【文章內(nèi)容簡介】 感受化學(xué)實驗的趣味性。 二．具體做法： 。強(qiáng)化借還手續(xù)等日常管理事務(wù) ,有所創(chuàng)新的積極開展學(xué)生 實驗工作。 第一 ,力求為第一名學(xué)生提供親自動手實驗的機(jī)會。力保基本實驗人人參與。 第二 ,動手設(shè)計制作一些實驗成套裝置更好地進(jìn)行課堂演示，自主設(shè)置一些演示（或探究性）實驗以利實驗習(xí)題教學(xué)。 第三 ,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育與實驗指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的實踐能力。 第四 ,進(jìn)一步做好實驗室開放工作，讓感興趣的學(xué)生在大課間可以對自己感興趣的實驗進(jìn)一步探究。 二．第一學(xué)期具體工作安排： 第一周 (— )： ； 【碳銨分解實驗（演示 1），鐵絲生銹實驗【演示 2】； ：塑料的性質(zhì)比較； 硫元素檢驗實驗【演示 3】等）的準(zhǔn)備與實施 第二周 ()： 分組 2：蠟燭燃燒實驗 分組 3：加熱試管中的火柴頭 分組 4：面粉蔗糖等加熱實驗 第三周 () 分組 6：銅綠性質(zhì)探究及相關(guān)基本操作 分組 8：鎂條燃燒等鎂條性質(zhì)探究實驗 第四周（ － ）：整理實驗室 第五周 (— )：整理實驗室放假 第六周 (－ )：放假整理實驗室 第七周（ — ） : ：泥水的分離 5：空氣中氧氣體積含量的粗測 3.：“捕捉”空氣的實驗 4.：在氧氣中進(jìn)行的有關(guān)燃燒實驗（鐵絲、蠟燭等）第八周 (— ): 1.：高錳酸鉀制氧氣 12（演示實驗）：過氧化氫制氧氣（說明：因用量大，藥品不足）第九周 (— ): 6：汽水中二氧化碳檢驗 13；二氧化碳與水反應(yīng) 14：制取二氧化碳與驗滿 15：二氧化碳滅火實驗（說明：因難度大擬改為演示實驗）第十周 (— ): 1. 2. 7：電解水實驗分組 17：過濾 8：物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的（高錳酸鉀碾碎與水溶實驗） 9：微粒運動性實驗 5.：微粒性質(zhì)實驗（間隙性） 第十一周 :(— ):日常管理 第十二周 :(— )日常管理 第十三周 :(— ): 10：燒不壞的棉手絹（或棉布） 11：蠟燭的不完全燃燒 12：粉塵爆炸實驗第十四周 (— ):分組 20：探究質(zhì)量守恒 第十五周 (— ):日常管理第十六周 (— ): 1. 2. 1 14:鐵鋁銅的化學(xué)性質(zhì)實驗實驗室制取氫氣 \氫氣的檢驗 \驗純鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)第十七周 (— ): 1. 2. 3. 15:一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)補(bǔ)充 :生鐵與稀酸的反應(yīng)鐵生銹條件探究第十八周 ((— ): 1. 2. 3. 25:檢驗碳酸鈣演示 16：加熱石灰石生石灰與水反應(yīng)第十九周 (— ): 1. 2. 3. 4. 5.:物 質(zhì)在水中的擴(kuò)散、乳化 (153)影響溶解的因素 (156)分組 30物質(zhì)溶解時的溫度變化 (157)\蔗糖水和食鹽水溶液凝固點比較演示 17:溶液的導(dǎo)電性實驗第二十周 (— ): 1. 2. 3. 34：食用油溶解性 5. 35：飽和溶液的性質(zhì)分組 36：結(jié)晶 第二十一周 第二十三周 :日常管理學(xué)期總結(jié) 第三篇：初中化學(xué)實驗室第一學(xué)期工作計劃 20212021 學(xué)第一學(xué)期 大街中學(xué)化學(xué)實驗室 工作計劃 時間 :2021 年 9 月 1 日 威寧縣大街中學(xué) 2021－ 2021 學(xué)第一學(xué)期 化學(xué)實驗室工作計劃 擬定：代紹軍 一、基本設(shè)想： 本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度比往年快，本學(xué)期要完成前六章的教學(xué)，在新學(xué)年中本人將緊密服務(wù)教學(xué)需求，在兼職的情況下強(qiáng)化并規(guī)范日常管理，開發(fā)實驗室功能，讓所有學(xué)生從實驗中感受化學(xué)實驗的趣味性。 二、具體做法： 。強(qiáng)化借還手續(xù)等日常管理事務(wù) ,有所創(chuàng)新的積極開展學(xué)生實驗工作。 第一 ,力求為第一名學(xué)生提供親自動手實驗的機(jī)會。力?；緦嶒炄巳藚⑴c。 第二 ,動手設(shè)計制作一些實驗成套裝置更好地進(jìn)行課堂演示，自主設(shè)置一些演示（或探究性）實驗以利實驗習(xí)題教學(xué)。 第三 ,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育與實驗指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的實踐能力。 第四 ,進(jìn)一步做好實驗室開放工作，讓感興趣的學(xué)生在大課間可以對自己感興趣的實驗進(jìn)一步探究。 三、第一學(xué)期具體工作安排： 第一周 (— )： ； 第二周 ()： 分組 1：蠟燭燃燒實驗 第三、四周（ － ）：讓各班繼續(xù)重負(fù)做分組實驗 1。 第五周 (— )：整理實驗室放假 第六周 (－ )：放假整理實驗室 第七周（ — ） : ：泥水的分離 1：空氣中氧氣體積含量的粗測 3.：“捕捉”空氣的實驗 4.：在氧氣中進(jìn)行的有關(guān)燃燒實驗（鐵絲、蠟燭等） 第八周 (— ): 2：高錳酸鉀制氧氣 2（演示實驗）：過氧化氫制氧氣（說明：因用量大，藥品不足）第九周 (— ): 3：汽水中二氧化碳檢驗 4；二氧化碳與水反應(yīng) 3：制取二氧化碳與驗滿 5：二氧化碳滅火實驗（說明：因難度大擬改為演示實驗）第十周 (— ): 1. 2. 5：電解水實驗分組 4：過濾 6：物質(zhì)是由微 粒構(gòu)成的（高錳酸鉀碾碎與水溶實驗） 7：微粒運動性實驗 5.：微粒性質(zhì)實驗（間隙性） 第十一周 :(— ):日常管理 第十二周 :(— )日常管理 第十三周 :(— ): 10：燒不壞的棉手絹（或棉布） 11：蠟燭的不完全燃燒 12：粉塵爆炸實驗 第十四周 (— ): 分組 20：探究質(zhì)量守恒 第十五周 (— ):日常管 理 第十六周 (— ): 1. 2. 1 14:鐵鋁銅的化學(xué)性質(zhì)實驗實驗室制取氫氣 \氫氣的檢驗 \驗純鐵與硫酸銅溶液反應(yīng) 第十七周 (— ): 15:一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng) 2. 3. :生鐵與稀酸的反應(yīng)鐵生銹條件探究第十八周 ((—): 1. 2. 3. 25:檢驗碳酸鈣演示 16：加熱石灰石生石灰與水反應(yīng)第十九周 (— ): 1. 2. 3. 4. 5.:物質(zhì)在水中的擴(kuò)散、乳化 (153)影響溶解的因素 (156)(157)\蔗糖水和食鹽水溶液凝固點比較演示 17:溶液的導(dǎo)電性實驗第二十周(— ): 1. 2. 3. 4. 5. 34：食用油溶解性分組 35：飽和溶液的性質(zhì)分組 36：結(jié)晶 第二 十一周 第二十三周 :日常管理學(xué)期總結(jié) 第四篇：初中化學(xué)教師第一學(xué)期工作計劃 初中化學(xué)教師第一學(xué)期工作計劃怎么寫 ?在化學(xué)教學(xué)過程中采用分層教學(xué)，有平時的正常面上的教學(xué)，有優(yōu)秀生的提高，和學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的加強(qiáng)基礎(chǔ)等不同的形式。這里給大家分享一些關(guān)于初中化學(xué)教師第一學(xué)期工作計劃 5 篇，供大家參考。 初中化學(xué)教師第一學(xué)期工作計劃 1 一、思想政治 首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。特別要注意結(jié) 合 __大的重要精神，領(lǐng)悟黨的方針政策，體會黨的教育精神，從而為努力培養(yǎng)出符合建設(shè)新時期中國特色的社會主義的一代新人。 其次要注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，重點要注意廉潔從教，克已奉公，做一個人民滿意的教師。 三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。 四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。 二、個人業(yè)務(wù) 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操 。還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問，深入學(xué)生，體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。 三、課堂教學(xué) 課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地， 是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的 40 分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，重點備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí) 興趣入手，運