【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)理表示深刻的道歉。同時鄭重的向您說句：非常抱歉。 第三篇：工作違紀違規(guī)檢討書 檢 討 書 尊敬院黨組： 今天我懷著十分愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，以表示對自己在工作時間違反規(guī)定的深刻認識及改正錯誤的決心！ 關于 XXXXXXX 明察暗訪我因看手機視頻違反規(guī)定一事，因個人的思想上的麻痹大意，沒有充分認識到應當嚴格遵守“八小時”工作時間的相關規(guī)定的重要性，給本院造成了嚴重影響。我犯了一個低 級、原則性的錯誤。雖然是一件看似很簡單的問題，但是連這么基本的要求和制度都沒有遵守，是因為平時總是認為只要把上級交與的本職工作任務完成好就可以，對其他的一些細小工作可輕可重，這也是造成這次本人違反相關規(guī)定的主要原因，也是對自己工作職責的嚴重失職。 通過這么多天的認真反思，我深深的認識到了我的這種行為不但給單位的工作造成了影響，還影響司法警察大隊的榮譽。同時我也找到了根源性問題，使我深刻認識到此事的嚴重性，從中學習到深刻的教訓。現(xiàn)將有關事項檢討如下： 一、思想上的放松是導致我違反規(guī)定最嚴重的問題。從思想上，暴露出重業(yè)務，輕學習，在各級明察暗訪的情況下，只注重完成平時的相關工作，對院黨組的有關指示、會議學習不夠，領會不深，由此才出現(xiàn)了這樣的問題，這也是出現(xiàn)問題的根源。 二、在作風上也比較松散，工作作風不夠扎實，工作責任心上仍就非常欠缺，雖然之前就接到通知，但是有時候還是抱著僥幸的心理玩手機。 三、沒有嚴格的遵守好院里的相關制度規(guī)定，院里下發(fā)了一系列的相關規(guī)定，但是并沒有認真的學習領會，所以自己在落實好相關制度規(guī)定的時候就存在打折扣現(xiàn) 象。 出現(xiàn)問題后，我將著力采取以下整改措施：一是提高是想認識，加強各項規(guī)章制度的學習。只有認真學習好各項規(guī)章制度，領會好院黨組的會議要求，切實把思想提升一個新的層次，才能真正的使自己改正存在的問題。二是加強個人作風，在平時的工作生活中一定要設身處地的多思考問題，而不是抱著僥幸的心理去打擦邊球，從未做到防范于未然。三是嚴格遵守規(guī)章制度，要把落好和遵守好各項規(guī)章制度作為完成好工作的前提和要求，只有自己嚴格要求自己，才能發(fā)揮好模范帶頭作用，也能起到傳幫帶的功能。 以上是我關于此次錯誤的檢討。知錯能 改，善莫大焉！望領導和同事們念在我是初犯，給與我一次改過自新的機會。我真誠的接受批評并愿意接受一切處理。同時，我也要感謝領導和同事們在我犯錯誤期間給與了我極大的關愛和幫助，我一定不會辜負領導和同事們的期望，并通過自己的實際行動來表示自己的醒悟，以加倍努力的工作為單位作出積極的貢獻，請領導和同事們相信我吧！ 檢討人： XXX 2021年 8 月 24 日 第四篇：工作違規(guī)違紀檢討書格式 工作違規(guī)違紀檢討書格式 【工作違紀檢討書一】 尊敬的院領導： 事發(fā)于 xxxx 年 xx 月 xx 日晚，由于對新系統(tǒng)操作的不熟悉，致使年終醫(yī)保結算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內(nèi)完成。于是院領導安排我當晚加班結算 x 年尚未出院的醫(yī)保在院病人，我加班至六點半，還剩下三個未來得及辦理出院結算的醫(yī)保病人，本想交代給值班人員來繼續(xù)辦理。工作違紀檢討書范文奈何，當晚值班人員也需對農(nóng)合病人辦理中結，顧及不暇。而我因為不必要的個人因素沒有繼續(xù)加班，耽誤了醫(yī)院的年終結算工作，致使醫(yī)院的財務工作沒能正常開展。對此，我的心 情非常沉重和抱歉 ! 在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結如下： 責任心不強。所謂“食君之祿，擔君之憂”，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務完成醫(yī)院統(tǒng)計工作。更要端正自身的工作態(tài)度，切忌工作上的隨意性。 紀律性不強。要嚴格按照醫(yī)院規(guī)章行事辦事，自始自終相信“不以規(guī)矩，難成方圓”這一古訓。無論做事還是做人，都要循規(guī)蹈矩。也只有循規(guī)蹈矩，方可成圓。 經(jīng)過這次事情，我為我的行為感到后悔，也對收費處帶來了不好的影響，為了對我的過失負責，我愿意接受該有的懲罰。通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經(jīng)驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。對于今 后的工作和生活，我也要放正態(tài)度，要求自己深刻反省，做事要有始有終。 真心感謝領導的教誨，希望在今后 的成長過程中，能從你們身上學得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運 !工作違紀檢討書范文并且保證今后不會再出現(xiàn)類似的情況，如有再犯，請院領導重罰。 我是一名高中教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下： 一：我的專業(yè)素質(zhì)太低。 我在大學所學的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容，但卻沒有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他 的問題，例如，高考早就實行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調(diào)我們要注意培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，可是，我們國家在 1994 年開始實行高中會考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時候就已經(jīng)結束的會考科目，而且文科生高考只進行“ 3+2” (語、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程 )，這種情況一直持續(xù)到 1999年 (有的地方可能要早一點或者有的地區(qū)還要晚一 點 )，但就是這一批不學習地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學工作，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討 。(但想一想，比起我的 一些同學畢業(yè)后被迫改行教其他學科，我還應該是學為所用 )。我也為自己的電腦專業(yè)的知識過于淺薄而檢討，因為領導要求我們進行多媒體教學，而且最好加上 flash 動畫的效果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自己來制作