事、辦文 內(nèi)容：文字、數(shù)字 形式：電話、電腦、打印機(jī)、坐車、“交作業(yè)”、蓋章 過程：寫得多、說得多、跑得快、 結(jié)果：行得通 理想效果：大家 Happy,Happy,Happy!（高興、滿意） 每日工作：打開電腦 xx 縣教育局 — 外網(wǎng) 輸入獅中名稱信息每日來電來函 接收 登記 轉(zhuǎn)發(fā) 交辦等。 每月工作安排： 78 月 與黃校長夏校長一起對(duì)公招新教師面試。 教職工調(diào)入、調(diào)出手續(xù)辦理。 9 月 辦理公招調(diào)動(dòng)教師工齡審定；工資核定。 人事局辦理 XX考核審批備案工作。 考核的上報(bào)。 10 月 職稱申報(bào)上報(bào) 。職稱聘任工作。 11 月 文檔、人事檔案歸檔及材料整理。 人事年報(bào)準(zhǔn)備工作。 工資年報(bào)準(zhǔn)備工作。 12 月 人事、工資年報(bào)上報(bào)。 督促各部門撰寫 XX 年工作總結(jié)及 XX年工作計(jì)劃。 1 月 2 月 做好年終考核工作。 撰寫 XX 年學(xué)校工作總結(jié)和 XX 年工作計(jì)劃。 30%獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資工作。 3 月份： 去民政局、人事局、技術(shù)監(jiān)督局辦理法人及組織機(jī)構(gòu)代碼證年審工作。 4 月份： 做好 XX 年在編教師正常晉升薪級(jí)工資工作。 5 月份 做好教職工增加薪級(jí)工資、填寫工資檔案等工作。 整理各項(xiàng)資料，如：教師基本情況信息收集、整理，輸入電腦。 6 月份： 上報(bào)人事編制工作。 遺囑續(xù)批、教齡變動(dòng)、教齡教齡津貼審批工作。 其他臨時(shí)性任務(wù)：比如獨(dú)生子女津貼增資辦理、退休解聘等辦理。 因此從以上日志總結(jié)起來如下： 一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作 開好每一次會(huì)議，做好會(huì)議記錄，記載學(xué)校重大活動(dòng)和重要事件。 認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)等工作，確保及時(shí)撰寫和上報(bào)，做好各種文件的收發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)及打印工作，及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦，按時(shí)布置，做到了每天的文件轉(zhuǎn)接登記。 完成了學(xué)校工作計(jì)劃及總結(jié)，辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。 做好教師考核和績效結(jié)算工作?？己斯ぷ鲊?yán)格按考核方案執(zhí)行，各部門透明運(yùn)作， [蓮 ~山 ]做到公平、公正、公開。 認(rèn)真做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)服務(wù)工作。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，學(xué)校的規(guī)章制度和決策做好對(duì)教職工的宣傳和解釋工作。 關(guān)心教職工生活。與其他處室配合做好困難教職工、女教職工、離退休教師的慰問工作。 與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校臨時(shí)性任務(wù)。 協(xié)助校長做好人事安排工作 . 負(fù)責(zé)辦理教職工的調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)正、定級(jí)、工資變更、退職、離休