【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行業(yè)技術(shù)專家！ 優(yōu)化傳統(tǒng)管理模式 ， 構(gòu)筑效率效益平臺(tái) ! ? 支持檢索與重用：便于資源庫建設(shè)，系統(tǒng)制作出的課件支持檢索，可作為資源庫建設(shè)的前端工具， 確保資金投入與智力投入能得到有效長(zhǎng)久的應(yīng)用。 ? 網(wǎng)絡(luò)使用：系統(tǒng)還提供支持跨網(wǎng)段及路由的網(wǎng)絡(luò)版本，一套軟件即可滿足所有教師的需要。 資源庫 新課標(biāo)資源庫是組織大批教學(xué)專家策劃 、 100 多名專業(yè)多媒體設(shè)計(jì)人員 歷時(shí) 三年全新開發(fā)的 、 符合全新新課標(biāo)教學(xué)思想的教學(xué)資源庫。適用于課堂教學(xué)、課件制作及學(xué)校教學(xué)資源的管理和建設(shè)。新資源共建共享資源庫捆綁平臺(tái)是最新出品的資源庫 ,定位在全國(guó)的新課改的大形勢(shì)及教育部要求資源建設(shè)共建共享的號(hào)召的基礎(chǔ)上 ,有其它資源庫品牌無法比擬的優(yōu)勢(shì) ,我們理念新 ,內(nèi)容新 ,富有創(chuàng)造力 ， 受到教育 部領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。 系統(tǒng)功能 按照新課標(biāo)和《基礎(chǔ)教育教學(xué)資源元數(shù)據(jù)規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)組織資源并可根據(jù)客戶要求定制資源 ； 完全符合國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)，方便課程改革： 教育教學(xué)資源庫通過不斷升級(jí)與完善，完全符合國(guó)家頒布的新課程標(biāo)準(zhǔn)。借助教育資源管理平臺(tái)，便捷實(shí)現(xiàn)資源與課程標(biāo)準(zhǔn)和具體教材的雙配套 ； 學(xué)科齊全，覆蓋全面：新課標(biāo)教育資源管理器資源庫提供中小學(xué) 11 門主干學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、歷史、生物、政 等 ）的所有新課標(biāo)教學(xué)資源，內(nèi)容完備、創(chuàng)意新穎、科學(xué)性強(qiáng) ； 多樣的媒體類型，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式：緊跟教 學(xué)改革，依據(jù)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《基礎(chǔ)教育教學(xué)資源元數(shù)據(jù)規(guī)范》，根據(jù)教學(xué)實(shí)際需求及現(xiàn)在學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)從知識(shí)點(diǎn)的背景資料、實(shí)質(zhì)內(nèi)容、 拓展知識(shí)，探索資源四個(gè)方面為教師和學(xué)生提供全方位的動(dòng)畫、視頻、音頻、圖片 、 圖像及文本等多媒體備課資料和學(xué)習(xí)資料 ； 基于積件教學(xué)思想，提供專題素材，支持深層次、多樣化的探究式教學(xué) ； 豐富的課件范例：嚴(yán)格遵照新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的總體目標(biāo)，由全國(guó)優(yōu)秀教師群精心設(shè)計(jì)，資深多媒體教育專家共同打造，旨在為新一輪的教學(xué)改革拋磚引玉 ； 師依據(jù)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》所進(jìn)行的教學(xué)模式、教學(xué)方法的嘗試與創(chuàng)新， 課堂實(shí)錄，同行共享 ； 教育文獻(xiàn)：創(chuàng)新的教育論文，系統(tǒng)的教育法規(guī) ； 資源組織全面符合《新課程標(biāo)準(zhǔn)》， 100,000 余條目，中小學(xué)總計(jì) 200G容量，資源內(nèi)容涵蓋從小學(xué)到高中十二個(gè)年級(jí) 全部 主干學(xué)科，包括文本、視頻、音頻、動(dòng)畫等媒體素材和網(wǎng)絡(luò)課程 內(nèi)容 ，滿足師生資源應(yīng)用需要； 精選、貼切的在線資源索引，資源無限擴(kuò)充：針對(duì)廣博的網(wǎng)絡(luò)資源，新課標(biāo)教育資源管理器資源庫還提供了適量的、經(jīng)過教研人員精心挑選的、且進(jìn)行科學(xué)分類的在線學(xué)科資源索引，即時(shí)更新，資訊全掌握。 系統(tǒng)特點(diǎn) 資源庫使用數(shù)據(jù)庫技術(shù)，采用跨平臺(tái)技術(shù)，可在 UNIX、 LINUX、 WINDOWS 操作系統(tǒng)下安裝運(yùn)行 ； 屬性描述文件與資源文件在同一目錄下 ； 資源的文件描述： 每條資源提供相應(yīng)的屬性描述文件。屬性描述文件是用 xml格式體現(xiàn)《基礎(chǔ)教育教學(xué)資源元數(shù)據(jù)規(guī)范》 規(guī)定的描述基礎(chǔ)教育資源的 23個(gè)數(shù)據(jù)元素 ； 康德科技校園信息化整體解決方案之 電子備課 系統(tǒng) 方案 地 址： 西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū) 高新路 33 號(hào) 新匯大廈 B 座 2303B 郵編： 710075 第 6 頁 共 10 頁 電 話： 862988322221； 15398084077； 15398094077； 13096994077 Email: 變革傳統(tǒng)工作模式，成就行業(yè)技術(shù)專家！ 優(yōu)化傳統(tǒng)管理模式 ， 構(gòu)筑效率效益平臺(tái) ! 屬性描述文件的命名規(guī)則為：資源文件名 + _ + 資源文件擴(kuò)展名 + .RDF。如資源文件為 :，則屬性描述文件為 ； 新課標(biāo)教育資源庫全面遵循國(guó)家《基礎(chǔ)教育教學(xué)資源元數(shù)據(jù)規(guī)范》，徹底解決資源的格式化和標(biāo)準(zhǔn) 化問題 。 資源的內(nèi)容滿足以下要求 ： 資源屬性：資源屬性定義全面遵循教育部《基礎(chǔ)教育教學(xué)資源元數(shù)據(jù)規(guī)范》，符合國(guó)家資源建設(shè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)； 資源質(zhì)量：資源質(zhì)量?jī)?yōu)秀，貼近教學(xué)實(shí)際，涵蓋小學(xué)、初中、高中各學(xué)科所有知識(shí)點(diǎn)； 教學(xué)視頻內(nèi)容：教學(xué)視頻文件均采用流式媒體格式，可邊下載邊觀看； 素材內(nèi)容：包括圖片、文檔、模塊等必須的片段，在通用圖片素材外，還包括大量的學(xué)科掛圖。圖片清晰，適合最新教材課本，采用 “ 圖片 +文字說明 ” 形式，方便教師上課時(shí)用投影儀為學(xué)生授課展示： 教學(xué)課件內(nèi)容：根據(jù)現(xiàn)行全日制普通中小學(xué)教學(xué)大綱知識(shí)點(diǎn)確定內(nèi)容，貫穿所有重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，制作精細(xì)，有很強(qiáng)的交互性，清晰明了，通俗易懂，真正解決了教師授課、學(xué)生自學(xué)的關(guān)鍵性難題；采用 FLASH等技術(shù)制作，體積大小易網(wǎng)絡(luò)傳輸 。 教育信息化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的今天，一本教材統(tǒng)天下的局面已不復(fù)存在，不同版本的教材、輔導(dǎo)材料應(yīng)運(yùn)而生，教學(xué)思路、方案也隨之進(jìn)行改革，新課標(biāo)明確每個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)學(xué)校結(jié)合自身特點(diǎn)來選擇相應(yīng)的教材與輔導(dǎo)資料。資料及試卷的質(zhì)量對(duì)于學(xué)校教育相當(dāng)重要， 利用計(jì) 算機(jī) 的快速計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)的資源共享和數(shù)據(jù)庫的信息維護(hù)三者的優(yōu)勢(shì)，綜合 新課標(biāo) 、各種輔導(dǎo)資料及學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)，將各科習(xí)題、資料進(jìn)行有效的整理和總結(jié) ， 形成適合本校教學(xué)的教學(xué)資源信息庫，使學(xué)校的教學(xué)資源可取百家所長(zhǎng)，使得教學(xué)更具備針對(duì)性，讓出卷工作 和試卷管理變 得 高效而便捷，對(duì)試卷管理走向正規(guī)化 、 自動(dòng)化將起到十分重要的作用。 系統(tǒng)特點(diǎn) 試題管理：根據(jù)各學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，可靈活的創(chuàng)建各科的知識(shí)點(diǎn)樹，將試題錄入相應(yīng)的試題管理樹。如高教師是高中化學(xué)組的教師，高中化學(xué)分第一章鹵素、第二章摩爾反應(yīng)熱、第三章硫和硫酸等，第一章鹵素又分第 一節(jié)氯氣、第二節(jié)氧化還原反應(yīng)、第三節(jié)氯化氫等，那么高教師就可把他多年積累的精華試題（包括單選題、多選題、填空題等）錄入對(duì)應(yīng)的知識(shí)節(jié)點(diǎn)。知識(shí)節(jié)