【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ： 必須要有先進(jìn)的辦學(xué)理念。 辦學(xué)理念對(duì)學(xué)校辦學(xué)起著定向作用，對(duì)學(xué)校的發(fā)展至關(guān)重要。蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。”幾所學(xué)校那些充分體現(xiàn)其前瞻性和科學(xué)性的辦學(xué)理念，很好的實(shí)踐了蘇霍姆林斯基的理論，真正找準(zhǔn)了學(xué)校管理的切入點(diǎn)，從而實(shí)現(xiàn)了從經(jīng)驗(yàn)型、業(yè)務(wù)型向思想型、研究型的根本轉(zhuǎn)變。因此，作為一個(gè)學(xué)校，我們一定要有自己的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念，并以這個(gè)辦學(xué)目標(biāo)為核心，形成自己的辦學(xué)思想，然后用自己的辦學(xué)思想去統(tǒng)一教師和學(xué)生的思想和行動(dòng)，使辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念深入每個(gè)教師心中，為實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮 斗，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。只有這樣，我們的辦學(xué)目標(biāo)才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。 必須要有鮮明的辦學(xué)特色。 一所好的學(xué)校有先進(jìn)的辦學(xué)理念和對(duì)教育執(zhí)著的追求，都能辦出鮮明的特色。從學(xué)校的管理層到每一位教師，都對(duì)自己學(xué)校的辦學(xué)理念有深刻理解并予以踐行，追求辦學(xué)個(gè)性化、特色化是靚點(diǎn)，也是學(xué)校走向輝煌的關(guān)鍵所在。在參觀考察中，我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)烈意識(shí)到，要想在眾多學(xué)校中占有一席之地，必須打造出屬于自己的特色，學(xué)校首先要找準(zhǔn)自己的座標(biāo)，形成自己的特點(diǎn)，有了特色，就有了生命力。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)校的特色是唯一的，他們學(xué)校文化精神 養(yǎng)成是不可復(fù)制的。我們必須根據(jù)自己學(xué)校的客觀實(shí)際，創(chuàng)立特色。 必須重視良好校園文化環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 文化是一所學(xué)校的靈魂，也是一所學(xué)校凝聚力和活力的源泉。學(xué)校文化主導(dǎo)著每個(gè)成員的言行，在潛移默化中影響著每一個(gè)成員的思維與行動(dòng)。我們所參觀的這些學(xué)校都注重校園文化建設(shè)，校園人文氣息濃厚，大到整個(gè)學(xué)校的布局、各種色調(diào)的搭配，小到教室及走廊每一個(gè)角落的布置，都進(jìn)行了精心的安排。每間教室、每個(gè)走廊都能給人以全新的不同的啟示和熏陶。辦學(xué)理念在校園中隨處得以體現(xiàn)：無(wú)論是展覽室，還是學(xué)校的每一棟教學(xué)樓，處處體 現(xiàn)著學(xué)校的文化積淀，厚厚的底蘊(yùn)讓人不知不覺(jué)的受到熏陶。一所學(xué)校最根本的是要有一種精神文化存在于師生員工的腦海和心靈之中，正是這種精神文化才產(chǎn)生強(qiáng)有力的凝聚力和向心力。 校園文化猶如師生生長(zhǎng)的空氣，為師生成長(zhǎng)提供氧氣，不但能保證師生的肌體生存，更能促進(jìn)其不斷發(fā)展壯大，個(gè)性張揚(yáng)。校園文化是有形的，它包括學(xué)校的各種設(shè)施以及設(shè)施的巧妙布局。校園文化又是無(wú)形的，它存在于師生的精神世界之中，我認(rèn)為后者比前者更為重要。 誰(shuí)擁有了一批好教師，誰(shuí)就占領(lǐng)了教育的制高點(diǎn)，就等于擁有了教育的明天。 學(xué)校 發(fā)展涉及的因素是方方面面的，但其中關(guān)鍵因素首先應(yīng)該是教師隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校擁有一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍，才有教學(xué)質(zhì)量的保障，教育改革才可能成功。蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福道路上來(lái)?！睅姿鶎W(xué)校校長(zhǎng)很重視教師科研意識(shí)和能力的提高，努力將每一位教師引向教育科研的幸福路，以此造就了一個(gè)研究型的教師群體。他們對(duì)教師的基本要求是：“人人有課題，個(gè)個(gè)能研究，默默做教育”。學(xué)校注重營(yíng)造濃郁的研究氛圍，并將教師個(gè)體的 研究、學(xué)科組的研究以及學(xué)校層面的研究有機(jī)結(jié)合，形成一整套促進(jìn)教師主動(dòng)參與科研，爭(zhēng)做研究型教師的有效機(jī)制，促進(jìn)了教師整體水平的提高，實(shí)現(xiàn)了教師專業(yè)化發(fā)展。 學(xué)校要重視對(duì)課程的管理和師生閱讀的培養(yǎng) 多年來(lái)，在管理崗位上更多的是認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家和地方課程。覺(jué)得這就是天經(jīng)地義，對(duì)校本課程的開(kāi)發(fā)也作了很多工作。細(xì)思量，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課程的管理，使課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程文化更加適合校本，更加有效服務(wù)于學(xué)校的育人追求和辦學(xué)特色，課程的功效才能更加突出。那么近期，我們應(yīng)該研究和實(shí)踐的，就是以高效課堂為目標(biāo)，發(fā)揮各個(gè)教研室的功能，加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā)。同時(shí)，學(xué)校要研究怎么樣為師生閱讀創(chuàng)設(shè)條件、環(huán)境，怎么樣使師生閱讀切實(shí)落實(shí)去的實(shí)實(shí)在在成效。 。 這些年來(lái)，受電腦的影響，普遍不重視書(shū)寫習(xí)慣養(yǎng)成，導(dǎo)致學(xué)生書(shū)寫習(xí)慣很差，這是基本技能和素養(yǎng)，是綜合素質(zhì)的要件之一。因此，必須加強(qiáng)學(xué)生（有必要從老師做起）的書(shū)寫訓(xùn)練，在各個(gè)年級(jí)開(kāi)設(shè)書(shū)寫課，聘請(qǐng)專業(yè)老師，并作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生技能素質(zhì)的重要項(xiàng)目。同時(shí)，學(xué)校要多開(kāi)展師生三筆字競(jìng)賽等活動(dòng)，在考試中也設(shè)置卷面分，引領(lǐng)書(shū)法教學(xué) ，形成氣候。 2021年 12 月 23日 第四篇：深圳學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇一：深圳學(xué)習(xí)心得體會(huì)深圳學(xué)習(xí)心得體會(huì) 通過(guò)組織安排，本次參加深圳考察學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)、參觀考察，確實(shí)使我開(kāi)拓了視野，深受啟發(fā)，感觸很深，具體有以下幾點(diǎn)體會(huì)。 體會(huì)一：工作效率高，在深圳工作準(zhǔn)時(shí)，工作時(shí)都在干活，就如一個(gè)就餐，在學(xué)院培訓(xùn)班學(xué)員多，如果同時(shí)就餐，那餐廳就無(wú)法容納，但通過(guò)學(xué)院調(diào)整了就餐時(shí)間，大家就感覺(jué)不到擁擠。充公整合教育資源，授課大部分教師都是一些部門或企業(yè)家，提高了培訓(xùn)針對(duì)性和實(shí)用 性。 體會(huì)三：城市建設(shè)此次參觀地方雖然不多，但深圳城市建設(shè)與我們本地差距很大，深圳地價(jià)比我們本地高得多，但深圳綠化率高、道路寬敞、城市交通井然有序，體會(huì)四：觀念更新 這次赴深圳考察學(xué)習(xí)的時(shí)間雖短（上課學(xué)習(xí)的時(shí)間只有 9 個(gè)課時(shí)），參觀考察的地方不多（考察了深圳有名的南嶺村、鹽田港、華僑城旅游景區(qū)和蓮花山公園景區(qū)）。但是通過(guò)這次赴深圳參觀考察學(xué)習(xí)，確實(shí)使我開(kāi)闊了視野，大開(kāi)了眼界，看到了內(nèi)地和沿海的差距，取得了一些真正的收獲，的確體會(huì)頗深，感觸良多。 我們之所以要解放思想，擴(kuò)大開(kāi)放，是因?yàn)槲?們的歷史證明：思想封閉，就要受苦受累，思想解放，就會(huì)天寬地廣，一個(gè)地方的發(fā)展史，就是一個(gè)地方的進(jìn)程史，平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的驕子?，F(xiàn)在我們要按照黨的十七大精神，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會(huì)，效益社會(huì)、服務(wù)型政府。況且，我們正處在一個(gè)發(fā)展的關(guān)鍵期，改革的攻堅(jiān)期和社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，如何使我區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城市建設(shè)及管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階，是我們面臨的迫切任務(wù)。 通過(guò)這次考察學(xué)習(xí)，首先我認(rèn)為要樹(shù)立幾種意識(shí)：一是要學(xué)習(xí)深圳強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。深圳作為一個(gè)外來(lái)人口占據(jù) 90%以上的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，全市上下各行各業(yè)都有一種強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。二是要學(xué)習(xí)深圳強(qiáng)烈的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。如深圳在空間發(fā)展，環(huán)境治理，環(huán)境綠化經(jīng)營(yíng)理念，投資環(huán)境，城市規(guī)劃和建設(shè)上都充分體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展理念。三是要樹(shù)立強(qiáng)烈的以人為本意識(shí)，如深圳在生態(tài)環(huán)境、市政管理、公共服務(wù)等方面都處在以人為本，高度關(guān)注民生，關(guān)心民眾之上。并且非常注重人才的培養(yǎng)，對(duì)人才非常尊重。 其次，要實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)化，即：把考察學(xué)習(xí)的成果和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)各項(xiàng)工作的具體措施，轉(zhuǎn)化為提升工作效率的具體方案，轉(zhuǎn)化為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體內(nèi)容，轉(zhuǎn) 化為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)管理的具體決策。 第三，要有提高解放思想的觀念認(rèn)識(shí)。 我們很多次認(rèn)為，思想解放了這么多次，也解放了很多思想，應(yīng)該解放得差不多了，用不著小題大做了，這種認(rèn)識(shí)很可怕，處理不好，會(huì)遺誤開(kāi)放的大局，所以，我們必須保持清醒的認(rèn)識(shí)，今天的思想解放走過(guò)了初級(jí)階段，不是低層次的解放了，我們更應(yīng)該大膽地去解放思想，擴(kuò)大開(kāi)放。不能缺乏認(rèn)識(shí)，因而不知不覺(jué)，無(wú)動(dòng)于衷，不知道要解放；不能唯書(shū)唯上，退避三舍，繞道而行，不敢去解放，不能事不關(guān)己，高高掛起，但求無(wú)過(guò)，明哲保身，不愿去解放；不能隔靴搔癢 ，“穿襪洗腳”，不認(rèn)真去解放；不能把自己當(dāng)作局外人，孤芳自賞，損殘導(dǎo)缺，不屑去解放；不能安于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，認(rèn)為沒(méi)必要去解放，不能認(rèn)為學(xué)習(xí)不夠，視野不寬，水平不高，不會(huì)去解放，長(zhǎng)此以往，憂患意識(shí)日衰，自省意識(shí)日弱，認(rèn)真態(tài)度日差，進(jìn)取精神日減，大局觀念日淡，自我意識(shí)日濃，太平思想日重，中庸之道日重，凡此種種，思想解放的尾巴還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。所以，認(rèn)識(shí)問(wèn)題是關(guān)鍵，“一脈不順，周身不暢”，思想問(wèn)題無(wú)小事，不解決以上這些問(wèn)題，改革就會(huì)有梗阻，開(kāi)放就會(huì)受掣時(shí)，發(fā)展就會(huì)受影響，更何談更進(jìn)一步解放思想，擴(kuò)大開(kāi)放，因此，沒(méi)有不 斷解放的思想，就沒(méi)有不斷的擴(kuò)大開(kāi)放，只有思想的大解放，才有經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。第四，認(rèn)清解放思想的努力方向。 一是解放思想就是使思想簡(jiǎn)單化。解放思想就是凈化思想，就是使思想變得簡(jiǎn)單、純潔，思想單純，為人單純，干事單純。不謀人，只謀事。心無(wú)旁騖，“聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展?！倍墙夥潘枷刖褪鞘顾枷肽贻p化，人年輕就有激情，有激情，人就變得年輕。解放思想、擴(kuò)大開(kāi)放，需要科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，需要熱情，更需要激情。其 一、要培養(yǎng)寬廣的胸懷，使人始終保持年輕。其 二、要追求寬廣的政治胸懷，使人始終充滿激情。其 三、解放思想就是始終要使思想現(xiàn)代化。解放思想，不是脫離實(shí)際標(biāo)新立異，而是超越實(shí)踐的真知灼見(jiàn)；解放思想不是脫離群眾形單影只，而是集體智慧升華的結(jié)晶；不是脫離路線背道而馳，而是沿著既定方向探索新路；不是蕭規(guī)曹隨，而是繼往開(kāi)來(lái)；不是朝令夕改，而是與時(shí)俱進(jìn)；不是另搞一套，而是推陳出新。 第五，要注重解放思想的實(shí)際效果。 一是解放思想、擴(kuò)大開(kāi)放要的就是一個(gè)干事環(huán)境。要有包容辦事的人文環(huán)境。解放思想要的就是放得開(kāi)手腳，要的就是一個(gè)想干事，能 干事，敢干事，干得了事，干得快事，更干得好事的干事環(huán)境，人事環(huán)境。二是解放思想要的就是一個(gè)辦事效率，改進(jìn)思想方法、思路決定出路，解放思想要破除“四論”，破除“唯條件論”；破除“唯程序論”；破除“中庸論”，破除“是非論”。三是解放思想，擴(kuò)大開(kāi)放要的就是一個(gè)認(rèn)識(shí)秩序，解放思想，擴(kuò)大開(kāi)放要的就是思有所得，想有所成，就是在不斷的思和想的過(guò)程中澄清認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，從而縮小認(rèn)識(shí)上的差距，最終達(dá)成認(rèn)識(shí)的一致，認(rèn)識(shí)能統(tǒng)一固然好，但是，生活中往往不是一種聲音，一種認(rèn)識(shí)，而是認(rèn)識(shí)有時(shí)沒(méi)有對(duì)錯(cuò)、好壞之分，不能統(tǒng)一，但可以兼容，達(dá) 到各有不同，卻可以存異，可以解放思想擴(kuò)大開(kāi)放，有時(shí)往往要的就是一個(gè)認(rèn)識(shí)秩序， —— 百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，協(xié)調(diào)而不混亂，實(shí)際上更多的時(shí)候要的是認(rèn)識(shí)統(tǒng)籌而不是認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一。如深圳現(xiàn)在提倡節(jié)約用地，乃至全國(guó)也是如此。都能認(rèn)識(shí)到要可持續(xù)發(fā)展，必須節(jié)約用地，篇二：赴深圳考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 赴深圳考察學(xué)習(xí)心得體會(huì) 祿勸中信商貿(mào)有限公司總經(jīng)理彭自啟 11月初 ,根據(jù)縣委組織部的安排 ,我有幸與鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)同志前往深圳進(jìn)行為期 10 余天的學(xué)習(xí)。根據(jù)安排，我們?cè)谏钲诩袑W(xué)習(xí)了深圳快速發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)對(duì)中西部地區(qū)的 啟示、組織資源開(kāi)發(fā)與管理、觀念更新與經(jīng)濟(jì)發(fā)展等有關(guān)的內(nèi)容，并參觀考察了深圳很多企業(yè)和工廠。其間，我又到深圳格力電器集團(tuán)、華為集團(tuán)等地進(jìn)行了參觀考察。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)與考察，我覺(jué)得自己有這樣一些體會(huì)或者感受： 改革開(kāi)放 30 年來(lái)，深圳實(shí)現(xiàn)了由一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)向現(xiàn)代化都市的跨越。 1980— 2021 年，深圳 gdp 年均增長(zhǎng) %， 1979 年，深圳經(jīng)濟(jì)總量為香港的 1/8，現(xiàn)在為 1/2。 2021 年，深圳市國(guó)民生產(chǎn)總值 6765 億元，相當(dāng)于一個(gè)中等省份，人均 gdp 全國(guó)率先過(guò)一萬(wàn)美元。出口總額1684 億余美元，連續(xù) 15 年居全國(guó)大中城市首位。深圳 4 大支柱產(chǎn)業(yè)為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、金融服務(wù)業(yè)、文化娛樂(lè)業(yè)。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布《 2021 年中國(guó)城市競(jìng)爭(zhēng)藍(lán)皮書(shū)》中稱，深圳城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力穩(wěn)居內(nèi)地城市第一。 深圳經(jīng)驗(yàn)主要集中體現(xiàn)在改革創(chuàng)新的膽略、高效科學(xué)的 3層樓”來(lái)形容茶葉帶來(lái)的實(shí)惠。要繼續(xù)把發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)擺在發(fā)展的突出位臵，