【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，為了人民，那是多么的偉大。 說(shuō)起感激，是因?yàn)槲疑诹诉@樣一個(gè)偉大的大家庭。 之前的霍元甲，他的武藝出眾，又執(zhí)仗正義，繼承家傳迷蹤拳”絕技，先后在天津和上海威震西洋大力士，為國(guó)爭(zhēng)光，他的一生雖然短暫，但卻轟轟烈烈，他為了祖國(guó)，鞠躬盡瘁死而后已。 白芳禮，多么偉大的一個(gè)人，我想，用“慈祥”“和藹”來(lái)形容他吧，他體 弱多病還要堅(jiān)持給那些貧困生給生活費(fèi)，他就像我們的爺爺，照顧我們，關(guān)心我們 ... 中華五千年，歷經(jīng)滄桑巨變，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的英雄人物，這些英雄人物和精彩故事譜寫(xiě)了中華民族的輝煌歷史，鑄就了可歌可泣的燦爛文化。他們的故事，開(kāi)闊我們的眼界，豐富我們的知識(shí)，啟發(fā)我們的智慧，讓我們深切地感受到中華歷史的深遠(yuǎn)與博大。 我們是肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)重任的新一代大學(xué)生，我們?cè)谂W(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)、提高實(shí)踐操作能力的同時(shí)，也要關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才會(huì)在實(shí)踐中發(fā)揮功效。同時(shí)，也應(yīng)把個(gè)人情況 與社會(huì)現(xiàn)狀相結(jié)合，努力探索適合自己發(fā)展的道路。 這次黨課，難忘而又深刻，也使我更加明白了自己的奮斗目標(biāo)，也意識(shí)到了自己肩負(fù)的重任 黨課學(xué)習(xí)總結(jié)篇四 通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。在這一個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，使我明確了黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 。代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧 __理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。 這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對(duì)端正入黨動(dòng)機(jī)的重要 性有了更具體更深入的了解。正確的入黨動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量，要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識(shí)到端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭(zhēng)取入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己入黨的動(dòng)機(jī)，努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué) 習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終生。 總之，通過(guò)入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周?chē)娜?，帶?dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。 此致 敬禮 黨課學(xué)習(xí)總結(jié)篇五 一、夯實(shí)了黨的理論基礎(chǔ) 此段總共 22 天授課時(shí)間，分為“馬克思主義中國(guó)化最新成果與政治忠誠(chéng)教育”、“素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)”、“教育理論與領(lǐng)導(dǎo)實(shí)務(wù)”、“政策解讀與當(dāng)前本人對(duì)黨的基本理論既是溫故”更是提升”更加堅(jiān)定了自己的共產(chǎn)主義信念及做為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)。 分為“馬克思主義中國(guó)化最新成果與政治忠誠(chéng)教育”素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)”教育理論與領(lǐng)導(dǎo)實(shí)務(wù)”政策解讀與當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題透析”四大板塊 28 個(gè)專(zhuān)題，此段總共 22 天授課時(shí)間。其中 10 個(gè)校內(nèi)專(zhuān)題、3 次外請(qǐng)報(bào)告、 2 次 市情講座、 6 次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、 2 次選修、 1 次黨性鍛煉、一天體驗(yàn)式教學(xué)。學(xué)習(xí)任務(wù)安排緊扣時(shí)代脈搏、從馬克思主義宗教觀及其現(xiàn)代啟示、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義發(fā)展觀以及如何進(jìn)一步落實(shí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，抓好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)等多層面來(lái)強(qiáng)化黨員干部的政治忠誠(chéng)教育。社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題透析”、四大板塊 28 個(gè)專(zhuān)題，其中 10 個(gè)校內(nèi)專(zhuān)題、 3 次外請(qǐng)報(bào)告、 2 次市情講座、 6 次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、 2 次選修、 1 次黨性鍛煉、一天體驗(yàn)式教學(xué)。學(xué)習(xí)任務(wù)安排緊扣時(shí)代脈搏、從馬克思主義宗教觀及其現(xiàn)代啟示、當(dāng)代中國(guó)馬克思主義發(fā)展觀以及如何進(jìn)一步落實(shí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，抓好“創(chuàng)先爭(zhēng) 優(yōu)”活動(dòng)等多層面來(lái)強(qiáng)化黨員干部的政治忠誠(chéng)教育。 通過(guò)學(xué)習(xí)，本人對(duì)黨的基本理論既是“溫故”更是“提升”，更加堅(jiān)定了自己的共產(chǎn)主義信念及做為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任。 二、提升了教育理論水平 此次學(xué)習(xí)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，分別請(qǐng)市局專(zhuān)家常思亮作了《校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展》、譚仕榮《學(xué)校管理政策法規(guī)》、吳劉光明《學(xué)校文化建設(shè)》等一系列教育類(lèi)講座，毛大訓(xùn)書(shū)記親自到?；艘簧衔鐣r(shí)間進(jìn)行了一次《教育發(fā)展形勢(shì)專(zhuān)題沙龍》，對(duì)我們的學(xué)習(xí)高度評(píng)價(jià)并寄予厚望。通過(guò)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家授課，我發(fā)現(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)理論明顯不足，對(duì)有些問(wèn) 題的理解是非常膚淺的，更深刻體會(huì)到教育無(wú)小事，教育工作者肩上的責(zé)任是重大的，辦好讓人民滿意的教育是要付出許多艱辛的。 三、積極推介了炎陵教育 中青班的成員來(lái)自四區(qū)五縣及市直學(xué)校、市局機(jī)關(guān)，在黨日活動(dòng)、班務(wù)活動(dòng)中都會(huì)推介各自地區(qū)學(xué)校的亮點(diǎn)。有的學(xué)員從未到過(guò)炎陵，往往盲目的將炎陵教育現(xiàn)狀與縣域經(jīng)濟(jì)對(duì)等起來(lái)。在毛大訓(xùn)書(shū)記參加的《教育發(fā)展形勢(shì)專(zhuān)題沙龍》上，我抓住機(jī)會(huì)，匯報(bào)了我縣教育系統(tǒng)正在開(kāi)展的“七大工程”建設(shè)，結(jié)合個(gè)人的工作實(shí)踐，談到了霞陽(yáng)學(xué)校紅色文化──革命之旅 (緬懷先烈 )、綠色文化──景點(diǎn)特產(chǎn) (熱愛(ài)家鄉(xiāng) )，毛書(shū)記評(píng)價(jià)道：“獨(dú)具地方特色，有濃厚的文化積淀，仿造不來(lái)的?！痹跁?shū)香校園論題過(guò)程中，我拿出了《我的教育理想》、《做最好的副主任》、《做最好的家長(zhǎng)》三本書(shū)及我的讀書(shū)筆記，毛書(shū)記等市局領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)全縣每個(gè)老師都讀了這三本書(shū)記很震驚，直說(shuō)：“全員發(fā)動(dòng)，書(shū)也選得好，炎陵教育理念很超前”。這一番贊揚(yáng)聲后，留下的是課后其他學(xué)員與我們炎陵學(xué)員的熱烈交流。 四、反思后得到了感悟 本人珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，總之。嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，積極討論，自學(xué)筆記達(dá) 4000 字，學(xué)校表現(xiàn)得到老師和學(xué)員的肯定，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，將所學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合勤奮工作不辜負(fù)組織上的期望。 進(jìn)門(mén)大廳擺放著幾件手工模型，學(xué)習(xí)期間我參觀了以校園文化著稱(chēng)的株洲天臺(tái)小學(xué)。樓梯的梯級(jí)、走廊的天花板和邊墻齊齊刷成藍(lán)色，再貼上名言警句，每層樓梯轉(zhuǎn)角處布置一個(gè)小書(shū)寫(xiě)園地，貼上幾貼學(xué)生作品，每層走廊都分成命名不同的好幾段，小花壇擺一尊“羔羊跪乳”像就命名為“感恩園”帶出一段故事，一尊阿基米 德“撬動(dòng)地球”就使一小塊綠地成了科教園”又是一段故事，對(duì)于這所新辦的無(wú)任何歷史文化底蘊(yùn)沉淀的學(xué)校，為了使學(xué)生良好個(gè)性品德可以從中得到潛移默化的發(fā)展，象征標(biāo)志就是其文化核心價(jià)值觀的提示物。天臺(tái)小學(xué)的做法恰恰也是以前用過(guò)的但這只算是校園裝飾布局，校園文化不是拷貝和克隆出來(lái)的而是一代又一代校長(zhǎng)引領(lǐng)師生對(duì)學(xué)校生活的感情和發(fā)現(xiàn)，對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀和教育規(guī)律不懈的研究和探索而創(chuàng)造的校園文化應(yīng)是一種目標(biāo)，一種在教職工學(xué)生和間的一種團(tuán)體觀念，學(xué)校應(yīng)根據(jù)日常運(yùn)行狀態(tài)去論斷出符合自身的文化類(lèi)型，再去塑造優(yōu)質(zhì)學(xué)校文化并得以傳承。校園文化 應(yīng)是有歷史的或是創(chuàng)造歷史。 黨課學(xué)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀范文 第二篇：優(yōu)秀黨課學(xué)習(xí)心得 優(yōu)秀黨課學(xué)習(xí)心得 在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到十七大報(bào)告的全部?jī)?nèi)容都 (公文有約提供 )是圍繞十七大精神展開(kāi)的，學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，首先要抓住學(xué)習(xí)貫徹三個(gè)代表這個(gè)中心環(huán)節(jié)，全面領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，牢牢把握貫徹三個(gè)代表重要思想的根本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)三個(gè)代表重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。三個(gè)代表重要思想是十七大報(bào)告的靈魂和主線，是全黨智慧的結(jié)晶是對(duì)馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和 發(fā)展。 過(guò)去的五年是改革開(kāi)放和全面建設(shè)小康社會(huì)取得重大進(jìn)展的五年，是我國(guó)綜合國(guó)力大幅提升和人民得到更多實(shí)惠的五年，是我國(guó)國(guó)際地位和影響顯著提高的五年