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正文內(nèi)容

校園法制宣傳教育活動(dòng)方案大全五篇范例(編輯修改稿)

2025-05-06 04:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 園法制教育宣傳方案 校園法制教育宣傳方案 為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德建設(shè),全面提高青少年學(xué)生的法紀(jì)素質(zhì),根據(jù)學(xué) 校的工作計(jì)劃,結(jié)合我校工作實(shí)際,制定如下學(xué)校法制教育工作方案。 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合,進(jìn)一步提高廣大教師、學(xué)生的法制觀念;堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合,全面推進(jìn)以法治教 ,以法治校,保障和促進(jìn)教育改革與發(fā)展。 二、目標(biāo) 普及和宣傳法律常識(shí),讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性。 普及和宣傳法律常識(shí),增強(qiáng)法律意識(shí),用法律保護(hù)自己。徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀(jì)行為。 三、具體措施 通過廣播、板報(bào)等宣傳形式,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育。 ( 1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次法制教育知識(shí)講座。 ( 2)組織一次法制教育知識(shí)競賽。( 3)進(jìn)行一期板報(bào)法制宣傳欄目。 ( 4)根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。 通過以上方式、方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,極大地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識(shí),使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯,杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。 利用班會(huì)進(jìn)行案件的品評(píng)與討論。在學(xué)生中開展 知法、懂法光榮,違法犯罪可恥 的活動(dòng)。學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。 通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識(shí)更強(qiáng),能夠運(yùn)用法律去解決實(shí)際問題,做到知法、懂法、用法。 及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,掌握他們的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地進(jìn)行教育,特別是法制教育,杜絕違法犯罪的發(fā)生。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分,在學(xué)生中進(jìn)行法制教育,不斷提高廣大學(xué)生遵紀(jì)守法自覺性,不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀 念和法制意識(shí)。 四、要求 統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),依法治校。 采取多種形式深入持久地開展法制宣傳教育,重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī),組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí),反復(fù)討論,不斷提高法制意識(shí)和法律水平,把普法教育、依法治校擺在學(xué)校工作的重要位置。 加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)。 充分發(fā)揮黑板報(bào)、德育長廊及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用,開辟專欄,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育,力求廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法 ,依法辦事。 積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。 為提高法制宣傳教育效果,除了組織師生學(xué)習(xí)相關(guān)法律常識(shí)外,有計(jì)劃,有針對(duì)性地開展法律知識(shí)競賽、征文評(píng)選、演講比賽、文藝節(jié)目及法制宣傳月活動(dòng),努力營造法制宣傳的氛圍。 明確職責(zé),規(guī)范行為,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。 五、具體的教育步驟及方法 法制教育是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的過程,必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過程管理。1、行為規(guī)范教育。 本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口,通過《守則》和《規(guī) 范》的學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,要求各個(gè)學(xué)生能背記,能對(duì)照,會(huì)執(zhí)行,同時(shí)利用電視臺(tái)、黑板報(bào)、德育長廊、校報(bào)、櫥窗等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間、午間紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。 2、法律常識(shí)教育。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育,包括《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任以及自己所擁有的權(quán)利。 遵守法律、法規(guī)及社會(huì)公德的養(yǎng)成教育。 通 過法律常識(shí)的教育,接下來就可以明確地向?qū)W生指出,什么可以做,什么不可以做,知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力,要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制。4、樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。 要讓學(xué)生知道自尊、自律、自強(qiáng)的含義。自尊是指自己要尊重自己,不許別人侮辱自己,自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。 5、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。 辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力,自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響,進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力, 這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響,必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練,提高學(xué)生各方面的能力 六、總結(jié) 對(duì)圍繞“校園安全教育”活動(dòng)開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行匯總和總結(jié),已達(dá)到預(yù)期的宣傳效果。 學(xué)生工作處二零一零年六月 第三篇:校園法制宣傳教育實(shí)施方案 校園法制宣傳教育實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 高舉鄧小平理論偉大旗幟,以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,立足于我校實(shí)際,推動(dòng)我校各項(xiàng)事業(yè)的改革與發(fā)展;立足于全面推進(jìn)依法治教的總體要求,堅(jiān)持“依法治?!迸c“以德治?!毕嘟Y(jié)合,法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合;立足于提高全校師生員工的法律素質(zhì),增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺性。以《中共中央宣傳部、司法部關(guān)于開展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》及《關(guān)于進(jìn)一步開展法制宣傳教育的決定》為指導(dǎo),以創(chuàng)建法制教育先進(jìn)學(xué)校為目標(biāo),全面加強(qiáng)法制教育及開展各項(xiàng)活動(dòng),通過深入廣泛地開展法制宣傳教育,充分發(fā)揮普法在推進(jìn)依法治校工作 中的基礎(chǔ)作用,為加快我校工作的法制化進(jìn)程,保障和促進(jìn)我校新一輪發(fā)展奠定基礎(chǔ)。不斷提高全體師生的法制觀念,積極實(shí)施以法治教、以法治校、努力杜絕青少年違法犯罪現(xiàn)象。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為使法制教育落到實(shí)處,效果明顯,法定成立鐵鎖關(guān)中學(xué)法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全校法制教育工作。 組長: XXX(校長) 副組長: XXX(副校長) 成員: XXX﹙德
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