【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要求和實(shí)際情況，先 后就按時(shí)上下班、午休、如廁、鑰匙保管、會(huì)議室維護(hù)以及節(jié)能減排等多項(xiàng)議題開(kāi)展討論并最終敲定執(zhí)行。所以，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程各項(xiàng)行動(dòng)均以“節(jié)能減排”、“犧牲小家，方便大家”為出發(fā)點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到單位對(duì)實(shí) 習(xí)小組的各項(xiàng)要求。 (2)熟悉環(huán)境、了解業(yè)務(wù)和流程。實(shí)習(xí)的第一天，我被分到組聯(lián)部后的第一件事就是熟悉環(huán)境，了解業(yè)務(wù)和流程。在大致一周的時(shí)間里我逐漸了解了所在部門(mén)、熟悉了工作環(huán)境、掌握了基本業(yè)務(wù)，包括認(rèn)識(shí)單位成員、了解單位機(jī)構(gòu)設(shè)置及其相應(yīng)的分工、部門(mén)工作范圍和對(duì)象、學(xué)習(xí)打印復(fù)印及傳真、掌握接打電話技巧等等。 此間，雖然存在不少的不明白，但始終堅(jiān)持的一點(diǎn)是多請(qǐng)示多匯報(bào)、積極溝通，終于在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中熟悉并掌握了基本的業(yè)務(wù)和流程，工作逐漸上了正軌。 (3)愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，對(duì)工作始終保持高度熱情。組聯(lián)部是任務(wù)重、工作量相對(duì)更大的部門(mén)，需要花更多的時(shí)間和精力來(lái)完成有關(guān)工作。做好基礎(chǔ)的辦公業(yè)務(wù)之外，跑外聯(lián)是常有的事情，當(dāng)然這也帶給自己的實(shí)習(xí)生活更多的挑戰(zhàn)和激情。大學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表常有的外派工作有如前往市委組織部、檔案室、 外事辦、區(qū)婦聯(lián)等機(jī)構(gòu)交換文件，在既定的時(shí)間內(nèi)完成組織交代的任務(wù)，其間的自我滿足 感是難以言與喻的?！皢㈣庇?jì)劃” —— 村“兩委”女干部培訓(xùn)班在西大開(kāi)班期間，部長(zhǎng)被調(diào)往跟班、主任也常外出開(kāi)會(huì)，上班時(shí)間多是一人獨(dú)自面對(duì)整個(gè)部門(mén)，晚上回到學(xué)校又向部長(zhǎng)匯報(bào)請(qǐng)示工作，并且以此為平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)了交流。現(xiàn)回顧整個(gè)過(guò)程卻是充實(shí)而難忘的。 第三篇：大學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 大學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 大學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表 自我鑒定 （一） 該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工 作中，取的出色的成績(jī)。 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng) 規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。 熱情、主動(dòng)、積極。對(duì)事物保持高度的好奇與興趣， 虛心求教并勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)、盡善。積極爭(zhēng)取已完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù)， 實(shí)習(xí)報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到實(shí)習(xí)目的。 勤奮好學(xué) ,遵守廠規(guī)廠紀(jì) ,帶來(lái)先進(jìn)管理理念 .工作能力及專長(zhǎng)在不斷的社會(huì)實(shí)踐中 ,自己以認(rèn)真敬業(yè) ,責(zé)任心強(qiáng) ,工作效率高 ,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。 鑒定評(píng)語(yǔ) (主要包括實(shí)習(xí)態(tài)度、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)等方面情況 ) 在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，用他們的實(shí)際行動(dòng)，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。 該生綜合素質(zhì)較好，愛(ài)崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，能和同 事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績(jī)。 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué)。善于思考，能夠舉一反三。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。 大學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 （二） 短暫的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，在這四個(gè)月的時(shí)間里，我嘗試、扮演、投入我人生的第一個(gè)前站 —— 教師角色。從第一天來(lái)到貴校到即將離開(kāi)的這段期間，我深深的體會(huì)到作為一個(gè)教師的酸甜苦辣，尤其是一名優(yōu)秀教師要多么的不容易。 在貴校實(shí)習(xí)的每一天，我都努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡量的給學(xué)生一種親和力，和學(xué)生打成一片，用熱情，愛(ài)心去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。 在教學(xué)工作方面，積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真的去做好每一件事情 。每天堅(jiān)持去聽(tīng)課，認(rèn)真的去學(xué)習(xí)每一位老師的經(jīng)驗(yàn) 。認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確 。虛心聽(tīng)取每個(gè)老師的意見(jiàn)，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。 在給 21 班當(dāng)代理 班主任期間，盡量與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱情真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們，了解他們 。積極地和原班主任宋老師溝通，去更深的了解他們，學(xué)習(xí)宋老師的管理經(jīng)驗(yàn) 。從早、午讀的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文 。到課間操、眼保健操的監(jiān)督 。課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律 ，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的重視，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，與譚啟祥和祖拜旦兩位同學(xué)共同組織“反對(duì)邪惡宗教，擁護(hù)民族團(tuán)結(jié)”的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫(xiě)得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí) 。在管理學(xué)生上還是經(jīng)驗(yàn)不足，耐性不夠，方法不恰當(dāng)。 實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來(lái)說(shuō)，是至關(guān)重要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來(lái)，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。在此，我由衷感謝的貴校給我這次鍛煉 實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。 大學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表自我鑒定 （三） 為期一個(gè)半多月到靈山縣新洲中學(xué)的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。實(shí)習(xí)期間得到了新洲中學(xué)班主任老師和指導(dǎo)老師老師的悉心指導(dǎo)。無(wú)以為報(bào)，謹(jǐn)此致謝。 教育實(shí)習(xí)能檢驗(yàn)我們所學(xué)的知識(shí)，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強(qiáng)我們的綜合能力，對(duì)于我們師范生是非常重要。在新洲中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。 在教學(xué)工作方面，認(rèn) 真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。課前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課后了解學(xué)生聽(tīng)課情況，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)上課中的不足 。課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰流暢，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，改進(jìn)自己在教學(xué)工作上的不足。 在代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，積極負(fù)責(zé)。從早、晚自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真早晚讀，課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任 。認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各 項(xiàng)工作到位。同時(shí)，與原