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正文內(nèi)容

初中體育年度工作述職報(bào)告最終定稿(編輯修改稿)

2025-05-07 09:21 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生們的注意力,促使學(xué)生的思維中心興奮,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣,既活躍了課堂,也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,取得較好的教學(xué)效果。 本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣,重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。例如:在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后,在籃球 場(chǎng)上打球的學(xué)生們?cè)谀_扭傷后不再用手去揉,而是立即被抬到水龍頭邊,用冷水沖淋。 四、教研教改 自參加工作以來,本人對(duì)教育,教學(xué)工作任勞任怨,一絲不茍。辭職報(bào)告范文嚴(yán)格按要求完成教學(xué)常規(guī)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),為了認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,本人事先花大量的時(shí)間研究教學(xué)大綱,考察的教學(xué)條件,審視學(xué)生的自身素質(zhì),做到既備教材又備學(xué)生,既抓住教學(xué)目的,又落實(shí)好體育課的靈活性。在教研教改活動(dòng)中,除了聽別人的課汲取營(yíng)養(yǎng)外,我也爭(zhēng)取上好一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。 五、 20xx黨建工作總結(jié)工作態(tài)度 本人自參加工作來 ,將全副身心投入到體育工作中,一直兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍,從不遲到、早退、曠工。嚴(yán)格遵循《教師職業(yè)道德規(guī)范》,從嚴(yán)要求自己,認(rèn)真執(zhí)行《教師一日常規(guī)》,寫好每一篇教案,上好每一節(jié)課,了解每一個(gè)學(xué)生。 篇二:初中體育老師述職報(bào)告 本人年月畢業(yè)于大學(xué)學(xué)院,分配到中學(xué)任專職體育教師至今。從教年,擔(dān)任班主任工作年。多年來本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線,安分守已,團(tuán)結(jié)協(xié)作,勤懇踏實(shí),精心施教,愛護(hù)學(xué)生,教書育人,無私奉獻(xiàn),為我校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。下面就我本人 年來的教育教學(xué)工作在德和勤、能和績(jī)做個(gè)小結(jié)。 一、首先從思想上嚴(yán)格要求自我。 自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策。牢記“八榮”、“八恥”,以人為本,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而不懈努力。在當(dāng)今教育現(xiàn)狀,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其精神,努力實(shí)施新課標(biāo),高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)新人才。作為一名體育教師我們肩負(fù)著“科教興國(guó)”的重任,我們熱愛教育事業(yè),有終身不渝獻(xiàn)身教育的精神,為我國(guó)的教育事業(yè),寧愿默默地在教育崗位上奉獻(xiàn)自我。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)老師,關(guān)心 學(xué)生,為人師表,言傳身教,教書育人,把師愛全部?jī)A注于學(xué)生身上。教師對(duì)學(xué)生的愛,滲透于每一個(gè)環(huán)節(jié),貫穿于教書育人的全過程。作為一名教師特別是體育教師,言行舉止、儀表直接是學(xué)生仿效的對(duì)象,所以作為體育教師的我無論外表還是內(nèi)在美,都盡自己最大能力為學(xué)生樹立人之楷模,樹立效法榜樣,加強(qiáng)“身教”意識(shí),以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。 二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精心施教。 作為教師更應(yīng)使自己成為合格人才,除要有良好思想品德外,還要有淵博的科學(xué)文化知識(shí),要有較高的教育教學(xué)能力,才能擔(dān)起教書育人的重任。所以自工作以來,本人嚴(yán) 格要求自己,按照的各項(xiàng)規(guī)章制度,依時(shí)坐班,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高教學(xué)能力,并通過所學(xué)到理論知識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。課前認(rèn)真鉆研教材和教法,制訂一系列切實(shí)可行的課時(shí)計(jì)劃。課堂認(rèn)真組織好學(xué)生,注重學(xué)生的練習(xí)過程,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)體育骨干。在枯燥無味的素質(zhì)課進(jìn)行改革探新,通過激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,從而提高了練習(xí)積極性,練習(xí)質(zhì)量明顯提高,取得了很好的教學(xué)效果。 作為一名體育教師除上好體育課外,抓好課外體育活動(dòng)和課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練也是體育教師的職責(zé)。自工作以來,每天堅(jiān)持出操,以身作則,抓 好兩操,把好質(zhì)量關(guān)。另每年都舉辦校、班際籃球賽、乒球賽,廣播體操比賽。每年都舉辦一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季越野長(zhǎng)跑比賽。還有配合每年一界的藝術(shù)節(jié),舉辦各種趣味比賽。在各位教師的鼎力協(xié)助下,都能認(rèn)真組織全校的裁判工作,使比賽有條不紊地開展,既豐富了學(xué)生的課外生活,又使其身心得到了鍛煉。作為田徑隊(duì)教練的本人,以身作則,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),帶動(dòng)整個(gè)田徑隊(duì)按計(jì)劃積極訓(xùn)練,不怕苦,不怕累,使隊(duì)員的身心得到全面發(fā)展,提高了運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平,專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績(jī)逐年提高。作為的一員,積極參與的公共事務(wù),每次有活動(dòng)時(shí),都是跑前跑后,從不 計(jì)個(gè)人得失,從不叫苦叫累??偸潜M最大可能的去幫助別人。 三、任重道遠(yuǎn),在困難中錘煉自己 .為適應(yīng)新時(shí)代教育的需要,先后多次參加級(jí)培訓(xùn)班。連續(xù)多年擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類球賽裁判工作。年月獲得榮譽(yù)稱號(hào)。積極參與教研教改活動(dòng),本人所寫論文《》年月獲得級(jí)等獎(jiǎng)。在擔(dān)任班主任工作期間,我堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、民主、求實(shí)、活潑的工作作風(fēng),關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,因材施教。 綜上所述,在年的教育教學(xué)工作中取得了顯著的成績(jī),積累了較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在信息化高度發(fā)展和教 育教學(xué)不斷改革的今天,我們只有不斷提高自我,完善自我,充實(shí)自我,緊跟時(shí)代的步伐,以科學(xué)的手段來武裝自己,才能適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)工作的需要,為我國(guó)的教育事業(yè)盡一份光和熱。 第三篇:初中體育老師述職報(bào)告 [模版 ] 述職報(bào)告 本人 2021 年 7 月畢業(yè)于大學(xué), 20年 9 月分配到中學(xué)任專職體育教師至今。從教兩年來,一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)原則,貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,即教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,敢于創(chuàng)新,做一名新時(shí)代的合格教 師。 一、提高政治素質(zhì),嚴(yán)守師德規(guī)范 兩年來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策。牢記“八榮”、“八恥”,以人為本,為全面實(shí)施素質(zhì)教育而不懈努力。在當(dāng)今教育現(xiàn)狀,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力實(shí)施新課標(biāo),高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)新人才。作為教師我們肩負(fù)著“科教興國(guó)”的重任,熱愛教育事業(yè),有終身不渝獻(xiàn)身教育的精神,為我國(guó)的教育事業(yè),默默地奉獻(xiàn)自我。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)老師,關(guān)心學(xué)生,為人師表,言傳身教,教書育人,把師愛全部?jī)A注于學(xué)生身上。教師對(duì)學(xué) 生的愛,滲透于學(xué)校每一個(gè)環(huán)節(jié),貫穿于教書育人的全過程。作為一名教師特別是體育教師,言行舉止、儀表直接是學(xué)生仿效的對(duì)象,所以作為體育教師的我無論外表還是內(nèi)在美,都盡自己最大能力為學(xué)生樹立人之楷模,樹立效法榜樣,加強(qiáng)“身教”意識(shí),以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。 二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量 作為教師更應(yīng)使自己成為合格人才,除要有良好思想品德外,還 要有淵博的科學(xué)文化知識(shí),要有較高的教育教學(xué)能力,才能擔(dān)起教書育人的重任。所以自工作以來,本人嚴(yán)格要求自己,按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,依時(shí)坐班,學(xué)習(xí) 業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高教學(xué)能力,并通過所學(xué)到理論知識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。課前認(rèn)真鉆研教材和教法,備好每一堂課,制訂一系列切實(shí)可行的課時(shí)計(jì)劃。課堂認(rèn)真組織好學(xué)生,注重學(xué)生的練習(xí)過程,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)體育骨干。在枯燥無味的素質(zhì)課進(jìn)行改革探新,通過激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,從而提高了練習(xí)積極性,練習(xí)質(zhì)量明顯提高,取得了很好的教學(xué)效果。 三、任重道遠(yuǎn),在困難中錘煉自己 為適應(yīng)新時(shí)代教育的需要, 2021 年 11 月 13 日至 11 月 22 日參加教育部“國(guó)培計(jì)劃 —— 中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”研修 共十天,成績(jī)合格,取得結(jié)業(yè)證書。 2021 年參加西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育體育教育專業(yè),專升本的學(xué)習(xí)。任教兩年來帶領(lǐng)學(xué)生參加鹽湖區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類球賽工作,并取得了優(yōu)異的成績(jī)。作為一名體育教師除上好體育課外,抓好課外體育活動(dòng)和課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練也是體育教師的職責(zé)。 2021,我獨(dú)立完成了 七、八年級(jí)的體育教學(xué)。根據(jù)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試,學(xué)生 95%都能達(dá)標(biāo),同時(shí)抓好課外體育活動(dòng)和課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。每天堅(jiān)持出操,以身作則,抓好早操和大課間活動(dòng),把好質(zhì)量關(guān)。每年學(xué)校都舉辦各種趣味比賽。在各位教師的鼎力協(xié)助下,都能認(rèn)真 組織全校的裁判工作,使比賽有條不紊地開展,既豐富了學(xué)生的課外生活,又使其身心得到了鍛煉。綜上所述,在兩年的教育教學(xué) 工作中取得了一定的成績(jī),積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在信息化高度發(fā)展和教育教學(xué)不斷改革的今天,我們只有不斷提高自我,完善自我,充實(shí)自我,緊跟時(shí)代的步伐,以科學(xué)的手段來武裝自己,才能適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)工作的需要,為我國(guó)的教育事業(yè)盡一份光和熱。作為學(xué)校的一員,積極參與學(xué)校的公共事務(wù),每次學(xué)校有活動(dòng)時(shí),都是跑前跑后,從不計(jì)個(gè)人得失,從不叫苦叫累??偸潜M最大可能的去幫助別人。 在今后的教 學(xué)工作中,我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī),積極參加教師培訓(xùn),繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論,在優(yōu)化課堂教學(xué),教育教學(xué)研究和班級(jí)管理方面,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,爭(zhēng)取在今后的教育
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