數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計-學(xué)生考研信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-08 11:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 XX2 與 YY2 之間的聯(lián)系 學(xué) 生專 業(yè)學(xué) 號姓 名性 別出 生日 期院 系報 考 學(xué) 校編 號報 考 專 業(yè)代 碼報 考專 業(yè) 代 碼專 業(yè) 名 稱招 生 人 數(shù) 院 系 師 資n 1學(xué) 校專 業(yè)院 系 設(shè) 置 校 師 資學(xué) 校 編 號 學(xué) 校 名 稱設(shè) 置專 業(yè) 代 碼專 業(yè) 名 稱招 生 人 數(shù)院 系 師 資mn 6 系統(tǒng)總體功能 （ 全局 ER圖的構(gòu)建，需要寫明如何由局部 ER圖 合并成全局 ER圖） 給出總體系統(tǒng)設(shè)計的介紹，并給出相應(yīng)的 ER 圖 。 學(xué) 生 報 考 學(xué) 校報 考 專 業(yè)聯(lián)系n11 4 邏輯設(shè)計 需要按照概念結(jié)構(gòu)中全局 ER 圖轉(zhuǎn)換關(guān)系模型的方法實現(xiàn) 本部 ， 分設(shè)計主要包括 各 數(shù)據(jù)庫 關(guān)系 的設(shè)計 ，且需要說明轉(zhuǎn)換的原則，并用規(guī)范化方法判斷每個關(guān)系模式所屬的最高范式 。 如： 項目（ 項目編號 、項目名稱、類別編號、每個學(xué)院參賽人數(shù)、開始比賽項目、比賽時間、比賽結(jié)束時間） 聯(lián)系類型的轉(zhuǎn)換，根據(jù)不同的情況做不同的處理 ： 7 （ 1） 一個 1： 1 的聯(lián)系可以轉(zhuǎn)換為一個獨立的關(guān)系模式，也可以與任意一端對應(yīng)的關(guān)系模式合并。如果轉(zhuǎn)換為一個獨立的關(guān)系模式，則與該聯(lián)系相連的各實體的碼以及聯(lián)系本身的屬性均轉(zhuǎn)換為關(guān)系 的屬性，每個實體的碼均是該關(guān)系的候選碼。如果與某一端實體對應(yīng)的關(guān)系模式合并，則需要在該關(guān)系模式的屬性中加入另一個關(guān)系模式的碼和聯(lián)系本身的屬性。 （ 2） 一個１： N 的聯(lián)系可以轉(zhuǎn)換為一個獨立的關(guān)系模式，也可以與 N 端對應(yīng)的關(guān)系模式合并。如果轉(zhuǎn)換為一個獨立的關(guān)系模式，則與該聯(lián)系相連的各實體的碼以及聯(lián)系本身的屬性均轉(zhuǎn)換為關(guān)系的屬性，而關(guān)系的碼為 N 端實體的碼。 （ 3） 一個 M： N 聯(lián)系轉(zhuǎn)換為一個關(guān)系模式。與該聯(lián)系相連的各實體的碼為各實體碼的組合。 （ 4） 三個或三個以上實體間的一個多元聯(lián)系可以轉(zhuǎn)換為一個關(guān)系模式。與該多元聯(lián)系相連的各實休的碼以及聯(lián)系本身的屬性均轉(zhuǎn)換為關(guān)系的屬性，而關(guān)系的碼為各實體碼的組合。 根據(jù) 考研信息管理系統(tǒng) 的 ER 圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型如下。 將每一個實體轉(zhuǎn)換成一個關(guān)系（關(guān)系就是給出關(guān)系名，屬性就是實體屬性，并標(biāo)明該關(guān)系的主鍵用下劃線來表示） 關(guān)系模式 ： 學(xué)生信息 管理 （ 學(xué) 號 ，姓名， 性別， 出生日期 ，院系 ） 報考學(xué)校管理（ 報考學(xué)校編號 ，學(xué)校名稱，院系設(shè)置， 校 師資 ） 報考專業(yè)管理（ 報考 專業(yè)代碼 ， 專業(yè)名稱， 系名， 院系 師資，招生人數(shù) ） 聯(lián)系 （ 學(xué)生編
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