個人成長計劃(編輯修改稿)
2025-05-06 03:35 本頁面
【文章內容簡介】 中創(chuàng)新 . 時刻把工作與思考相結合 ,在思考中工作 ,在工作中思考 ,創(chuàng)造性地開展工作 . 潛心鉆研，打造個性課堂。 （ 1）、樹立強烈的目標意識，認真學習、研究課程和教學大綱，明確本學段學習內容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個單元、每一個教時，落實到每一個學生身上。 （ 2）、認真上課，注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個亮點，要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變。提高 40 分鐘的教學效率。（ 3）、認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理，科學地、有針對性地安排有效的訓練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。 同時，認真擬定輔導學生計劃，使學習困難學生在原有水平上得到提高。 （ 4）、積極組織開展各類課內外活動。認真的、切合實際的評價學生。 （ 5）、在自己的班級中，努力營 造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，形成個性的教育藝術。 同伴互助，碰撞思維火花。 勤于反思，促進自我完善。 （ 1）、“想大問題，做小事情。”學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為自己的教育行為，從反思中提升教學研究水平。 （ 2）、對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經(jīng)驗教訓，找出教學中的成功不足的重要過程。 （ 3）、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。 （ 4）、本期撰寫 教育隨筆。撰寫或發(fā)表有質量的教學論文。 教師個人成長計劃 時間過的很快轉眼，我已經(jīng)是在這個平凡的崗位上奮斗了將近 3 年了。愉快地送走一批又一批學生。作為一名 16 年特崗教師，我深感榮幸。然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所發(fā)展，有所進步，俗話說得好，“凡事預則立，不預則廢”，做任何事情，只有在做之前
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