【文章內(nèi)容簡介】 雞出殼”游戲真有趣，不但可以在玩游戲的同時，讓自己變得有活力，身手敏捷。 我和我的同桌鐘世如偷偷說：“想要贏必須多看馬戲團(tuán)的獅子跳火圈。”旁邊的同學(xué)也不小心聽到了，照我的去做，摔了一個四腳朝天，我感覺他在說：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓！”結(jié)果又試了一次，又摔得他屁滾尿流。我也情不自禁得笑了起來。 好玩的游戲作文 12 今天，我們在小蜜蜂作文樂園玩了一個非常有趣的游戲，叫：“小雞出殼”。 首先，老師發(fā)給我一張報紙和一把剪 刀，游戲規(guī)則是這樣的：你們從報紙上剪一個大雞蛋，然后，你們就是小雞，從殼里鉆出來，不可以使蛋殼破了。可以 3— 5 個人一組，我、李昊霆、黃郢智，三個人一組，我們?nèi)ヮI(lǐng)了報紙和剪刀就開功了。我來剪，李昊霆和黃郢智來拿，我最先鉆。因為我更小，再李昊霆鉆，再?? 等我們做好了以后，已經(jīng)有許多組都在比賽了，我們自信的對陳老師說：“我們做好了，陳老師看了看說，你們剪的殼小了點，要是一不小心的話，殼可能就會破了?！? 我們像一個不服氣的小孩，對老師說，不管是贏是輸，我們也要試一試。我們用堅定的眼睛看著老師。 走上講臺，一個贏了 2 組的三人小組正想 PK 我們，我們用瞧不起的眼神瞄了對方一下。 只見陳老師的一句話：“開始。”我以飛快的速度鉆了過去，我去拿好殼等李昊霆鉆，李昊霆鉆了過去后，正準(zhǔn)備去拿報紙，她們那隊說：“我們好了。”這時我已知道，我們已經(jīng)輸了。 我們輸?shù)眯姆诜?，這個游戲真有趣！ 好玩的游戲作文 13 今天，是星期天，又是農(nóng)歷冬至。爸爸媽媽帶我去佛山新城的星耀 101 售樓部玩游戲。 售樓部里人很多，都是家長帶小朋友來玩游戲的。這里的游戲有當(dāng)消防員，有當(dāng)畫家，有當(dāng)小記 者的，好多職業(yè)讓你去做。游戲規(guī)則是：先領(lǐng)一張通行證紙，然后在每個職業(yè)館工作，當(dāng)你完成工作任務(wù)后你就可以領(lǐng)到 100 元或者 150 元的“工資”。最后，把所有賺到的“工資”錢拿到銀行館里換禮物。 媽媽幫我拿到通行證后，我就立刻去“上班”了。我先是當(dāng)了消防員，我換上消防的衣服，戴上頭盔，背上救火的玩具水槍，裝滿水，立刻去噴水救火了。我總共當(dāng)了兩回消防員，賺了 150 元錢工資。我還做了一次警察，拿著槍去捉壞蛋，賺了 100 元工資。當(dāng)了兩次畫家，畫了兩幅畫，賺了 200 元。當(dāng)了兩次鋼琴家，演湊了兩首曲子，賺了300 元。 最后還當(dāng)了一次押運員，賺了 200 元。在這次游戲中，我總共賺了 950 元“工資”，拿到 950 元的工資兌獎券。最后，我把我的全部工資兌獎券拿到銀行館換了一支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子和一個筆記本。 這個游戲真好玩！ 好玩的游戲作文 14 一天，丁老師小心翼翼的把一個裝著神秘東西的罐子拿來給我們看，神秘兮兮的跟我們說：“這個罐子里有一個東西。”我的心里就在想是什么神奇的東西呢？是一張小小的紙嗎？還是一個玩具小熊？我正在想的時候，丁老師又神秘的說到：“我們分為 2 祖?！蔽以俚倪@張桌子是第 2 組，另一張 桌子是第 1 組。 在第 1 組去的時候，我們第 2 組就在想用什么東西能開呢？有人說：“用尺子。”又有人說：“用硬幣?！??我們正在議論紛紛的時候，第 1 組有人從里面走出來，有的拿尺子、有的拿比較硬的東西，還有的拿??漫長的 1 分鐘過去了，第 1 組的人出來了。輪到我們第 2 組去了，我們一進(jìn)去就看到了那個神秘兮兮的罐子放在了桌子上，我們一涌而上的圍住了那個神秘兮兮的罐子，有一位同學(xué)拿出了一枚硬幣，輕輕地撬就把罐子撬開了。我們第 2 組看到了一個普普通通的一個醫(yī)藥用的小瓶子放在那個神秘兮兮的罐子里。 丁老師給了我們一個又有趣有好玩的神秘罐子！ 好玩的游戲作文 15 因為過年不能出去玩，我和弟弟每天都是寫一會兒作業(yè)，玩一會兒游戲。這兩天媽媽教我們玩了個新游戲 —— 撲克牌接竹竿。 游戲規(guī)則是：把五十四張撲克牌平均分成兩份，每人一份，然后用石頭剪刀布決定誰出第一張牌，另一個人接著出，按順序排，排的牌有兩張相同時，出這張牌的人就贏得這兩張牌，包括這兩張牌中間的所有牌，直到把對方手中的牌都贏過來才獲勝。我和弟弟玩時，我們先把牌洗三四遍，接著伸石頭剪刀布決定誰先出牌。今天玩是我先出牌，然 后弟弟出一張，接著我出的往下排，玩的時侯手里拿的牌帶字的面要朝下，出牌時不能偷看，從上面按順序出，我和弟弟高興地輪流著出，不一會兒，我出的牌和排的牌相同，我就把這兩張以及這兩張之間的牌都收走了，弟弟看到唉聲嘆氣地說：“怎么又是你收？”我一邊笑一邊接著出牌。過了一會兒，我把弟弟手里的牌都贏過來了，我贏了，我贏了，我高興地蹦著笑著說。 撲克牌接竹竿游戲真是太好玩了。 第三篇：好玩的游戲作文 (集合 ) 好玩的游戲作文 (集合 15篇 ) 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù) 寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是收集整理的好玩的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。 好玩的游戲作文 1 今天，我們在作文班玩了一個搶凳子的游戲。這游戲是這樣的：參加的人數(shù)要比凳子多一個，一個人來放音樂或敲桌子，聲音一停馬上開始搶凳子。 老師把我們分成了兩組，男生一組、女生一組。我們男生組的比賽首先開始，我的心里有一些緊張，但是抬頭一看他們，只見他們他們個個神采飛揚(yáng)地，真不知道他們在想什么。鼓聲響了起來我更緊張了，生怕我搶不到凳子退出比賽。只見他們有 的專心致志的，有的漫不經(jīng)心。突然鼓聲停了，我剛坐上凳子就被劉灃磊擠了下去，我眼睛一瞄，看見前面還有一個座位，我立馬坐了上去。第一輪被淘汰的是楊河新，他沒精打采的站到一旁。我長出一口氣，真是有驚無險呀！接下來的第二輪、三輪到我都輕松的過去了。在第四輪時我又搶到了凳子，感覺心里的一塊石頭總算是落地了，突然盛錢宇一下子把我擠了下去，頓時我火冒三丈，可游戲已經(jīng)結(jié)束了。唉！真是氣死人了。 這一次的游戲真好玩，回家我也要和我媽媽玩一次。 好玩的游戲作文 2 今天下午，弟弟一直在打游戲，我怕毀壞它的 眼睛，就對他說：“凱凱，跟姐姐玩?zhèn)€游戲吧！”弟弟說：“好啊！玩什么？”我靈機(jī)一動，說道：“不如我們玩看病吧！”弟弟說：“行，誰當(dāng)醫(yī)生？”我說：“我當(dāng)醫(yī)生，你當(dāng)病人，你假裝發(fā)燒，行不行？”弟弟拍著她的小手：“行！” 弟弟先敲敲墻（我們用墻當(dāng)門鈴）我讓他進(jìn)來，躺到床上，他突然說：“噢！醫(yī)生，我暈了！”說完，就閉上了眼睛。我說：“咋突然就暈過去了呢？”我把雙手放在了他的胸上，使勁按。結(jié)果，他“咯咯”地笑了起來。我說：“咋又笑了呢？”我用手撓他的脖子，他終于又忍不住笑了起來。然后，我撓他，他撓我，我們都“咯 咯”直笑，時間悄然流逝，在不知不覺中，已經(jīng)過了半個鐘頭了。在這半個小時中，我們都過得很開心！我說：“行了，不玩了，我要做作業(yè)了。”我準(zhǔn)備去寫作業(yè)時，他突然說：“姐姐，你不是人！”我說：“什么，你敢這么說，看我不揍扁你！”我舉起拳頭便要打，他連忙說：“我還沒說完呢！是神！”“噢，跟我耍小聰明，說！是跟誰學(xué)的？”他笑了一陣，說：“跟你學(xué)的！“頓時，我面紅耳赤，接著借要到院里涼快涼快的理由跑了出去。 以后，只要他一玩電腦，我就會跟他玩看病，等我忘了“你不是人是神”這個游戲后，他會在提起這個游戲跟我耍小聰明 ?? 好玩的游戲作文 3 在我成長的道路上，有一次的游戲讓我記憶猶新。 早上，東方吐白，旭日東升，美麗的小鳥像快樂的飛機(jī)在天空中自由自在的飛翔。 我們來到教室，有的歡天喜地，有的一蹦三尺高，教師的喊聲就像要把屋子震塌，我想同學(xué)們在干什么呢？原來是老師說：“等同學(xué)們來齊了，我們來玩一個游戲?！笔鞘裁从螒蚰兀课易谧簧峡嗨稼は?。 過了一會兒，游戲開始了，老師又說：“這次我們玩動作傳遞的加強(qiáng)版。首先，我們選出一號，二號，三號。然后，讓那位第一號的同學(xué)上來，做出一個動作。 “知道了！”我們異口同聲的回答道。于是，游戲開始了。 第一個上臺的是宋佳威，他抽了個詞，開始做動作了，只見他挺著大肚子，身子向后仰，雙手撫摸著肚子，再慢慢的行走。我們異口同聲的說：“是孕婦?！崩蠋熣f：“同學(xué)們，真聰明，猜對了?！? 該我的時候，我遇見了麻煩，我抽的是鋼筆，可是我做不出來鋼筆的動作，我只好遺憾的下場了。 哎呀，我怎么這么倒霉呢？ 好玩的游戲作文 4 今天，老師帶我們玩了一個“官兵捉賊”的游戲，可好玩了！ 老師先在在四張小紙條上分別寫上“官”、“ 兵”、“捉”、“賊”四個字，由抽到“捉”的人找“賊”，找對了，“捉”贏，找錯了，“賊”贏。 第一輪，我、彭璟、趙雨桐、左甜甜上來玩。我抽到的是“兵”，趙雨桐是“捉”。趙雨桐左看看，右看看，上看看，下看看，生怕漏掉每一個細(xì)節(jié)，真是腦洞大開?？上覀兛雌饋矶己芟?，怎么辦？趙雨桐突然指著我說：“你是賊！快把金錢交出來吧！”我說：“恭喜你，中了大獎啦，但是你猜錯了，我是兵！”答案揭曉，彭璟是“賊”。左甜甜這個當(dāng)“官”的要趙雨桐唱一首歌。趙雨桐唱了一首歌，可惜我在第一排，才聽到了幾個字：“我、幸、朵、花”。真希望她可以大聲唱。 第二輪，王浩鑫、梁培鑫、葉潤、胡芷鳴上臺玩游戲。梁培鑫是“捉”， 葉潤是“賊”。梁培鑫仔細(xì)觀察了好一會兒。老師問我們：“你們覺得誰是‘賊’呀？”我們指了指葉潤。老師又問梁培鑫：“梁培鑫。你覺得誰是‘賊’？”梁培鑫聽了我們的話，也指向葉潤，葉潤果然是“賊”！老師說：“觀眾的眼睛還是雪亮的呀！”胡芷鳴是“官”，他罰葉潤做五個俯臥撐。葉潤好不容易才做完，說：“好累啊，手都快斷了！” 游戲玩完了，但是，我真想再玩一次，為什么？因為太好玩了！ 好玩的游戲作文 5 體育課上，我把跳繩圍成一個圈，自己坐在里面。一個同學(xué)看見了，就想出了一個游戲。 那個同學(xué)又 叫來了三個同學(xué)，連我一起五個人，都是女生。我和另外三個女生圍成一個正方形，正方形的邊是四根跳繩，被我們緊緊抓牢繃直，我們四個自然就是正方形的頂點了。剩下的那個女生站在中間。 玩的時候，我們圍著她轉(zhuǎn)圈，她則試圖從里面沖出來或者鉆出來，我們就會用腳攔住她或想其他的辦法。我們還會讓中間那個同學(xué)在那跳繩，如果我們圍成的圈子小了，就會被打到。我們盡量把圈子弄大，這樣手臂伸長，繩子就容易彎。如果哪一邊彎了，中間那個同學(xué)就靠近她，就好像一個提示一樣，那個同學(xué)馬上就把繩子拉直了。 后來有幾個男生也加入了進(jìn)來 和我們一起玩。他們一會兒出，一會兒進(jìn)。我們女生就想了一個辦法，為了不讓男生進(jìn)出，我們就一邊轉(zhuǎn)圈一邊上下?lián)u動繩子。不過他們也不怕，干脆直接滾進(jìn)來滾出去。有時，會有男生被我們困住，我們就不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，慢慢地就轉(zhuǎn)暈了。如果哪個女生腳底一滑，我們就都躺倒在地上了，男生就笑著跑掉了。 我們約定下次體育課上如果跳繩的話，還要玩這個游戲。 好玩的游戲作文 6 今天我聽說老師要跟我們做個游戲，可以讓我們笑的肚子疼?? 接著，老師就拿出一張小紙條，我又想：“這到底是干什么用的呢？” 老師 就開始說：“第一大組寫主語?！蔽揖拖耄骸皩懼髡Z干什么呢？難道是寫句子？”于是我就開始寫，寫完之后，老師就在里面挑了一句話，說完之后全班都開始笑，老師卻沒笑，張子訊就說：“這么胖，怎么打呀？”老師又挑了一句話，讓孫尚武去看，孫尚武一看就笑。等了一大會兒，孫尚武還笑，老師說：“不讓孫尚武讀，先其他人”，同學(xué)們?nèi)寂e起手來，老師不讓男生讀了，讓女生讀，我就很高興，老師就讓張小月上，張小月上去一點也沒笑，我們卻笑了。老師又讓一個同學(xué)上去，老師讓他讀出來，讀完之后，我們都笑了。老師又讀了一句話，老師先是笑了一點，讀完 之后，我們又笑了。 我們笑是因為這些詞不搭配，游戲就這樣結(jié)束了。 好玩的游戲作文 7 森林里，梅花和蘭花正在玩一場激烈的游戲，它們請了一位公平公正的老樹爺爺裁判。 他們比的是一個平穩(wěn)又要速度的游戲。 提起這個游戲，鴉雀無聲的森林變得鬧哄哄，漂亮的梅花說：“我最厲害?！蔽孱伭奶m花說：“我更厲害，我既平穩(wěn)，速度又快?！薄拔铱?，我厲害?！?? 大樹爺爺喊：“三、二、一，安靜 !”森林又變了鴉雀無聲了。大樹爺爺說：“做什么事都要耳聽為虛，眼見為實?！? 開始玩游戲了，蘭花速速出擊，另一邊的梅花慢吞吞的。哦 !它們原來非常平穩(wěn)，有的卻非?；瑒傋邥偷舻厣狭?，有的非常得瑟，可是半途中又掉地上了，最有趣的就是蘭花了，走著走著書就翻開了，像個小博士帽戴頭上，一看就有學(xué)問。 多么好玩的游戲 ! 小提示：耳聽為虛，眼見為實。 好玩的游戲作文 8 今天，我們有一節(jié)體育課。休息時，我、張軼嘉、閔梅映、張?zhí)煲摇⒚嫌钴?，我?5 個玩編花籃，我們的編花籃可不是用紙折，是我們 5 個圍成一個圓，把腿和起來再抬高，然后單腿跳，是圍著圓跳。我們玩著玩著 被劉鵬看到了，他回去也組了一個隊，也玩編花籃。張子涵和劉文源看到了。張子涵說：“劉鵬，你可是個男孩，怎么能玩這種游戲！”劉文源又跟了一句：“就是”。劉鵬說：“挺好