編輯部實習心得體會(編輯修改稿)
2025-05-07 01:43 本頁面
【文章內容簡介】 。 （一）約稿 約稿的工作并不難，或可說很簡單。但在實際操作上卻很繁瑣，需要相當?shù)哪托呐c細心，具體工作內容如下： 在網上查詢全國的各種青少年科技大賽，并將獲獎 名單打印下來，以便約稿時使用。因為這本雜志主要是介紹全國青少年的小發(fā)明，小創(chuàng)作的，因此，那些在科技大賽中獲了獎的便成為了我們主要的稿件來源。 對獲獎名單進行篩選。保留下獲過獎但其發(fā)明創(chuàng)造尚未被刊登的。將小學與中學區(qū)分開來。我的具體操作是將小學的名單記錄在一個本子上，將高中的名單記錄在一個本子上，以便操作。 查詢電話。我的查詢方式很原始，就是撥打全國各地的電話查詢服務臺 114，再具體查詢某個地區(qū)，某個學校，某個老師的電話，以此來聯(lián)系有發(fā)明創(chuàng)造的小學生。這一步工作量較大，而且還要做好記錄，哪個打通了，哪個沒打通；哪個有老師電話，哪個留郵箱了，哪個發(fā)稿了，都要有詳細的記錄。 約稿。在約稿時，要向各地老師詳細介紹雜志社的情況和供稿的酬勞，方式等問題。 回訪。即在收到稿件后對供稿者的回復；在稿件被錄用后對供稿者的通知，寄稿費等工作。 約稿的工作順利完成后，我便進入了下一個實 _項目，即編輯。 （二）編輯 這項工作，不再像約稿那樣繁瑣，但對專業(yè)知識的要求相應高許多。一件稿件在手，先要篩選，看它合不合適運用。如合適才能進行下一步的處理工作。 處理即編輯，它的主要內容是：將篇幅長度編輯成所需的長度；詞語的應用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，細細校正文章格式、錯字標點等。如有需要，添加教師評語。 這是我在雜志社的最后一項實 _內容，也是較難的一項實 _內容。這些具體工作說起來容易，可實際操作起來卻不太簡單。在編輯過程中，我也曾出現(xiàn)過一些錯誤，但在 翁老師的幫助下，都已一一改正，并順利完成編輯任務，在此過程中也學 _許多知識。 四、實 _收獲 通過在學校期間的實 _，我的綜合素質得到提高，實踐能力得到增強，能夠把學到的理論與具體實踐結合起來。在實踐過程中我了解到許多關于約稿，編輯，校對，排版，彩編等方面的知識，逐漸熟悉了文化傳媒方面的一些知識，并進一步知曉青少年在科技創(chuàng)新方面的想法。我學會了怎樣同單位的其他同事建立融洽的合作關系，在和諧的氛圍中共同完成規(guī)定的工作任務，收到良好的經濟效果。在具體的實踐過程中我也強烈地體會到要想成為一名優(yōu)秀的編輯 必須具備各方面的素質，不僅要有廣博得知識，高超的技能，較強的隨機應變能力，較高的組織能力和協(xié)調能力，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的精神。 這次實 _雖不是我的正式工作，但卻為我即將開始的工作生活積累了不少工作經驗。很感激學校為我們安排的實 _機會，很感激徐老師對我的幫助，同時，也很感激《少年發(fā)明與創(chuàng)造》雜志社對我的培養(yǎng)。在將來的日子里，我一定會更加努力，不辜負學校，老師，雜志社對我的培養(yǎng)。 編輯部實 _心得體會四： 6 月 17 日，我懷著激動與好奇的心情來到華立集團面試，在面試后，我知道了《華立 志》編纂任務的重要性和緊迫性，對這本書的編纂也產生了莫大的興趣。之后，我被領到《華立志》編輯部熟悉環(huán)境，大家的友好、周到和熱情深深感染了我，那一刻至今記憶猶新。第二天，我就正式開始了華立的實 _生活?；叵脒@兩個多月的短暫日子，收獲甚豐，編纂知識日漸豐富，朋友圈不斷擴大，尤其是參加了《華立志》首發(fā)的盛大儀式，并且榮幸地目睹了華立 40 周年慶的熠熠風采，感恩之心難于言表。 9 月 29 日，華立 40 周年司慶日的后一天，因開學不能久留，我不得不結束了近兩個半月的實 _。臨走時，仍有萬千不舍纏在心間，感念編輯部各位老師和編輯的悉 心照顧與教導，但天下無不散之筵席，誠如李老師所說相識于華立是緣分，那有緣總會再聚。在這里想記錄下最令我觸動、最值得珍惜的一些字眼。 責任 當我第一次看到華立的商標時，深藍色的似振翅欲飛的大鵬造型抓住我眼球。當時第一感覺就是，這個大公司很穩(wěn)重，責任意識很強。果不其然，在走進了華立 40 年發(fā)展史的點點滴滴后，發(fā)現(xiàn)她確是扛著責任二字一路走來的。成功源
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