【文章內(nèi)容簡介】 一、思想、道德方面 自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了的一系列重要講話、中央八項(xiàng)規(guī)定及省委“雙十條”規(guī)定等有關(guān)文件， 把我院黨支部集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)緊密結(jié)合，通過持續(xù)學(xué)習(xí)，加深了對黨的理論真諦和大政方針的理解，筑牢了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。從思想認(rèn)識上，本人能將個(gè)人榮辱與集體利益聯(lián)系在一起，不做有損公共利益和單位名聲的事。以驕奢淫逸、好逸惡勞等無能行為為恥的從身邊小事做起，一點(diǎn)一滴積累進(jìn)步。 胡楊能在干旱的荒漠中枝繁葉茂，就因?yàn)樗母梢栽?20 米以下的地層吸收水分。求木之長必固其根本，欲流之遠(yuǎn)必浚其泉源。在嚴(yán)峻的社會(huì)大環(huán)境中，只有在一個(gè)溫暖的大家庭庇護(hù)下，才能安心的享受陽光。一個(gè)人的能力是有限的，但如果把責(zé) 任和理想加在一起，動(dòng)力則是無窮的。 二、個(gè)人能力方面 在平時(shí)的工作中，我時(shí)刻提醒自已要認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，端正工作態(tài)度，盡自己最大努力，將領(lǐng)導(dǎo)安排的項(xiàng)目盡可能的按時(shí)按點(diǎn)完成。盡管有時(shí)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足而出現(xiàn)各種問題，但我并沒有因此灰心喪氣，而是在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并積極向領(lǐng)導(dǎo)及同事們請教、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力及綜合素質(zhì)。 三、敬業(yè)、勞動(dòng)紀(jì)律方面 作為一名沒有太多經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)人員，面對自己所承擔(dān)的項(xiàng)目，總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，怕一個(gè)不小心就釀成大錯(cuò)，因此本著“笨鳥先飛早入林”的想法，本 人平時(shí)勤奮工作，加班加點(diǎn)，不敢有所懈怠，并且空余時(shí)間利用書本、報(bào)紙、電腦網(wǎng)絡(luò)等所有可利用的資源，來充實(shí)和武裝自己。 無規(guī)矩不成方圓，對于勞動(dòng)紀(jì)律方面，本人能按時(shí)上下班，不遲到早退，認(rèn)真執(zhí)行單位的規(guī)章制度。 四、工作成效方面 xx，本人參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目共有 7 項(xiàng)，其中獨(dú)立承擔(dān)項(xiàng)目 3 項(xiàng)，輔助設(shè)計(jì)項(xiàng)目 3 項(xiàng)，項(xiàng)目審查后方案修改 1 項(xiàng)。參與的項(xiàng)目中，酒泉市灌區(qū)計(jì)量設(shè)施配套建設(shè)實(shí)施方案提交業(yè)主后，因業(yè)主的某些原因，項(xiàng)目沒有繼續(xù)實(shí)施。除設(shè)計(jì)工作外，本人還在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中輔助完成各種黨務(wù)工作及 黨務(wù)筆記。 一年的工作和學(xué)習(xí)，使我有了較大的進(jìn)步。搞設(shè)計(jì)不能隨心所欲，要緊抓規(guī)范，靈活運(yùn)用，搞清楚項(xiàng)目整體布局，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)態(tài)度，靈活的設(shè)計(jì)思維，才能不斷把項(xiàng)目做好。 一年的工作學(xué)習(xí)，也使我認(rèn)識到我還存在許多問題： (1)思想解放的力度不足，缺乏創(chuàng)造性，不能用全新的思維和方式開展工作 。遇到黨務(wù)和設(shè)計(jì)工作都時(shí)間緊張的情況下，不能很好的協(xié)調(diào)。 (2)堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠持之以恒，在日常工作和學(xué)習(xí)中，會(huì)有意識無意識的放松了自我學(xué)習(xí)，常常以工作忙而放棄了學(xué)習(xí) 。 (3)在時(shí)間較緊，同 時(shí)面對多方面的問題時(shí)，不能很好的相互協(xié)調(diào)，且粗心大意，導(dǎo)致項(xiàng)目出現(xiàn)重大問題而給單位造成損失，我深感羞愧。 五、黨風(fēng)廉政及四風(fēng)方面 對照黨員干部廉潔從業(yè)的規(guī)定要求，深感作為一名黨員，在政治思想和世界觀方面需要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不能放松理論學(xué)習(xí)，不能放松自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，不能放松工作生活中的小節(jié)問題。謹(jǐn)記“四風(fēng)”的帶來的嚴(yán)重危害，遠(yuǎn)離高壓線 ! 人生并非是一種無奈，它完全可以通過我們自身的主觀努力去把握和調(diào)控。我們自身的態(tài)度決定著人生航船的方向，也決定著我們生存的質(zhì)量。所以，在今后的設(shè) 計(jì)工作中，我會(huì)慎之又慎，不斷熟悉行業(yè)中的相關(guān)規(guī)范，不斷學(xué)習(xí)，加倍努力，不再出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的失誤，為我們設(shè)計(jì)院大家庭貢獻(xiàn)出自己最大的能量。 【 2】 我在學(xué)校內(nèi)的主要工作是負(fù)責(zé)平面宣傳以及協(xié)助銷售所需物料的設(shè)計(jì)，如學(xué)校宣傳單、海報(bào)、展架、條幅、以及一些活動(dòng)物料設(shè)計(jì)等，其次還有一些圖片處理和產(chǎn)品的輔料設(shè)計(jì)工作等，所要達(dá)到的目的就是增加學(xué)校知名度、提高銷售業(yè)績。當(dāng)然這些工作還需要在各個(gè)部門其它同事的協(xié)助下進(jìn)行。 一、工作心得 為設(shè)計(jì)工作配備效率更高的電腦。 我們的領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)校的發(fā)展每天都是兢兢業(yè)業(yè)的工作，不但在工作上幫助我們進(jìn)步，在思想上也不斷的開導(dǎo)我們，激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力。 學(xué)校的同事年齡都相仿，所以自然而然在一起溝通交流都很順暢。在這里沒有勾心斗角、爾虞我詐，更多的是理解和關(guān)懷。 雖然我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)人少，但我們經(jīng)過短暫的磨合期已經(jīng)共同完成了幾個(gè)活動(dòng)的策劃與設(shè)計(jì)。所有的活動(dòng)靠一個(gè)人的力量是不能完成的。 無論在哪里工作，最重要的一點(diǎn)是我們必須要喜歡這份工作。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。只有這樣的滿足感和成就感才是我們最大的快 樂。 二、試用期取得的成績 感恩節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì) 圣誕節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì) 親子講座活動(dòng)設(shè)計(jì) 冬令營活動(dòng)設(shè)計(jì) 學(xué)校宣傳設(shè)計(jì) 一些后期設(shè)計(jì)調(diào)整工作 一些輔料的后期調(diào)整工作 輔助同事相關(guān)工作 三、未來工作計(jì)劃 協(xié)助銷售部門及教研部門做好物料的設(shè)計(jì)工作。 做好公司的平面宣傳工作。 整理好產(chǎn)品圖片。 提升自己的設(shè)計(jì)水平。 四、個(gè)人需改進(jìn)部分 有效的與銷售部及教研部同事溝通，提高工作效率。 突破設(shè)計(jì)思路，提高設(shè)計(jì)眼界，不要只局限于當(dāng)前的事物。把握整體設(shè)計(jì)方向，處理好細(xì)節(jié)處，增強(qiáng)畫面美觀度。在設(shè)計(jì)風(fēng)格上，嘗試多種設(shè)計(jì)風(fēng)格，將多種設(shè)計(jì)元素結(jié)合大眾喜好做出方案。 以后的工作中不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和了解業(yè)務(wù)知識，通過多看、多想、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。工作上、做人做事上都要非常細(xì)心，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項(xiàng)工作指令。 做事有計(jì)劃性。避免因?yàn)闆]有合理安排而導(dǎo)致工作中的遺漏，提高工作效率。 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識。接 到項(xiàng)目之后，首先大家商討分析一下，確定一個(gè)主題，分析細(xì)節(jié)，做出一套完整方案之后進(jìn)行設(shè)計(jì)。 “態(tài)度決定一切”。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，是我應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為一名平面設(shè)計(jì)人員，不斷地開拓設(shè)計(jì)思路，更好的與市場融合，是我目前需要改進(jìn)和加強(qiáng)的。 五、對學(xué)校及部門的建議 由于加入學(xué)校時(shí)間不長，提出的具有建設(shè)性的建議不多，個(gè)人認(rèn)為學(xué)校有如下問題： 學(xué)校硬件設(shè)施希望能夠更加完善 (如市場部門每人能夠一臺配置高的電腦，這樣每人分工更加有效率 )。 工作內(nèi)容及時(shí)間與薪酬待遇不成比例 (如設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)，文案就是文案，銷售就是銷售，分內(nèi)工作與輔助工作不能混為一談，如果協(xié)助其他部門或者直接干其他部門的工作，希望能夠相應(yīng)提高補(bǔ)助 )，干工作沒有內(nèi)在動(dòng)力 。 學(xué)校管理層隨意讓員工做出不一定完成的承諾，嚴(yán)重?fù)p傷員工的工作積極性，同時(shí)管理層作出的承諾也不一定實(shí)時(shí)兌現(xiàn)，也導(dǎo)致所謂的“承諾文化”只在口頭上 。 對學(xué)校的發(fā)展前途感到憂慮，員工看不到發(fā)展的前景及待遇提高的希望 (如果學(xué)校工資及待遇好，哪個(gè)員工不愿意來 ?哪個(gè)員工會(huì)希望這么好的機(jī)會(huì)在自 己的手上流失掉 ?哪個(gè)員工不會(huì)為公司拼命 ?只有傻 x 不會(huì) )。 管理理念陳舊 (像建國以后的國企作風(fēng)，死規(guī)矩不變，跟吃大鍋飯沒啥兩樣 )，人性化管理無從談