【文章內(nèi)容簡介】 群眾環(huán)境保護意識。 區(qū)中的 1 戶困難居民結(jié)成對子，定期進行走訪慰問，盡力提供政策、信息、技術(shù)、再就業(yè)等方面的指導和服務(wù)，培育“造血”功能，增強幫扶實效。 本協(xié)議書一式四份，縣委組織部、縣直機關(guān)工委、ｘｘ縣環(huán)境保護局黨支部、ｘｘ街道ｘｘ社區(qū)黨支部各執(zhí)一份。經(jīng)雙方單位簽字蓋章后有效。 甲方（蓋章）：ｘｘ縣環(huán)境保護局黨支部乙方（蓋章）：ｘｘ街道ｘｘ社區(qū)黨支部 負責人（簽字）：ｘｘｘ負責人（簽字）：ｘｘｘ 20ｘｘ年 9 月 5 日 結(jié)對共建協(xié)議書篇 7 為切實做好社區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)工作，形式人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)的社區(qū)建設(shè)新局面，從資源共享，服務(wù)雙向，互助互建的原則出發(fā)，結(jié)對共建雙方經(jīng)商達成以下協(xié)議： 一、結(jié)對雙方負責人親自抓結(jié)對共建工作，制定共建計劃，定期了解結(jié)對共建活動進展情況，并確定聯(lián)絡(luò)員負責結(jié)對共建工作的具體事務(wù)。 二、結(jié)對雙方深入實際調(diào)查，以聯(lián)席會的形式分析社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀，討論制定社區(qū)建設(shè)工作方案。 三、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢，著重就社居委建設(shè)提供必要的智力和物質(zhì)扶持，能夠開放的設(shè)施盡量向社區(qū)開放。 四、社區(qū)單位黨組織根據(jù)自身優(yōu)勢，在社區(qū)開展五個一活動：即建一支志愿者隊伍，為社區(qū)居民提供便民服務(wù) 。與貧困家庭結(jié)對一個對子，幫助解決就業(yè)和子女就學問題 。為社區(qū)建設(shè)出一個點子，推進社區(qū)建設(shè)深入發(fā)展 。圍繞居民關(guān)心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事 。參加社居委組織的精神文明創(chuàng)建活動，樹立一個積極向上單位形象。 五、結(jié)對雙方結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展結(jié)對共建活動，在活動中積極探索好的做法，發(fā)現(xiàn)典型，及時總結(jié)推廣，促進結(jié)對共建活動向縱深發(fā)展。 六、每次活動后由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就 結(jié)對共建情況作一次書面匯報。 單位負責人： ______ 社區(qū)居委負責人： ______ _____年 __月 __日 結(jié)對共建協(xié)議書篇 8 甲方：長沙市機關(guān)事務(wù)管理局黨委 乙方：岳麓區(qū)望岳街道七里營社區(qū)黨支部 為貫徹落實省委《關(guān)于建立健全深入基層深入群眾，進一步密切黨群干群關(guān)系的若干制度的意見》和？進一步深化‘一推行四公開’活動，著力構(gòu)建‘三共’城鄉(xiāng)基層黨建新格局？實踐活動的要求，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商研究，決定開展結(jié)對共建。為確保共建活動扎實有效開展，結(jié)合實際，達成如下協(xié)議：一、共建目標 通過班子聯(lián)促、隊伍聯(lián)抓、工作聯(lián)動、業(yè)績聯(lián)創(chuàng)等措施，逐步促進和實現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢互補、工作互動。 甲方：局黨委及其所屬黨員工作更加深入基礎(chǔ)、貼近群眾，進一步了解和熟悉社區(qū)工作，增進與基層和群眾的感情，提高服務(wù)基 層和群眾的熱情和本領(lǐng)，攜手促進黨內(nèi)和諧和社區(qū)和諧。 乙方：在？五個好？創(chuàng)建上取得新提升；在加快推進社區(qū)事業(yè)取得新進展；在加強黨員教育培訓、提升社區(qū)黨員干部素質(zhì)、促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收上取得新突破；在發(fā)展壯大社區(qū)集體經(jīng)濟、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、進一步改進民生等方面取得新成效；在幫扶弱勢群體、引領(lǐng)黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)文明新風等方面取得新進步。 二、共建形式 結(jié)對共建活動采取市機關(guān)事務(wù)局黨委與七里營社區(qū)黨支部，局黨委黨員和七里營社區(qū)貧困黨員、貧困群眾結(jié)對共建、結(jié)對幫扶的形式進行。 三、共建時間 局黨委和七里營社區(qū)共建時間為 20xx、 20xx、 20xx 三年。 四、共建任務(wù) 通過結(jié)對共建，進一步深化群眾觀念，強化群眾感情，創(chuàng)新社會管理，加強組織建設(shè)，豐富黨建內(nèi)涵，改進工作作風，改善干群關(guān)系，以組織共建、實事共辦、事業(yè)共創(chuàng)為重點開展共建活動。 五、共建內(nèi)容 組織共建。一是今年完善一個黨員活動中心，以？一推行四公開？群眾工作站為平臺，在實現(xiàn)？八有？的基礎(chǔ)上，指導和幫助七里營社區(qū)黨組織建立規(guī)范的黨員活動中心和其他活動陣地。每年為七里營社區(qū)訂閱一 份黨報黨刊、捐贈一批書籍、解決一定的黨員活動經(jīng)費、上好一次黨課、共同開展一次黨日活動，推進組織生活的相互融合。二是指導和幫助結(jié)對社區(qū)建立健全工作規(guī)則，制定完善民主決策、民主議事、社區(qū)政務(wù)公開、居民自治章程和社區(qū)規(guī)定民約等規(guī)章制度。重點指導推行？四議兩公開？，堅持和改進？三會一課？、黨員設(shè)崗定責、民主評議等制度，建立完善黨務(wù)、政務(wù)公開欄，抓好黨員發(fā)展、流動黨員管理等日常工作的規(guī)范與落實。 實事共辦。按照？三聯(lián)三為？要求，組織機關(guān)黨員與七里營社區(qū)困難黨員、老黨員、貧困學生家庭以及困難群眾進 行結(jié)對幫扶，每年為幫扶對象辦 l 至 2 件好事實事。以？一推行四公開？群眾工作站為平臺，通過走訪創(chuàng)新幫抉方式，通過思想幫扶、技術(shù)幫扶、生活幫扶和資金項目幫扶，培育？造血？功能，增強幫扶實效。 事業(yè)共創(chuàng)。指導和幫助結(jié)對社區(qū)黨組織制定符合社情實際的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃；協(xié)助駐社區(qū)干部為結(jié)對社區(qū)創(chuàng)辦一個帶動作用明顯的致富項目，找準一條有利于壯大集體經(jīng)濟的發(fā)展路子，盡力提供政策、信息、技術(shù)和資金項目等方面的指導和股務(wù)。 甲方：乙方： 簽字蓋章簽字蓋章 20xx年 6 月 5 日 結(jié)對共建 協(xié)議書篇 9 甲方： _______市實驗學校 乙方： _______鎮(zhèn)中心小學 廣饒縣花官鄉(xiāng)中心小學 為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結(jié)對共建活動的實施意見》(東教發(fā) 46 號文件 )精神，東營市實驗學校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學三所學校結(jié)成城鄉(xiāng)結(jié)對共建學校。為提高結(jié)對共建工作的實效，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關(guān)、共同提高的雙贏原則，經(jīng)三方平等協(xié)商，就三方學校共建工作特訂立以下 協(xié)議： 一、指導思想 以學校文化建設(shè)為引領(lǐng)，以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設(shè)優(yōu)質(zhì)學校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。 二、共建思路 1。明確共建工作重點。開展調(diào)研活動，通過座談了解、視導調(diào)研等形式，就學校管理、師資隊伍建設(shè)、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。 2。確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既符合學校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。 3。突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。 三、具體措施 1。領(lǐng)導結(jié)對。組織共建三方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經(jīng)驗。每學期初，定期召開一次共建三方學校領(lǐng)導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流 ，了解學校需求，有針對性地確定學期或?qū)W年共建工作計劃及重點。 2。教師結(jié)對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領(lǐng)作用，根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結(jié)對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結(jié)對交流活動，以活動為載體，形成學習、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。 3。學生結(jié)對。開展共建三方學校學生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學生一對一結(jié)對，以豐