【文章內(nèi)容簡介】 成績管理系統(tǒng)的要求是能夠管理學生成繢信息，主要涉及到學生的基木 信息、成繢信息和學校的授課計劃信息的管理。 學牛 .的成繢是需要由人工錄入的，因此系統(tǒng)就需要設計一個學牛 .成繢信息錄 入的窗門來錄入期考成績，并且在這個窗門中放入一個數(shù)據(jù)窗門來實現(xiàn)錄入這方 面信總的功能。 系統(tǒng)還要求具有查詢期考成績 的功能，因此為丫顯示查詢結果，就要設計一 個數(shù)據(jù)窗門，并將其放在查詢期考成績的窗 n中實現(xiàn)查詢功能。 由于斉詢成績和澩入成繢有區(qū)別，因此為了更好的實現(xiàn)相應的功能，設計的 數(shù)據(jù)窗口也要不同，分別采用兩種風格的數(shù)據(jù)窗口實現(xiàn)。 系統(tǒng)要求能夠錄入授課計劃和學生蘿本信息，必須設計澩入授課計劃窗口和 澩入學生蕋本信息窗口來實現(xiàn)相應功能。 由于該系統(tǒng)是學校管理學生成績信息的系統(tǒng)，因此必須具有一定的保密性， 需要特定的人員才可以修改，因此需要設計一個用戶登陸的窗口，使具有訪問權 限的用戶才能登錄此系統(tǒng)。為了簡單化，我們的用戶 名和用戶密碼和數(shù)據(jù)庫本身 的用戶名密碼相同。系統(tǒng)的主窗口要能夠在用戶選中相應操作后，調出相應的窗 口來使用戶在窗口中完成相應的功能。 2. 2應解決的問題 合理的設計數(shù)據(jù)庫 盡量合理地減少數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的冗余，使重復的數(shù)據(jù)保持在最小限度，這樣將 不必要的多占用存儲空間，減少產(chǎn)生混亂影響的危險，還能提高計算機的運行速 度。 作為學生成績管理系統(tǒng)，必須能解決以下方面的問題：能錄入信總。所需錄 入的表有 ① 學生成績信息表； ② 學生蕋本信息表； ③ 授課計劃表； 界面的友好與否是用戶評價一個軟件 優(yōu)劣的重要方面。 因為該系統(tǒng)涉及到學生成績的真實性，所以該系統(tǒng)要具有一定的保密性和權 限控制，首先應設計一個用戶的登陸窗口界而，要求只能由特定的人員對該系統(tǒng) 進行操作。 此外還應設計登陸后系統(tǒng)的主窗口，要求能夠顯示學生成繢的蕋本信息，可 以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的澩入，更新，刪除、斉詢、統(tǒng)計等功能。 另外窗口界面要多用按鈕，少用菜單，窗口的各個控鍵布局要合理，美觀。 要充分的利用 ，多用窗口和控件，充分 體現(xiàn)窗口的多元化格局。 該系統(tǒng)要求除了能 實現(xiàn)信息的錄入，刪除，插入，更新，數(shù)據(jù)導出 excel 文件等基木功能之外，還要求能夠根據(jù)用戶的需要進行操作。例如要查詢學生成 繢，要求可以按照專業(yè)、班級等多種方式查詢。這些功能基木上能滿記用戶操作 的需要，這樣用戶操作起來就更簡單方便。部分文木框使用了下拉式，使用戶可 以不用花費大量的時間去輸入信息。 2. 3系統(tǒng)調查 調斉內(nèi)容包括學生，課程，以及成繢存儲的格式信息，用戶對系統(tǒng)的蘿本功 能要求。 由于本系統(tǒng)主要是進行學生成績管理，因此涉及到的信息包括學生信息，授 課計劃，學生成績信息， 數(shù)據(jù)源也主要是這些。 此系統(tǒng)能及時完成數(shù)據(jù)的添加、刪除、修改、查詢、統(tǒng)計等功能，必須還 具有打印報表功能。查詢結果顯示主要是數(shù)據(jù)窗顯示。 查詢結果數(shù)據(jù)形式包括：屏幕顯示和保存為 excel格式文件輸出。 1) 完成學生成績和授課計劃的管理，具有斉閱、添加、冊齡、修改、統(tǒng)計等 S本功能。 2) 完成按照指定條件查詢。 3) 完成所需報表的打卬。 4) 非管理員不能使用本系統(tǒng)。 (1) 學牛 .基木情況表（學號，姓名，性別，院系，專業(yè)，班級，電 話，入 學時間，籍貫，備注 ） (2) 課程信息（課程號，課程名，任課老師，學分，平時分比例，課程類 型，開課時間） (3) 成繢信息（學號，課程號，平時成繢，卷面成績，總成績） 第三章系統(tǒng)總體設計 3. 1 表結構設計 3 丄 1 表的選取 根據(jù)該系統(tǒng)的要求以及可能將來和其它學生信息管理系統(tǒng)結合，木系統(tǒng)需 要有一個管理學牛 .的基木信息的表；作為成繢管理系統(tǒng)，要有成績表；需要包 括課程的信息表，這就要建立一個課程表。以這三個表作為基礎，輸出不同的 結果表示形式。 表的規(guī)范化是一系列能夠應用到數(shù)據(jù)庫結構上的測試，通 過這些測試可以消 除數(shù)據(jù)的冗余程度，使數(shù)據(jù)庫結構處于一種優(yōu)化形式，測試方法有：對于每一 行和列的交叉點，是否僅有一個值；是否所以非主碼列依賴全部主碼；表中是 否有依賴其它非主碼列的非主碼列。 根據(jù)實現(xiàn)學生成繢管理所涉及的數(shù)據(jù)，設計的表的結構如下： （ 注：帶有 ?P? 標記的列為主碼列） 表 3. 2 課程信息表 表 3. 3 成績信總表 表 3. 1 學生基本倍息表 字段名 數(shù)據(jù)類型 長度 空 默認值 備注 Sno char 11 Xo none P Sname Char 8 \o none Ssex Char 2 \o None Sdepart char 15 \o None Ssubject Char 15 \o None Snative Char 8 \o None Stelep Char 10 \o None Sclass Char 8 No none Setime Char 10 No None Remark Char 50 Yes None 字段名 數(shù)據(jù)類型 長度 空 默認伉 備注 Cno char 15 No none P Cname Char 15 No none Cteacher Char 15 No None Ccrcdit char 4 No None pcrst Char 4 No None Type Char 8 No None Term Char 15 No None remark Char 50 No None 3. 2 模塊設計 模塊化就是把程序分為若干個模塊，每個模塊完成一個子功能，把這些模塊 集中起來組成一個整體，可以完成指定的功能并滿足問題的要求。開發(fā)具有獨立 功能而且和其他模塊之間沒有相互作用的模塊，就可以做到模塊獨立。模塊的獨 立程度可以由兩個定性的標準來度量，這兩個標準分別稱為內(nèi)聚和耦合。耦合衡 量不N 模塊彼此間相互依賴的緊密程度；內(nèi)聚衡量一個模塊內(nèi)部各個元素彼此結 合的緊密程度。設計時，應力求提高模塊的內(nèi)聚程度，降低模塊 間的耦合程度。 學生成繢管理系統(tǒng)此標準可分為用戶登陸、輸入數(shù)據(jù)、斉詢數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)導入 導出等模塊。（如圖 ) 學牛 .成繢信息量很大， +定期都會有新的數(shù)據(jù)產(chǎn)生，同時有報廢的數(shù)據(jù) 淘汰，根據(jù)這些要求，數(shù)據(jù)輸入子模塊應具有插入、刪除、修改等功能。 字段名 數(shù)據(jù)類型 長度 空 默認值 備注 Sno char 11 No none P Cno Char 11 No none P score int / No 0 tscore int / No 0 total int / No 圖 3. 1 系統(tǒng)模塊劃分 其基本功能如下（圖 ): (1) 新生信總備案 完成學生基本信總的添加與刪除 (2) 學生信息修改 按學號篩選 ，顯示要修改的學生檔案，并修改。 (3) 授課信息備案 完成課程基本信息的添加與刪除 (4) 授課倍息修改 按課程號篩選，顯示要修改的學牛 .檔案，并修改。 (5) 考試成績備案 按班級或專業(yè)輸入學生成績，并可修改、刪除，打印報表。 (6) 畢業(yè)成績備案 按學號篩選，將學生大學期間所有課程那學期排列 r總成表打印輸出 圖 畢業(yè)成繢備案 當學生成績管理員需要查詢有關成績信總吋，就可以進入查詢模塊，此模 塊具備單一查詢和組合查詢功能，并且可以將結果輸出報表打印。 其基本功能如下： (1) 學生，課程，成績信總的瀏覽 打開學生界而時，將顯示所有學生信息；打開課程界面時，顯示所有課程信 息；打開成績界而時，顯示所有學生的各科成績。結果可以輸出或導出到 excel 文件中 (2) 學生信息奔詢 按學號，姓名，專業(yè)，入學時間或班級查詢學生倍息，可按單條信息查詢也 可組合查詢。結果可以輸出或導出到 excel文件中 (3) 課程 信總查詢 按課程號，課程名，任課老師，課程類別或開課吋間查詢課程信總，結果可 以輸出或導出到 excel文件中 (4) 成繢信息奔詢 按學號，課程名，專業(yè)，班級，開課時間或成績范圍斉詢學生信息，可按單 條信息斉詢也可組合奔詢。結果可以輸出或導出到 excel文件中 在不同的界面上都有導入和導出按鈕，點擊導入按鈕選擇一定格式內(nèi)容的 excel文件，將把文件中的內(nèi)容導入到數(shù)據(jù)庫中。點擊導出按鈕可將當前界面中 的相關數(shù)據(jù)保存到指定的 excer文件中。 （如圖 ) （如圖 ) 圖 數(shù)據(jù)導出數(shù)據(jù)流程圖 在系統(tǒng)維護模塊里，學生成繢管理員可以自動備份數(shù)據(jù)，系統(tǒng)出現(xiàn)錯誤或 出現(xiàn)其他對數(shù)據(jù)具有破壞危害的問題，可以通過手動還原數(shù)據(jù)庫，使用幫助命令 更好的使用此系統(tǒng)。 第四章程序詳細設計 設計應用程序的步驟如 下： 1) 環(huán)境配置。 2) 創(chuàng)建用戶界面，菜單 3) 向用戶界面中個部件添加相應功能 本系統(tǒng)是基于 C/S體系結構的系統(tǒng)，在其上添加具體操作功能而完成的客戶 端對數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)相應的查詢，修改，刪除及導入導出等功能。在其中也用到丫 一些java/swing。 前端界面通過 JDBC與后合數(shù)據(jù)庫取得聯(lián)系，用戶在應用端對 數(shù)據(jù)庫中的相關數(shù)據(jù)進行操作，并根據(jù)需要導出數(shù)據(jù)到 excel文件中。 1. 系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境：數(shù)據(jù)庫 SQLServerfOOO,程序編輯器 Jbiudcr2020, JAVA 開發(fā)環(huán)境 J2SDK， JDBC Driver. 2. 系統(tǒng)配置： (1) 安裝 j2sdk后，配置以下環(huán)境變量，在我的電腦 屬性 高級 環(huán)境變 童中添加以下環(huán)境變童 （ j2sdk 安裝在 C:\Program Files\Java\jdkl. 5. 0_04): JAVA_HOME=C:\Program Files\Java\jdkl. 5. 0_04 classpaths 。%JAVA_HOME%\lib\dt. jar。%JAVA_HOME%\lib\tools. jar。 path=%JAVA_HOME%\bin (2) 安裝 Jbuilder20〇 6. (3) 安 裝 JDBC Driver. (下載 jxl包，并將引入 JBuilder2020中。如圖 4. 1: 圖 用戶登錄 （圖 ) 隱數(shù)磨 | 導出數(shù)秀 | 總人數(shù) s|7A 竽號 姓名 性別 陜系 ，此 班級 電話 m 入竽時舊 備泫 20202011111 ewq 女 (I息科竽與技術 , i十科 2 班 1M 19850216 20202007 null 20202060001 女 *息科字與技術 【十》 ^舉與技術 i+科 2 班 1M 19850216 20202007 null 20202060082 163。箱 男 171。息科字與技術 【十篇機 科學與技術 i+科 2 班 坑州 19840331 20202007 null 20202070082 練 女 (1 息科竽與技術， 電子科學與技術 電科 r東 19850101 20202007 null 20202090082 男 軟伴工桟字較 mx^ 軟工 2 班 蕾灌 19850801 20202007 null 20202000082 女 S術學 R S內(nèi)設 it 及裝鑌 S內(nèi)設計 19850101 20202007 null 20202060082 李擁 男 面息科竽笱技木