【文章內(nèi)容簡介】 行檢查治療。他們回來后，其他 舍友都關(guān)心的問道：“怎樣了，牙還疼嗎？”“醫(yī)生怎么說？”“嚴(yán)重嗎？”“需要去醫(yī)院嗎？”那時(shí)，我只感到有股暖流涌上心頭。這哪是一個(gè)宿舍，分明是一個(gè)家，一個(gè)充滿關(guān)愛的家。那些舍友們不是家人勝似家人。個(gè)個(gè)互相關(guān)心，互相幫助，互相愛護(hù)。這都是我在小學(xué)時(shí)所不曾經(jīng)歷，不曾感受過的。 其次便是初中的學(xué)習(xí)了，與小學(xué)不同的是，初中學(xué)習(xí)增加了幾門課程，使本來就十分沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)又加重了許多。而且比小學(xué)更注重自主管理和自學(xué)的能力。每天上完課，做完作業(yè)后的空閑時(shí)間一般比較多，全都由你自己安排，你可以選擇讓其不留痕跡的溜走， 也可以讓他永遠(yuǎn)留在記憶里，這一切全都由你自己掌控。但我寧愿選擇繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將自己變成一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，迅速適應(yīng)初中緊張而有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。雖然我是從 8000 多人中脫穎而出，但我仍要貫徹金山中學(xué)“爭第一”的精神，而到時(shí)候，誰會(huì)成為 700 多人之中的王者，就取決于每個(gè)人的的勤奮。 一切，才剛剛開始，我，期待著。 初中開學(xué)周記篇 8 我上初中了，進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境已經(jīng)有快一個(gè)月了。周圍的朋友也增添了不少。可是，作為了新初一的我到目前還沒有中學(xué)生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學(xué)一 個(gè)邋遢樣。我現(xiàn)在準(zhǔn)備‘改過自新’了。 我現(xiàn)在上樓梯還是小學(xué)的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實(shí)話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。 不過，我現(xiàn)在是初中生了，不能不懂事了?，F(xiàn)在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強(qiáng)，看見有人欺負(fù)弱小，我就會(huì)大打出手，讓那個(gè)可惡的人好死了。有一次一個(gè)朋友看見我打別人的時(shí)候，她立馬拉 過我。當(dāng)時(shí)我還沒有預(yù)料到，就沖她納罕：“ @￥，你為啥攔住我！”她沖我說：“你這樣不會(huì)得到別人的真心的！只會(huì)讓別人對你更反感！”然后她就興沖沖地跑走了。 當(dāng)時(shí)我很氣憤，甚至覺得自己??回到家以后，我反復(fù)的想著她的話，她說得沒錯(cuò)，我應(yīng)該去向被我打的好那個(gè)男生道歉?？墒悄莻€(gè)男生無論怎樣都不會(huì)原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時(shí)的認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤。從那以后我就對任何人都變了。 初中的我，的確有很多變化：作業(yè)按時(shí)交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習(xí)慣全部彌補(bǔ)，我真希望我能變成一個(gè)人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。 初中開學(xué)周記篇 9 開學(xué)了，我背著嶄新的書包走進(jìn)了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的分到了 2 班。 2 班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識(shí)。其中和我最好熟的要數(shù) ***和 **了。 他們在班里也要算調(diào)皮的兩個(gè)人了。比如說上課的時(shí)候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的咱們哈哈大笑 。 還有一個(gè)人就是咱們班里最“搞笑”的一個(gè)人了，他所說的每一個(gè)字都能逗得咱們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動(dòng)作，咱們就信以為真了。一天咱們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問題，我以為他是因?yàn)榫o張所以說了 7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。 咱們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”，老師對咱們很好 ，還愛開玩笑，一會(huì)很好，一會(huì)又對咱們很嚴(yán)，但是我還是愛咱們的老師。 我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的 3 年里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)家長和老師的期望的。嗯！ 第四篇：初中開學(xué)周記模板錦集 【精選】初中開學(xué)周記模板錦集九篇 時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，下面是精心整理的初中開學(xué)周記 9 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 初中開學(xué)周記篇 1 有趣歡樂的暑假過去了，新的學(xué)期向我們迎來，新的希望向我們招手，開學(xué)了！在這開學(xué)的第一天，老師給我們觀看了《開學(xué)第一課》。這次開學(xué)第一課的主題是“美就在你身邊”。 第一課開始了，這一課的主題是“探索美”。班主任是王老師，班長就是小小彬。首先請上了“神舟九號(hào)”的女宇航員：劉洋老師。她為我們講述了奇妙的太空生活，還讓我們懂得：只有遠(yuǎn)離地球，才會(huì)發(fā)現(xiàn)地球的美麗和可貴，才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們對這個(gè)星球是多么的依賴和熱愛。聽著玖月奇跡的《我的太陽》隨著姚明來到了非洲大草原，那里有許許多多、各種各樣的動(dòng)物，誰都知道，動(dòng)物 是大自然非常重要的組成部分，有了它們，才組成了這美麗的大自然。那些動(dòng)物的存在，才使得我們的大自然生機(jī)勃勃，充滿奇跡。但是我們?nèi)祟惖囊恍┳运降男袨?，使得這大自然里的許多美妙的生物都瀕臨滅絕。希望虛度熱愛這些動(dòng)物的同學(xué)們除了從書本上電視上了解他們，還可邁開自己的腳步，走入大自然中，走入這些動(dòng)物，親自體會(huì)一下這些動(dòng)物獨(dú)特的美，體會(huì)一下大自然無與倫比的奇妙，從而深刻的意識(shí)到保護(hù)它們的重要性，記住，放下了手中的筆，就出去走走吧，感受一下與書本上截然不同的大自然，是多么的美麗啊。王老師和同學(xué)們開始了一個(gè)有趣的小游戲，需 要喜歡小動(dòng)物又很勇敢的小朋友來參加。神秘的箱子里裝著一種動(dòng)物，你要伸手進(jìn)去摸一摸它，猜猜它是誰。男孩伸手進(jìn)去輕輕地摸了一下，毛茸茸的，立刻說：“這是一只貓！”女孩也大膽的摸了摸它那長長的耳朵，脫口而出：“我覺得是只兔子！”男孩突然插口：“不！是指狗，我聽見它‘汪’了一聲！”“哈哈哈哈??”我們?nèi)滩蛔」笮?，哪來的狗叫??？最后解開了答案：是兩只小兔子！接著我們又認(rèn)識(shí)了著名畫家：韓美林老爺爺。他筆下的小動(dòng)物，可愛活潑生動(dòng)，令人喜愛。 第二節(jié)課開始了，主題是“創(chuàng)造美”。班主任是撒貝寧老師，班長當(dāng)然是林妙 可姐姐。我們還請上了奧運(yùn)會(huì)游泳冠軍：焦劉洋老師和葉詩文老師。她們每天都要經(jīng)歷辛苦的鍛煉，最多時(shí)，還要游上一萬米呢，只有平時(shí)的努力訓(xùn)練，才能有今天的輝煌成果。再來認(rèn)識(shí)一下最美老師：鄧麗。在這所還把 1800 米的高原小學(xué)里，年輕的她給偏遠(yuǎn)山區(qū)里的孩子們帶來了第一節(jié)美術(shù)課，音樂課，舞蹈課，還帶來了獨(dú)特的英語課，讓孩子們第一次走上了自己的舞臺(tái)。有時(shí)間還給孩子們理發(fā)、剪指甲。鄧?yán)蠋熞吡?，孩子們用自己天真美妙的方法，把她留下，最后鄧?yán)蠋煴缓⒆觽兏袆?dòng)了，留了下來?？吹竭@，我的眼睛有些濕潤了，多么感人的師生情啊！焦劉洋老師 給我們講述了游泳的困難，還告訴我們：只有堅(jiān)持夢想，才能有站上講臺(tái)的機(jī)會(huì)。我們請上了善于創(chuàng)造美麗的人：劉大成。他是一個(gè)農(nóng)村小伙，他可以用生活中普通的東西變成樂器，演奏出美妙的音樂。普通的水管、針管、小瓶子、木梳子、花生殼、葉子都可以，他還用樹葉表演了《農(nóng)家的早晨》，真的是“音樂來源于生活”??！ 第三節(jié)課開始了，主題是“和諧美”。班主任是歐陽夏丹老師，班長是王可昕同學(xué)。再介紹一下奧運(yùn)會(huì)上獲得了帆船比賽上的冠軍的：徐莉佳老師。徐莉佳老師與我們分享了她練習(xí)時(shí)發(fā)生的事情。接著講了一個(gè)家喻戶曉的感人故事?！耙粋€(gè)人為何能感動(dòng)一座城，一個(gè)人的離去為何能讓一座城嘆息？”吳斌， 48 歲，一個(gè)普通的不能再普通的司機(jī)，一段視頻記錄著他最后的堅(jiān)守和超凡的偉大。 20xx 年 5 月 29 日11 點(diǎn) 39 分 24 秒一塊重達(dá)七斤的剎車鼓單片像一棵子彈一樣穿透吳斌駕駛的大客車的玻璃，重重的砸在了吳斌的腹部，而之后不到一分鐘內(nèi)發(fā)生的一切， 卻讓所有人為之動(dòng)容。他第一時(shí)間控制方向盤，立即減速剎車停穩(wěn)，解開安全帶， 28 秒內(nèi)完成制動(dòng)，拉手剎， 45 秒時(shí)打開雙閃警示后方的車輛。然后忍痛站起身，叮囑乘客“你們不要亂走??給我打 1 120??你們不要亂跑，因?yàn)檐囎舆€是在高速公路上??”我都無法相信，他竟然能在如此艱難的情況下，第一時(shí)間想到了車上旅客的安危，多么偉大的司機(jī)?。⌒蕾p過常石磊的《愛的接力》再來介紹一位老朋友：于丹老師。于丹老師告訴我們了什么是美，美麗里面也有信任和道德，我們要把自己融入在那些美的人之間。于丹老師給我們打了個(gè)比喻：把一個(gè)生雞蛋， 一根生胡蘿卜，和一把茶葉分別倒進(jìn)沸騰的水里。一段時(shí)間后，生雞蛋變硬了，成了熟雞蛋，它就好像社會(huì)上那些紙固守著自己的內(nèi)心的人們，只顧自己的利益，卻不肯融合別人的人，他們就變得里里外外都鐵石心腸。而生胡蘿卜，經(jīng)過煎熬軟軟的，一堆胡蘿卜泥，這是被生活煮成沒了自己的人，這些人，因?yàn)闆]有生命的堅(jiān)持，他們不能夠帶給社會(huì)自己的力量，所以他失去了自我，這是被生活煮軟的人。可是第三個(gè)鍋里的茶葉，他在沸騰中自己舒展了豐美了滋潤了，同時(shí)，他還把無色無味的水變成了一鍋香茶，就好像那些美麗的人，他們不但快樂了自己，而且還用自己的力量 ，改變了群眾。 第四課開始了，主題是“傳遞美”。班主任還是撒貝寧老師，班長是趙若凡同學(xué)。首先又請上了奧運(yùn)會(huì)男子體操的冠軍，其中有陳一冰、張成龍、郭偉陽、鄒凱和馮喆。撒老師給我們展示了一種合作美。亞倫格日勒是著名的指揮家，他只會(huì)一個(gè)來自內(nèi)蒙古的小樂隊(duì)連聲，給我們表演了《草原英雄小姐妹》，從美妙的歌聲中可以聽出他們平時(shí)的刻苦。接著，陳一冰老師給我們講述了他們預(yù)賽和決賽的故事，讓我們懂得：緊張的時(shí)候，要放下強(qiáng)大的壓力，輕松的面對比賽，才能比出佳績。聽了吳克群的《把心拉近》，與奧運(yùn)冠軍們玩了一個(gè)運(yùn)動(dòng)的傳遞游 戲“糖果運(yùn)輸隊(duì)”，既要有體力還要有智慧，十分有趣。 美不缺少，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美是要傳遞的，如果你發(fā)現(xiàn)了生活中的美，請告訴你身邊的人，讓他們也感到美麗。美同樣需要合作，如果你融入一個(gè)集體，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)人群，美的種子才能繼續(xù)成長！《開學(xué)第一課》就在譚晶的《世界》里，結(jié)束了。 這次的《開學(xué)第一課》讓我懂得了很多。比如；美真正的意義是什么，美麗也是需要傳遞的，美也是一種合作的精神。美，有大自然的美；有人與人之間的美；有團(tuán)隊(duì)之間的美，美無處不在，希望生活中多幾雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，也希望同學(xué)們在新 的學(xué)期里，建立新目標(biāo)，更上一層樓！ 初中開學(xué)周記篇 2 這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一 ?三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理，但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。 俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也 是一件很快樂的事。 當(dāng)我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著我的初中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時(shí)又擔(dān)心它是枯